? ? ? 全案咨詢第三天，按照“道、法、術(shù)、器”的授課邏輯，今天的重點(diǎn)依舊是實(shí)操和工具。特別燒腦的三天，但是到現(xiàn)在，我能清晰的感受到自己“打通”了任督二脈，突如其來的收獲，在自己的創(chuàng)業(yè)生涯之路上，又邁開了堅(jiān)實(shí)的一大步。

? ? ? 員工診斷訪談，調(diào)查問卷如何使用，項(xiàng)目方案的擬定邏輯，再鏈接回項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，環(huán)環(huán)相扣，邏輯清晰！莊老師分享的幾個(gè)實(shí)操案例，看似行業(yè)屬性差異極大，底層邏輯如出一轍。在案子中貫穿使用的識(shí)人技術(shù)，各自切入點(diǎn)關(guān)鍵項(xiàng)目以及原因分析，專家能力的鍛煉一定是來自于實(shí)操的驗(yàn)證。

? ? ? 下午關(guān)于三支柱的展開分析，讓自己曾經(jīng)的疑惑有了出口。HRBP/專家/共享中心對(duì)應(yīng)的屬性和職能，HRBP的業(yè)務(wù)屬性和文化屬性，一定是屬于核心關(guān)鍵崗位。曾經(jīng)的覺得全案太復(fù)雜，盤子太大，市場(chǎng)呈現(xiàn)也容易不清晰，經(jīng)過三天的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)是完全不對(duì)的。對(duì)客戶負(fù)責(zé)，從老板的特質(zhì)分析出發(fā)，內(nèi)外部的綜合評(píng)估，唯有全案的投入，PDCA才有閉環(huán)，未來執(zhí)行才有把握，才是真正對(duì)客戶負(fù)責(zé)。

? ? ? 這三天，打通的是自己對(duì)全案產(chǎn)品的認(rèn)知，努力接項(xiàng)目，繼續(xù)在實(shí)操中磨礪自己的技術(shù)！