有人說，閱讀的意義在于學習了知識；也有人說，閱讀的意義在于滋養(yǎng)了心靈。腳步丈量不到的地方，文字可以；翻過的山和看過的書，都是人生的新高度。

關于讀書，我想這樣回答你。

（一）書，是孤獨時的陪伴

上大學時，我們四人一間寢室。平時基本上是形影不離，可一到周末，長沙本地的芳和翼，她們都會經?；丶?。熱衷于公益事業(yè)的波，也是很早出門，很晚回寢。留下我一人守著那三四十平米的臥室。無人說話，我就鉆進巴金的世界，《家》《春》《秋》《霧》《雨》《電》；無人聊天，我卻愛上了張愛玲、三毛、路遙等，在《傾城之戀》、《撒哈拉的故事》、《簡愛》、《飄》中，與她們一起探討“世間情為何物”。

我看書，這使我多了一些忘年之交。

（二）書，是浮躁時的修煉

梁實秋說，對于一般人而言，讀書是最簡便的修煉。2010年，我被分配在某鄉(xiāng)村的一所小學，掛名擔任語文教師。其實除了數學課，剩下所有的課都是我的。除此之外，我還擔任了班級的班主任、學校的總務等等工作。從縣城到鄉(xiāng)下，從中學到小學，從平坦柏油路到坑洼黃泥徑，那種失落感讓我懊悔。今天得去想明天吃什么、此刻得去想接下來要組織什么活動……，寫方案、做資料，我每天壓得煩躁不堪。偶爾傳來“某某同學去了哪所名?！钡南?，更讓我憤怒和自卑。

《平凡的世界》中的孫少安告訴我，人生就要歷經坎坷，只要我們保持堅定的信念，勇敢自信地迎接生活的挑戰(zhàn)，就能在這個平凡的世界中書寫我們的傳奇?！度诵缘娜觞c》中說，生活中的許多煩惱，都源于我們盲目和別人攀比，而忘記享受自己的生活?！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行”。

我看書，這使我多了幾分淡然和從容。

（三）書，是迷茫時的指引

初為人母的我，經常會因瑣事與孩子發(fā)生沖突，甚至陷入莫名的焦慮中。望子成龍、望女成鳳是每一位父母的期望，其中也包括一個無知的我。深怕女兒跟不上同學的節(jié)奏，我被內卷得非常厲害。各科試卷齊全、時間安排緊湊、聽說讀寫排滿……，可我的“好心”換來了孩子的討厭和排斥。

林文采博士說：“如果你養(yǎng)孩子養(yǎng)得披頭散發(fā)、焦頭爛額，那一定是養(yǎng)錯了?！蔽以撛趺崔k？我翻閱《正面管教》、《自驅型成長》，我閱讀《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》、《傾聽孩子》等書籍，我向孔子、曾國藩、曹文軒請教。

我看書，這使我多了一點正確的答案。

累了，就讀讀美文吧；倦了，就讀讀小說吧。幸好，這些年我一直都在閱讀，我相信，生活中的種種問題都能在書中找到答案。