一輛瘋狂的老校車，它能變大變小，它能上天入地。一位古怪的卷毛老師，她熱愛(ài)科學(xué)，她喜歡探險(xiǎn)。一群頑皮的學(xué)生，他們古靈精怪、性格迥異。坐上《神奇校車》，開啟神奇世界，文：[美]喬安娜·柯爾，圖：[美]布魯斯·迪根，蒲蒲蘭童書館譯，貴州人民出版社2017年出版。

《神奇校車》這套書有很多的版本，圖畫書版、橋梁書版、動(dòng)畫版、人文版、閱讀版等等，考慮到小朋友的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，我們從圖畫書版開始，這個(gè)版本一共有11本。每一本都是一個(gè)神奇的冒險(xiǎn)故事，海底探險(xiǎn)、穿越颶風(fēng)、追尋恐龍等等。而仔細(xì)探究開來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一本書都有一個(gè)明確的主題，比如《水的故事》中主要講述城市中的水是怎么來(lái)的；《迷失在太陽(yáng)系》探討的是太陽(yáng)系是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的；《在人體中游覽》則說(shuō)明的是身體如何把食物轉(zhuǎn)換成能量；《氣候大挑戰(zhàn)》在解釋地球是如何變暖的。如此等等，當(dāng)你把這些故事的主旨一一提煉出來(lái)后會(huì)發(fā)現(xiàn)書中談?wù)摰膯?wèn)題都是某一領(lǐng)域的根本性問(wèn)題，這樣的選題不僅僅是對(duì)孩童，對(duì)成人來(lái)說(shuō)也具有科普的價(jià)值。

那么怎么把繁雜的科學(xué)話題解釋的清清楚楚呢？尤其是當(dāng)閱讀對(duì)象是那些懵懵懂懂的小孩子時(shí)。作者以神奇的故事作為媒介，以親身游歷的方式帶領(lǐng)孩子們?nèi)ミM(jìn)行科學(xué)探險(xiǎn)。就像《海底探險(xiǎn)》這本書中卷毛老師所說(shuō)的“認(rèn)識(shí)海洋的最好方法就是近距離地觀察它”。整套書中基本上都是貫穿了這樣的一個(gè)理念，實(shí)地觀察、親身實(shí)踐。要了解奇妙的蜂巢，那就真的化身為一只蜜蜂，走進(jìn)蜂巢去看看。要了解地球的知識(shí)，那就開著校車鉆進(jìn)地球內(nèi)部，看一看它的結(jié)構(gòu)。這種虛構(gòu)的故事盡管瘋狂，但是對(duì)于小孩子們來(lái)說(shuō)更容易激發(fā)他們的求知欲和好奇心，這也是為什么那么多孩子癡迷這輛神奇校車的原因。

精準(zhǔn)的概念、專業(yè)的術(shù)語(yǔ)、復(fù)雜的原理，科普的書很容易陷入艱深和晦澀之中。而在這套神奇校車中，著者是化繁為簡(jiǎn)的高手，書中極少出現(xiàn)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，無(wú)論怎樣艱深的科學(xué)話題都能夠用最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)。例如《在人體中游覽》中類比和比喻的方式隨處可見?！跋谋緛?lái)意思就是分解。食物被消化，也就是被分解的越來(lái)越小”“食物是不會(huì)直接掉進(jìn)胃里的，而是靠食道的肌肉擠壓、推動(dòng)進(jìn)入胃里，就像從牙膏管擠牙膏一樣”“心腔的內(nèi)壁收縮，把血液擠出去。這就像我們把水從一個(gè)塑料袋中擠出去一樣”“循環(huán)的意思就是轉(zhuǎn)圈。血液循環(huán)就是血液在人體內(nèi)轉(zhuǎn)圈”如此等等，這樣通俗易懂的描述方式貫穿于整套書之中，讓四五歲的小孩子理解起來(lái)都不會(huì)覺(jué)得困難。

這套書的每一頁(yè)圖畫都非常的豐富，人物、場(chǎng)景很生動(dòng)，除了主旨部分的文字之外，還有孩子們的小心思、悄悄話等等都用小框的文字表現(xiàn)了出來(lái)，增強(qiáng)了故事的趣味性。最需要注意的是那些具有注釋作用的框格，里面蘊(yùn)藏著非常豐富的科普知識(shí)，文圖搭配，把那些科學(xué)小常識(shí)識(shí)解釋的清清楚楚。另外在書中還蘊(yùn)藏著許多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。比如在《穿越颶風(fēng)》這本書中就涉及了“觀察熱空氣上升”“人工降雨”“制作風(fēng)向標(biāo)”“用瓶子制造旋渦”等等實(shí)驗(yàn)方法，里面有步驟、有圖解，大人可以和孩子一起親身實(shí)踐一下，體會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的神奇體驗(yàn)。

這套書小朋友一直非常癡迷，近一個(gè)月以來(lái)一直熱情不減。因?yàn)楣适碌挠腥ず蛢?nèi)容的豐富，每一本我們親子閱讀下來(lái)都將近40分鐘，盡管你會(huì)讀得口干舌燥，但是和孩子一起在科學(xué)中探索也是很有趣的事情，尤其是當(dāng)你們共同發(fā)現(xiàn)那些幽默的細(xì)節(jié)時(shí)，咯咯地笑聲會(huì)滿屋飄蕩。而除了體會(huì)讀書的樂(lè)趣之外，感知這套書的最好方式就是遵循書中的精神，親身的去實(shí)踐和觀察。例如你可以拿著那本《迷失在太陽(yáng)系》，和孩子一起走進(jìn)天文館，去看一看宇宙劇場(chǎng)，你可以帶著那本《追尋恐龍》去一趟自然博物館，觀察一下那些恐龍的骨骼。書本和實(shí)物一對(duì)照，豁然貫通、印象深刻。

下周一幼兒園舉行升旗儀式，小朋友要站在國(guó)旗下講話，老師讓她介紹一下讀書的事情，我建議她可以介紹自己喜歡的書籍，小朋友毫不猶豫地選擇了這套《神奇校車》，看著她流利地介紹書中的故事，深感她對(duì)這套書的喜歡?！白x書讓我見識(shí)了神奇的世界”，用這次演講的主旨語(yǔ)句來(lái)形容這套《神奇校車》應(yīng)該非常恰當(dāng)和貼切。