比如，企業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)，企業(yè)中的員工是一個(gè)部分。如果一個(gè)員工表現(xiàn)不好，你不能只在這個(gè)員工的層面來(lái)分析。你要在整體之中理解部分，就是說(shuō)，你要把這個(gè)員工放到更大的系統(tǒng)之中來(lái)分析：是他跟其他部分的連接有問(wèn)題嗎？如果是連接有問(wèn)題，是不是由更大范圍的因素引起的，比如企業(yè)制度？

再回到三個(gè)石匠這個(gè)案例。要在整體之中理解部分，就是說(shuō)，我們要把三個(gè)石匠放到系統(tǒng)之中去理解。這時(shí)候你可能會(huì)認(rèn)為第三個(gè)石匠最讓人放心了。因?yàn)樗勒w的目標(biāo)是什么，是建造一座大教堂。他盡管只是一個(gè)部分，但是他把整體的目標(biāo)放在心中，他就會(huì)讓自己的個(gè)人目標(biāo)符合整體目標(biāo)的要求。第三個(gè)石匠不是好高騖遠(yuǎn)，不是不安心本職工作，恰恰相反，他是在更深、更高的層次，更準(zhǔn)確地理解了自己的本職工作。

#得到 領(lǐng)導(dǎo)力#