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? ? ? 一本書，一個世界，一個故事，一段旅程。好書如畫，閱讀如歌，讀書能體驗到心靈的震撼，感悟的升華，生命 的美好！
? ? ? 臧克家說，“讀過一本好書，像交了一個益友?！钡拇_，讀一本好書，就像是與一位摯友侃侃而談，它可以讓老師們進一步充實自身的專業(yè)知識，促進內(nèi)在素養(yǎng)的提升，開闊視野、升華情操，提高綜合素質(zhì)，并養(yǎng)成自覺讀書、自主學習的習慣。? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 在中班組教師讀書分享交流中，教師們結(jié)合閱讀中的收獲與感受進行了深入的表達。大家暢所欲言，從不同的視角闡述了自己的閱讀體會，暢談教育感悟，分享讀書的樂趣。? ? ?
? ? ? ? ? ? 《童年的秘密》讀書感悟
? ? ? 閱讀《童年的秘密》，解讀童年的密碼。讀完此書，使我受益匪淺，進一步提升了自己在兒童教育方面的知識，并且使得 自己較為凌亂的兒童教育觀念得到系統(tǒng)的梳理，并使得自己原有知識架構(gòu)中的錯誤的觀念及錯誤的知 識建構(gòu)，得到進一步的修正和完善。?
? ? ? 在現(xiàn)實生活中，正如蒙臺梭利所說：“成人把自己看作是兒童的創(chuàng)造者。”成人把小孩當作自己 的私有財產(chǎn)，他們認為自己不應該也不需要去理解兒童，他們經(jīng)常要求兒童按照他們自己的意愿做事 ，卻不管兒童到底想不想做。
? ? ? 成人們經(jīng)常有這樣一種觀念，就是把兒童當作沒有思想的肉體，認為兒童什么也不懂，自己要求他們做什么，他們就應該做什么，而且認為兒童根本不應該也不需要知道要這樣做的原因。其實這些錯誤歸根結(jié)底 就是成人根本不了解兒童。
? ? ? 蒙臺梭利說過20世紀是兒童的世紀，在現(xiàn)今21世紀，兒童得到了更大的重視，更是兒童的世紀。而我們要做到尊重兒童，促進兒童健康全面的發(fā)展就必須做到時時刻刻設身處地地為兒童著想。
? ? ? 作為幼兒教師，我們應該以一顆平和寬容的心去理解、關(guān)心、尊重幼兒。當我們有了內(nèi)在的智慧和力量，空間增大了，孩子們也自然而然地會受到我們潛移默化的感染力，走向更適合他們成長的人生道路。
? ? ? 最美的教育往往是最簡單的，我們只需要一顆平常心，關(guān)心幼兒，信任幼兒，尊重幼兒，修煉自己，幼兒就有無限的人生可能。祝福每一個孩子都生活在愛和信任之中。? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （李建雯）
? ? ? ? ? ? 《童年的秘密》讀書有感
? ? ? 瑪麗亞·蒙臺梭利是意大利著名幼兒教育家。她終生致力于智力缺陷兒童和正常兒童的研究與教育，并撰寫了一批幼兒教育著作。
? ? 《童年的秘密》是蒙臺梭利對幼兒之謎的探索和解答，記錄了她在學前兒童方面的研究和教育工作，闡述了幼兒教育的原則和方法。在“導論”中，蒙臺梭利指出:“兒童并不是一個只可以從外表觀察的陌生人。更確切地說，童年構(gòu)成了人生中最重要的一部分，因為一個人是在他的早期就形成的?！薄盀閮和睦嫠鞯淖巫尾痪牒驼嬲\的努力將使我們能夠發(fā)現(xiàn)人類的秘密，正如科學的調(diào)查研究能使我們洞察眾多的自然秘密一樣?！?/p>
? ? 《童年的秘密》是一本了解兒童發(fā)育和成長秘密的最生動的著作。在書中，蒙臺梭利詳細而生動地描繪了兒童的生理和心理特征，揭開兒童成長奧秘的革命性觀念。它讓世人了解到，兒童具有豐富的潛能，但兒童只有在一個與他的年齡相適應的環(huán)境中，他的心理生活才會自然地發(fā)展，并展現(xiàn)他內(nèi)心的秘密。而有些兒童之所以不能正常地發(fā)育和成長，主要是因為受到成年人的忽視和壓抑。因此，我感受最深的是:幼兒教育的原則和方法應是理解、尊重兒童，根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，為兒童實現(xiàn)自身的潛能提供所需的幫助。
? ? 《童年的秘密》給我啟發(fā)當然不止只有這些，我相信通過更深層次的閱讀我會得到更多的幫助，對我以后的工作、學習也有很大的幫助，我也會給朋友及家人介紹讀閱，讓成人有個更好的方式來教育祖國的花朵。
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