6個月學(xué)會任何一種外語
如果就我個人而言，我只需要第一張圖就夠了，但是，如果想把這本書推薦給別人，第一張圖別人就會看得云里霧里，所以增畫了第二張圖。中心圖以書簽數(shù)量來區(qū)分了。
先講解圖二，第一分支是“前言”，原本寫的是“簡介”，但是除了作者算是簡介，“提升”分支不能算作簡介，所以改了關(guān)鍵詞（這是我提升的地方）。作者是新西蘭的龍飛虎，在前言里他自己也說道他這本書的關(guān)鍵不是應(yīng)對考試，而是提高運(yùn)用技能，提升生活日常交流。
第二分支是學(xué)會外語的原則，首先在心態(tài)方面，我們要有信心可以學(xué)會一門外語，不能因?yàn)殚_始的一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，哪怕只是學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)，也要自我欣賞，因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)就是進(jìn)步。當(dāng)大腦處于一種輕松愉悅的氛圍時，大腦會釋放出多巴胺，多巴胺可以強(qiáng)化吸收和提升記憶力，可以多聽聽讓心情愉悅的音樂。正確評估自己此時的進(jìn)度，及時修改和調(diào)整計劃和狀態(tài)。學(xué)會外語，最重要的是要戰(zhàn)勝自己的恐懼和接受來自別人的歧義，任何事情都是從不會到會，從陌生到熟悉，學(xué)不可怕，可拍的是學(xué)到一半因?yàn)榭謶侄艞?。想想小時候?qū)W習(xí)的狀態(tài)，想想如果說錯了地球會爆炸嗎？堅持就會勝利，隨時隨地的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，利用一切可利用的時間，哪怕只有短短的5分鐘。
確立一個正確可行的“目標(biāo)”，找到最佳狀態(tài)，運(yùn)用最合適的方法，提出問題、解決問題，自己為自己營造有利學(xué)習(xí)的環(huán)境（包括語言環(huán)境）。老祖宗說“千里之行始于足下”，時間不在于多而在于精，從5分鐘開始，循序漸進(jìn)，讓大腦的適應(yīng)力越來越長。
第三分支是很大很根深蒂固的“誤區(qū)”，有人認(rèn)為有語言天賦的人才能學(xué)會外語，其實(shí)這是很錯誤的觀點(diǎn)，關(guān)鍵是你是否找對了方法，和你是否真的有用心在學(xué)，是否真的有把大腦交給你想學(xué)的那門外語。第二個錯誤的觀點(diǎn)是：到國外待一段時間就能學(xué)會外語。很外國人在中國呆了好幾年，甚至上十年也沒學(xué)好普通話，說話結(jié)結(jié)巴巴。撇開外國語，在中國，數(shù)不清有多少方言，作為一個南方人去北方待上幾年，不用心去學(xué)，你也學(xué)不會兒化音加在哪里。。。最主要的不是真的換到國外，而是在方法上、心理上采用科學(xué)準(zhǔn)確的外語學(xué)習(xí)模式。環(huán)境氛圍是自己創(chuàng)造的，沒有最好的方法，只有最適合自己的方法，方法不對，換個環(huán)境并不會提升你的外語“成績”。。第三個錯誤的觀點(diǎn)是：找不出專門的一小時學(xué)習(xí)時間，我就不開始學(xué)習(xí)。現(xiàn)在都市生活那么忙碌，要工作，要吃飯，要聚會，要擠公交，哪哪哪都需要時間，能安安心心空閑出一個小時的時間的，實(shí)在是太難找了，可是如果找不到你就永遠(yuǎn)不學(xué)習(xí)了嗎？試著回想一下，你在等公交的時候在做什么？坐在公交車上的時候你在做什么？是不是常常發(fā)呆，不知所措？是不是覺得時間太少，好笑這點(diǎn)時間能用來做什么？我用這點(diǎn)點(diǎn)的時間，花了不到一周看完了一本課外讀物。。。所以不要借口你沒時間，而是你沒有充分利用你的時間。
既然你已經(jīng)知道了提升的原則和你存在的誤區(qū)，那就只剩下行動了，首先，多聽，最開始的時候是完全聽不懂和模糊，沒關(guān)系，就讓自己在這樣完全不懂的狀態(tài)下聽至少一個星期，一周以后，你會發(fā)現(xiàn)有些詞你能聽清楚了，然后再慢慢的你會發(fā)現(xiàn)你能聽懂一些單詞，能聽清楚聽懂以后，就要大膽的說出來。。先認(rèn)識含義，后明白詞。利用肢體語言、整體環(huán)境和場景、通過已知“獲取”未知等方法來提升理解力。進(jìn)而掌握核心高頻詞匯和短句，掌握發(fā)音的技巧，訓(xùn)練肌肉的位置。多應(yīng)用詞匯組合、詞粒子，多跟外語家長對話，提升口語感覺，多感官訓(xùn)練。。行動指南，大方向是“目標(biāo)”，行為是“外語思維”，多用，自言自語創(chuàng)造環(huán)境，利用畫面和感覺提升外語思維力。至于具體行動就要參考《導(dǎo)圖一》了。
第一個月，每一周都有不同的行動，和產(chǎn)生不同的行為習(xí)慣，第二個月分兩批，接下來的四個月就是按月計算行為和習(xí)慣保持。個人覺得導(dǎo)圖還是比較直觀，就不打算解釋了。Ps：總覺得《導(dǎo)圖一》怪怪的，不知道是太簡單，還是太啰嗦，還是太重復(fù)，還是毫無邏輯。
