1.古詩《神童詩》

記憶《神童詩》我用了繪圖法。

節(jié)選：天子重英豪，文章教爾曹；

萬般皆下品，惟有讀書高。

少小須勤學(xué)，文章可立身；

滿朝朱紫貴，盡是讀書人。

學(xué)問勤中得，螢窗萬卷書；

三冬今足用，誰笑腹空虛。

自小多才學(xué)，平生志氣高；

別人懷寶劍，我有筆如刀。

朝為田舍郎，暮登天子堂；

將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。

學(xué)乃身之寶，儒為席上珍；

君看為宰相，必用讀書人。

莫道儒冠誤，詩書不負(fù)人；

達(dá)而相天下，窮則善其身。

遺子滿贏金，何如教一經(jīng)；

姓名書錦軸，朱紫佐朝廷。

古有千文義，須知學(xué)后通；

圣賢俱間出，以此發(fā)蒙童。

圖片發(fā)自簡書App

2.成語記憶

我用的是地點(diǎn)樁記憶

雕梁畫棟 巧奪天工 獨(dú)具匠心 引人入勝

古色古香 余音繞梁 不落窠臼 雅俗共賞

1.門口的畫就是“雕梁畫棟”。

2.門口的書法作品真是巧奪天工。

3.家里的雕塑就是獨(dú)具匠心。

4.電視機(jī)真是引人入勝。

5.花瓶真是古色古香。

6.我家的風(fēng)鈴經(jīng)常響，所以就是余音繞梁。

7.我家的沙發(fā)很高，所以就是不落窠臼。

8.我的作文誰都能看懂，所以是雅俗共賞。

3.π的背誦

因?yàn)樵蹅円呀?jīng)背會了前80位，所以我就分享一下被81到100位的經(jīng)驗(yàn)。

數(shù)字：86280348753421170680

我用的是故事法

先是八路軍來打哦吧，然后惡霸很生氣，拿起了一個(gè)三角凳并在上面粘上了一塊石板。然后惡霸覺得這把武器很厲害，于是自己換上了一身西服，還拿了三條絲巾綁在了三角凳的三條腿上。這時(shí)上天感到餓吧，很有誠意，就給他派了一條鱷魚，鱷魚手里還拿著一把很厲害的儀器。這時(shí)他們拿起了左輪手槍。爬上了巴黎鐵塔。