最近我的寶寶經(jīng)常打人，屢教不改，心中很是頭疼，再網(wǎng)上看了看解決辦法，感覺這個(gè)非常有用。
1自我意識(shí)開始萌發(fā)：事事都是“我”字當(dāng)頭。凡是不合我意的，我都不要，不干，于是動(dòng)手“排除”我不要，我不喜歡的東西，這就是打。
2與小朋友交往的技能很差：想要個(gè)東西人家不給，他又不會(huì)“要”，于是就打人。
3語言表達(dá)能力差：自己的想法、要求說不清楚、別人沒有照做，情緒不好，就打人。
4喜歡看別的小朋友被人打以后哭的樣子，缺少同情心。
6看電影、電視上有大人的鏡頭，很好玩，于是就模仿。
6父母嬌慣。開始打人的時(shí)候沒有嚴(yán)厲制止，形成了習(xí)慣。
7尋求注意：在孩子做好事的時(shí)往往得不到足夠的關(guān)注，而他有很希望被注意。得不到注意的時(shí)候，只好做一些比較強(qiáng)烈的“動(dòng)作”：打，來引起注意。
8一些生理因素導(dǎo)致煩躁，比如在餓了，累了，生病，出牙不舒服等情況下，大人就比較多。
解決方法：
1立規(guī)矩。這并不是一兩天就有效的，但早立早好。告訴他打人不好，媽媽不喜歡打人的孩子，反復(fù)地講，具體地講，會(huì)有效果。
2避免自己出重拳，不要給他模仿的“榜樣”。
3鼓勵(lì)他說出打人的原因。也許他說不清楚，大人要幫助他表達(dá)清楚，然后幫他分析。
4關(guān)心他的病痛，疲倦，饑餓，盡量替他解決好。
5提高他的能力。由于能力差，做不好一件事，比如：拼圖拼不上、踢球踢不準(zhǔn)等。這時(shí)可以幫助他做好這些事情。并在以后著意訓(xùn)練。他能力強(qiáng)了，事情做好了，高興了，自信心強(qiáng)了，也就不會(huì)去打人了。
6提高自信。經(jīng)常注意表揚(yáng)他好的行為，提高他的自信心，讓他感到被愛，被注意，這就好了。
寶寶的攻擊心理~什么是攻擊性行為？
攻擊性行為可以分為兩類：
敵意攻擊和工具性攻擊；
敵意攻擊是指：有意傷害他人的行為；
工具性攻擊是指：為達(dá)到一定的非攻擊性目的而傷害他人的行為。
例如，丹丹有意打另外一個(gè)寶寶，惹他哭，這屬于“敵意攻擊”；如果丹丹在爭奪玩具的過程中打了他，則屬于“工具性攻擊”。
父母的態(tài)度決定著寶寶的行為
對(duì)寶寶冷漠、經(jīng)常拒絕他的要求、無視寶寶表現(xiàn)出的“暴力”沖動(dòng)，這樣的父母容易培養(yǎng)出帶有攻擊性的孩子。因?yàn)樗麄兛偸谴靷麑殞毜男枰?，在幼小心靈中埋下了對(duì)人漠不關(guān)心的種子；
同時(shí)，靠體罰來約束寶寶，更讓他懂得了如何才能傷害他人；有的父母過分溺愛，甚至覺得被寶寶打不算大事，一味縱容寶寶，也會(huì)使寶寶變本加厲；
家庭成員間發(fā)生分歧時(shí)互相攻擊、哭叫、打鬧、吵架也會(huì)對(duì)寶寶產(chǎn)生潛移默化的負(fù)面影響。所以，為人父母者一定要注意自己的言行，為寶寶樹立正確的榜樣。
如何幫寶寶改掉打人的毛??？
首先要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭氣氛。父母不能對(duì)寶寶的“暴力行為”視而不見。如果寶寶打人了，應(yīng)立刻抓住打人的那只手，同時(shí)嚴(yán)肅、堅(jiān)定地直視他的眼睛，讓寶寶感到自己錯(cuò)了，等寶寶情緒平靜后，再和他講道理。
其次不要體罰寶寶。當(dāng)寶寶打人時(shí)，父母千萬不能用打?qū)殞毜姆绞絹響土P他，最好“冷處理”——把正在哭鬧的寶寶放在一邊，告訴他父母很愛他，但必須等他哭完后再和他說話。這樣的話只說一遍即可，不要多說，更不要向?qū)殞氝^多解釋為什么。當(dāng)寶寶情緒激動(dòng)時(shí)，應(yīng)避免出現(xiàn)越講道理越僵，以至父母失去耐心的情況。
第三積極的鼓勵(lì)不可少。父母應(yīng)以積極熱情的方式對(duì)寶寶的良好行為給予鼓勵(lì)。尤其是那些平時(shí)習(xí)慣打罵、呵斥、批評(píng)寶寶的父母，更應(yīng)注意自己的態(tài)度。鼓勵(lì)能夠強(qiáng)化寶寶的良好行為，使寶寶表現(xiàn)出積極、正面的情感，促進(jìn)向上發(fā)展。父母應(yīng)對(duì)寶寶充滿信心。
第四父母應(yīng)注意自己的反應(yīng)。當(dāng)寶寶在家里打人時(shí)，父母要表現(xiàn)出應(yīng)有的尊嚴(yán)，不能對(duì)此一笑了之，甚至開心地享受寶寶發(fā)脾氣時(shí)別樣的可愛之處，更不應(yīng)主動(dòng)逗寶寶發(fā)脾氣、打人。讓寶寶感受到，自己出現(xiàn)攻擊性行為時(shí)，他人正常的反應(yīng)是什么。時(shí)間久了，寶寶明白這種行為不被人接受，自然會(huì)有所改變。
最后為寶寶提供非攻擊性行為發(fā)生的條件。如果明知寶寶自尊心脆弱，就不要拿他的弱點(diǎn)與其他寶寶的長處相比；多了解寶寶的需要以及獨(dú)到之處，從他能接受的角度尊重寶寶；讓寶寶獨(dú)立做事情，擔(dān)負(fù)一定責(zé)任，使他相信自己有能力；經(jīng)常說“相信你能行”、“你能做到，再努力一下”、“媽媽為你驕傲”之類的話，以此打開寶寶的心扉，幫助他成長。
