? ? ? ? ? 一個杰出的文學(xué)家就是一個民族心靈世界的英雄，文學(xué)代表著一個民族的藝術(shù)與智慧。這是我喜歡漢語言文學(xué)的原因。我是一個外向開朗的女孩，具有良好的溝通能力和語言表達能力，自小對古詩詞和文學(xué)經(jīng)典充滿著濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，也因此具備了一定的文學(xué)素養(yǎng)。而且我有很強的共情能力和換位思考能力，可以讓我與作者產(chǎn)生更深的共鳴，更容易體會文學(xué)的間接性和精神性。在閑暇時光里我喜歡寫作，把一個個單薄的紙片人變得有血有肉可以讓我感到放松和愉快。進入大學(xué)以后我對漢語言文學(xué)的熱情只增不減，非常希望能把愛好變成專業(yè)。

? ? ? ? ? 心之所向，素履以往。高中的時候最擅長且喜歡的科目就是語文，語文成績長期穩(wěn)居班級前五，作文也經(jīng)常被老師抬愛當(dāng)做范文。老師的鼓勵促使我更加喜歡寫作，因此在報志愿的時候多多傾向于漢語言文學(xué)。但由于分數(shù)受限，沒辦法選擇聊城大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，所以只能退而求其次，暫時選擇了其它的專業(yè)。經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí)我深深地體會到缺乏興趣以及沒有學(xué)過化學(xué)物理帶來的絕望和無助。這更加堅定了我想要轉(zhuǎn)入我熱愛的漢語言文學(xué)專業(yè)的決心。

? ? ? ? 言之有文，方能行遠。聊城大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)立足魯西，服務(wù)山東，面向全國。培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，道德情操高尚，人文素養(yǎng)深厚，具有較強文字書寫能力，文獻閱讀能力，文學(xué)鑒賞能力和語言表達能力，能夠勝任科研，行政，教育，文化等部門相關(guān)工作的高層次人才。

? ? ? ? 行而不輟，未來可期。隨著我國改革開放的不斷深入，引進來走出去成為一個趨勢。國家越來越重視傳統(tǒng)文化的再綻放以及中國文化走向世界舞臺。還記得申請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時，由于世界各國并不了解中國文化，所以韓國大言不慚地說榫卯技術(shù)是韓國專利居然申遺成功！這促使我對未來有了新的規(guī)劃：在我所能及的范圍內(nèi)努力吸收，汲取，補充系統(tǒng)的中國文化理論知識，再把我的學(xué)成所得以最通俗易懂的形式告訴世界，讓世界發(fā)現(xiàn)中國的魅力！

? ? ? ? 胡適先生在一次演講中曾引用荷馬史詩中的一句話：“我們回來了，請你們見分曉吧！”我希望借漢語言文學(xué)的東風(fēng)，輔以吾輩之志氣，當(dāng)有一天我面對眾人時，也能夠驕傲的說出這句話！