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? ? ? ? ? ? 奔跑在追夢的路上
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——2017秋冬期末敘事
? ? ? ? ? ? ? ? ? 生活沒有終點(diǎn)
? ? ? ? ? ? ? ? ? 只有腳踏實(shí)地走
才能構(gòu)成夢想的路以及橋梁
? ? ? ? ? 追夢路上
? ? ? ? ? 不必多想
? 因?yàn)楫?dāng)你站在自己的舞臺上
? 會看到獨(dú)一無二的光
? ? 回首往昔，過往的一切，都好像剛剛發(fā)生一樣，歷歷在目。自己不是一個(gè)善于寫作的人，但是為了留住這美好的時(shí)光，我愿意突破自己，抒寫自己的第一篇作品。
1、課程
? ? ? 基于課程的改革，我們五年級數(shù)學(xué)組在本學(xué)期突破的重要課程是《小數(shù)除法》和《平面圖形的面積》。到現(xiàn)在我還清楚的記得，在教小數(shù)除法的時(shí)候，我們先讓孩子理解除法的含義，在理解的基礎(chǔ)之上，再進(jìn)行多種算法，最后把橫式轉(zhuǎn)化會豎式的過程。對于平面圖形的面積，可能很多人會說，只要讓孩子記住公式就可以了，其實(shí)不是這樣的。今年我們打破了傳統(tǒng)的教學(xué)，讓孩子們在動手操作的過程中理解平面圖形面積公式的由來，還原數(shù)學(xué)的本質(zhì)，讓學(xué)生知其然而知其所以然，成為新時(shí)代的發(fā)明者和創(chuàng)造者。
? ? 數(shù)學(xué)重在內(nèi)化，課堂上通過大量的拼接活動，不但能鍛煉孩子的動手操作能力，更能讓孩子明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義——服務(wù)生活。孩子們既興奮又能掌握知識，何樂而不為？
2、我為課狂
? ? ? ? 本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組在馮寧主任的帶領(lǐng)下又一次開展了“我為課狂”的磨課活動。一群熱愛數(shù)學(xué)的人，懷著極大的興趣聚集在一起，從文本解讀，到設(shè)計(jì)流程，再到課堂跟蹤，最后到落實(shí)反饋，一個(gè)個(gè)精致而有效的課堂逐一涌現(xiàn)，一些基本的數(shù)學(xué)課型在我們的研究探討下形成一定的模式。
? ? ? 雖然這是我第三次參與這個(gè)活動，但每次磨課，都帶給我不同的感受。當(dāng)然，這里唯一不變的是我們對知識本身魅力的追尋。我們曾為如何對教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行分類爭得面紅耳赤，為課前挑戰(zhàn)單的設(shè)計(jì)集思廣益，為課件制作連續(xù)討論好幾個(gè)晚上，因?yàn)闊釔?，我們喜歡這樣瘋狂的研究和探討。在這里，感謝團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人，因?yàn)槟銈兊拇罅χС趾腿Ω冻?，才讓我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)邁向更專業(yè)得發(fā)展。
? ? 我相信，我們每一次的蛻變都是為了遇見更好的自己，每一次的突破都是為了締造更好的團(tuán)隊(duì)?；锇閭?，加油！
3、數(shù)學(xué)競賽
? ? ? ? 我們舉辦數(shù)學(xué)競賽的目地是為了讓更多的孩子喜歡數(shù)學(xué)、熱愛數(shù)學(xué)、癡迷數(shù)學(xué)，從而創(chuàng)造屬于自己的數(shù)學(xué)王國。這次的競賽，點(diǎn)燃了全校孩子們的數(shù)學(xué)熱情。就在上周，學(xué)校舉辦了數(shù)學(xué)競賽頒獎典禮，隆重的頒獎現(xiàn)場更加激起孩子們奮發(fā)拔節(jié)的信心。讓我們一起感受下孩子們參加競賽的一些小花絮：
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? ? ? 因?yàn)楹⒆觽兊囊淮未翁魬?zhàn)，才能取得今天優(yōu)異的成績！孩兒們，加油！
4、海拔五千
? ? ? 本學(xué)期還參與了三件大事，至今想起來，都讓我很興奮，分別是：南明年會、孩子畢業(yè)典禮主持人、海拔五千。呵呵……我自己都忍不住笑了，都快不認(rèn)識內(nèi)向的自己了。每次接到任務(wù)時(shí)，我的想法永遠(yuǎn)是逃避，但是一直這樣掩蓋自己的缺點(diǎn)，自己也無法成長??！就這樣，我強(qiáng)迫自己跨出去，并戰(zhàn)勝了自己。不管結(jié)果是否有人喝彩，我只要經(jīng)歷過、努力過就好了。一切的一切，交給時(shí)光就好。
? ? ? ? ? 當(dāng)我加入海拔五千的那刻起，我就知道自己會給自己一個(gè)不一樣的成長經(jīng)歷，我也渴望著這樣的成長經(jīng)歷。所謂的 海拔五千南明教師學(xué)習(xí)社，是由魏智淵校長發(fā)起的一個(gè)旨在相互監(jiān)督、相互交流、相互激勵的自組織學(xué)習(xí)社。海拔五千學(xué)習(xí)社賦予了每天更深的意義，每天的簡要記錄，既留下了時(shí)間的印記，又留住了生活的美好時(shí)光。
5、閱讀
? ? ? ? 作為一名教師，我希望站在講臺上，面對我的學(xué)生時(shí)，是坦然的、自信的、胸有成竹的，而這一切，都需要有精深的學(xué)科專業(yè)知識，廣博的文化知識和豐富的教育理論，而讀書就是獲得這些最好的方法。
? ? ? 本學(xué)期在王萌主任的帶領(lǐng)下，我們年級組共讀了《刻意練習(xí)》、《老師怎樣和學(xué)生說話》、《精力管理》等書籍。數(shù)學(xué)組共讀了《玩游戲?qū)W數(shù)學(xué)》、《平行四邊形的面積》、《三角形的面積》。
在閱讀專業(yè)書籍以外 ，不斷挑戰(zhàn)自己，閑暇時(shí)，重溫學(xué)生時(shí)光，拿起筆，翻開奧數(shù)書，尋找每道題的n種答案。
? ? ? ? 閱讀使人進(jìn)步，堅(jiān)持閱讀，讓靈魂和身體都在追夢的路上。
? ? ? ? 最美好的生活方式，莫過于和一群志同道合的人奔跑在理想的路上！回頭，有一路的故事；低頭，有堅(jiān)定的腳步；抬頭，有清晰的遠(yuǎn)方。人生沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播，把握好現(xiàn)在，便是對人生最好的珍惜！我們一起努力學(xué)習(xí)，提升自己，挑戰(zhàn)自己便是對人生最好的珍惜！心中有愿望努力實(shí)現(xiàn)最初的夢想，2018讓我們一起努力吧 ！
