? ? ? ?四天緊張的百元外場(chǎng)招生活動(dòng)結(jié)束了，一切機(jī)緣巧合決定了今天的果，我們要用放大鏡和顯微鏡去看問(wèn)題，分析得失。
? ? ? 如果只是從完成招生任務(wù)的表面去看待，我們一定會(huì)聽(tīng)到一些抱怨，一些質(zhì)疑，一些焦慮，但我們用另一個(gè)視角看世界，就能看見(jiàn)百元招生到底能帶給我們什么。
? ? ? 多次參加的老員工可以從每年活動(dòng)中看到市場(chǎng)的變化，看自己目標(biāo)完成情況，也可以得出心境和能力的變化，從另一個(gè)視角看到新員工的狀態(tài)，看到小組團(tuán)隊(duì)的組織能力、凝聚力和目標(biāo)感，看到每個(gè)人所具備的能力和發(fā)揮的作用。第一次參加的新員工經(jīng)過(guò)四天的磨礪，感覺(jué)會(huì)更加深刻，第一次深度接觸市場(chǎng)，第一次高頻與陌生人溝通，第一次高強(qiáng)度付出體力和心力，第一次以小組團(tuán)隊(duì)迎接不確定性挑戰(zhàn)。無(wú)論是老員工新員工，今天的結(jié)果表現(xiàn)都值得驕傲，如果用顯微鏡穿透，我們會(huì)看到自己的進(jìn)步、自己的不足，看到別人的長(zhǎng)處，看到身處團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該如何形成漩渦，看到組織團(tuán)隊(duì)的力量才是硬道理。無(wú)數(shù)次的復(fù)盤(pán)、總結(jié)、思考，就會(huì)不斷收獲成長(zhǎng)。
? ? ?我們重視結(jié)果，但我們更要注重因和緣的積聚，如何成為更好的自己，不只是在知識(shí)上、技能上，如何成長(zhǎng)自己的思維方式、如何用“作為人何為正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)”，如何用利他思維去創(chuàng)造因，如何在市場(chǎng)招生實(shí)踐中磨煉意志、鍛煉膽量、提升溝通能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、執(zhí)行力等等，讓各種能力得到全面鍛煉。
? ? ?我們不是紙上談兵、花拳秀腿，我們需要成為敢于沖鋒陷陣的勇士，在炮火中錘煉自己。
? ? ?每一位報(bào)名的家長(zhǎng)都是對(duì)芬藍(lán)的信任和期待，接下來(lái)，每一位老師、每一位校區(qū)顧問(wèn)、每一位芬藍(lán)人都要積極地投入到各自崗位，全力以赴迎接一下個(gè)挑戰(zhàn)，讓每個(gè)孩子成為更優(yōu)秀的自己，就需要讓每個(gè)老師成為更好的自己，我們是否具備讓孩子成為，需要更多的精進(jìn)努力，最最重要的莫過(guò)于我們有一顆善良的心、一顆利他的心、一顆感恩的心、一顆精進(jìn)的心，所有一切從心出發(fā)。
? ? ? ?我們的使命是讓全體員工幸福，幸福不能借、不能給、不能買(mǎi)，只能靠我們共同締造，為了追求崇高的理想，我們必須去奮斗，必須樂(lè)觀，必須抱團(tuán)取暖，必須具備為自己、為別人創(chuàng)造幸福的能力。
? ? ? ?相信相信的力量。