做智慧父母，用鼓勵(lì)式教育、激發(fā)孩子無限的潛能
小時(shí)候在父母的棍棒底下長(zhǎng)大，老一輩的人認(rèn)為棍棒底下出孝子，可真是這樣嗎？
媽媽沒有什么文化。更別說教育孩子了，每天只聽到她的吆喝聲，吼不住也不聽時(shí)，老媽就開始動(dòng)手了，一邊打一邊罵。
老爸則是“哲學(xué)家?！?/h4>
每天晚上講道理，強(qiáng)掉以前他的學(xué)習(xí)成績(jī)是多么的好，每天都用他自認(rèn)為最有效的說服力說教著我和妹妹，只要他一出口，我們就只有聽的份，不能反駁或者是不樂意，否則他就很生氣的表情，然后再一次強(qiáng)調(diào)：“你老爸我不是吹牛，奶奶可以作證，我成績(jī)是……”
我的媽媽也從來不聽這些，當(dāng)每次爸爸說教時(shí)，媽媽就帶著小的妹妹們睡覺了，在我們家里，也從來不會(huì)有鼓勵(lì)，從小到大都是打壓，在我的記憶里爸爸媽媽從來沒有夸過我。
如果得到過表揚(yáng)，那就是妹妹拿著獎(jiǎng)狀回來的那一天。
那是初中時(shí)，妹妹參加學(xué)校的作文比賽拿了第三名，那天中午，妹妹背著書包，手里拿著獎(jiǎng)狀，走到院子里時(shí)被我看到了，我說：爸爸，妹妹拿了獎(jiǎng)狀了。爸爸笑著說：“還有點(diǎn)出息的嘛！”這就是妹妹得到的最高鼓勵(lì)。
至于我嘛！成績(jī)又不好，參加比賽也沒拿過獎(jiǎng)，我喜歡畫畫，初中時(shí)最火的電視劇《還珠格格》，小燕子、紫薇我畫的最多的。
有一次，畫了一張自己感覺特別美的“小燕子”貼到家里的墻上，有客人來一進(jìn)門就看到的那種，一天一個(gè)伯伯來我家，一直盯著墻上的畫看，順便問了句：“這誰畫的。”帶著笑問的，我以為我的爸爸會(huì)夸我一番，結(jié)果是我想多了，老爸淡淡回了那個(gè)伯伯一句：“小琴畫的。”那個(gè)伯伯走了以后，我把墻上那幅畫撕下來、藏起來，從那時(shí)起，再也沒畫過一幅畫，在我內(nèi)心里是多么期望爸爸的一句鼓勵(lì)和表揚(yáng)，但是我爸爸從來沒有說過，盡管在他內(nèi)心里我不是太差勁，他的嘴上從來不表揚(yáng)。
然而，時(shí)間推移到今天，我已成為人母，我要用我爸相反的方式來培養(yǎng)我的孩子
鼓勵(lì)和表揚(yáng)可以提升孩子無限的自信
不斷的鼓勵(lì)，正確的表揚(yáng)和引導(dǎo)
不到兩歲卻特別懂事的小不點(diǎn)，帶她坐地鐵，指揮我按著地面腳印排隊(duì)。無論她做任何事情，我都夸她，寶寶太棒了，鼓掌……于是兩個(gè)小手開始鼓掌。我有事沒事喜歡看書，床頭柜一堆各種書，那天，小寶全部弄掉一地，她發(fā)現(xiàn)我看到她把書弄掉了，用很無辜的眼神看著我，我笑著走過去抱著她說：“寶寶、太棒了，來，和媽媽一起把書擺整齊?！?歲10個(gè)月寶寶，看著我笑著的臉龐，開心的把書一本一杯撿起來，細(xì)心的整理著，雖然不是很整齊。可是，鼓勵(lì)的力量真的太大了，這可是個(gè)不到兩歲的寶寶呀！
