2019年的暑假有幸成為興成長的一分子！于是，每個(gè)星期四的下午七點(diǎn)到八點(diǎn)成長我的充電時(shí)間！
對(duì)于一個(gè)從業(yè)十年的半新不舊的中青年教師，興成長來得未免太及時(shí)！十年，到了一個(gè)瓶頸期，似乎沒了年輕人的熱情和干勁，又缺少老教師嫻熟的教學(xué)技巧！家里柴米油鹽醬醋茶又諸多牽絆，回到工作似乎學(xué)歷和見識(shí)又書到用時(shí)方恨少！
也想將信息技術(shù)融入教學(xué)，奈何技術(shù)有限，時(shí)間有限，資源有限！聽了王子老師的課，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是見識(shí)有限！各種微信小程序，能以極簡(jiǎn)的方式將身邊資源融入教學(xué)，如ai 聽寫，讓孩子的英語學(xué)習(xí)深入家庭，也不在受限于家長文化水平！這是我英語學(xué)科最酷炫的小程序之一！興成長學(xué)到的技術(shù)，自是不必細(xì)說，無論是小程序，還是ppt制作，抑或是學(xué)科融合下的課程整合，思維導(dǎo)圖等等，都將成為我的鎧甲，在我教育生涯中，不斷完善著改善著教育行為！
興成長，給我最大的感觸是，對(duì)心靈的治愈，對(duì)職業(yè)的認(rèn)可和崇尚！興成長帶我回顧我的十八歲！三十四歲的我早已習(xí)慣成人的世界，忘記十八歲時(shí)最純粹的世界觀形成階段。興成長帶我找回初心，尋回夢(mèng)想，讓我重新筑夢(mèng)，熱血依舊！
近些年社會(huì)上會(huì)有不同的聲音，我曾對(duì)各種質(zhì)疑無能為力而心灰意冷。而興成長，讓我不再隨波逐流，重拾信念，教師，一個(gè)光輝的職業(yè)！我們跟隨興成長團(tuán)隊(duì)的腳步，看到大師在行動(dòng)，普通教師在行動(dòng)，種子在行動(dòng)，孩子們?cè)谛袆?dòng)！教育事業(yè)，不會(huì)因個(gè)別人的詆毀而暗淡，不會(huì)因某些不夠完美的行為而倒退！只因教育行業(yè)的千軍萬馬永不停歇，我們一直在奮斗，教育事業(yè)的光芒不會(huì)被烏云遮罩！我，再一次，為身為教育行業(yè)中的一員，倍感驕傲！仿佛回到最初，第一次站在三尺講臺(tái)，第一次拿起粉筆，第一次在黑板上書寫，第一次批改，第一次送走一屆畢業(yè)生！三尺講臺(tái)，書寫我的人生和孩子們的青春！我們的舞臺(tái)！
這幾日，看了興成長的成長，跟隨各位大師的腳步，倍感激動(dòng)，恨不得再年輕幾歲，再多些激情，再多些精力，也走向更多需要我的地方！
興成長，讓我成長，引發(fā)我思考，帶我找回初心，也找到遠(yuǎn)方！
