“這么多摩托車？”優(yōu)優(yōu)驚訝地說(shuō)道：“這怎么還有三個(gè)輪子？”優(yōu)優(yōu)看到摩托車隊(duì)，各種各樣摩托車，好奇地摸著，小李說(shuō)：“漂亮吧，這輛可是叔叔的汗血寶馬，一會(huì)叔叔就用他帶著你，我們走遍全國(guó)?！避囮?duì)很快出發(fā)，準(zhǔn)備沿國(guó)道一路到上海。優(yōu)優(yōu)向姑媽道別后，坐上了小李叔叔的后座，巨大的轟鳴聲能讓人感到車的強(qiáng)勁動(dòng)力，優(yōu)優(yōu)帶著頭盔，緊緊抱著小李叔叔，車隊(duì)很快就離開(kāi)了城市，車開(kāi)的并不快，當(dāng)習(xí)慣后，優(yōu)優(yōu)可以慢慢看著周圍的風(fēng)景。沒(méi)有了車窗的阻擋，風(fēng)迎面而來(lái)，也能聞到花兒的清香。很快車就進(jìn)入秦嶺山區(qū)。外婆家離山也很近，優(yōu)優(yōu)經(jīng)常和爺爺、媽媽、哥哥們一起去爬山，站在山頂一眼望去，家在山腳，小河順著山邊流出，山頂?shù)男R、清新的空氣，今天坐在車上順著山路，人在山中穿行，旁邊就里山泉，秦嶺有很多峪，各有各的風(fēng)景。很快大家來(lái)到一塊平坦的大空地，準(zhǔn)備體息，小李叔叔拿出手機(jī)開(kāi)始拍照。順便對(duì)優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“來(lái)，叔叔給你照幾張，然后發(fā)給你姑媽?！眱?yōu)優(yōu)先坐在車上，又靠了車上，又去水邊，拍了幾張之后優(yōu)優(yōu)忙看看照片。小李說(shuō)：“這幾張是給你姑媽看的，我們體息一會(huì)，你李阿姨有專業(yè)相機(jī)，也拍的漂亮。一會(huì)讓她給你多拍幾張，讓優(yōu)優(yōu)漂漂亮亮的。”大家休息了一會(huì)，又開(kāi)始繼續(xù)上路。到了河南，中原大省，平原為主，一路鄉(xiāng)村，農(nóng)田，又是另外的風(fēng)景，車隊(duì)為了看到沿途的美景，一般很少去城市附近，更是能發(fā)現(xiàn)自然之美。
小李說(shuō)道：“優(yōu)優(yōu)，我國(guó)的幾座名山你知道不？五岳知道不？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“泰山，華山，別的不知道?！毙±钫f(shuō)：人們說(shuō)‘五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳！’一會(huì)我們就到黃山了，不想去爬山？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“想，爸爸總說(shuō)帶媽媽爬華山，一直沒(méi)去，媽媽都生氣好幾次了?！毙±钫f(shuō)：“那好，一會(huì)叔叔帶你爬山，讓你李阿姨在多給你拍點(diǎn)照，黃山的風(fēng)景絕對(duì)漂亮?！避囮?duì)停在黃山腳下，大家也卻準(zhǔn)備上山，小李說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，你知道黃山的著名景色是什么？”優(yōu)優(yōu)搖搖頭說(shuō)：“小李叔叔，咱們看誰(shuí)爬的快？”小李說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)。你是不是經(jīng)常和哥哥們爬山，我們這次出來(lái)是玩，不用快，找風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)自然之美才是重要的，還有，山上很危險(xiǎn)，不能亂跑。既著我們一起，黃山又以奇松、怪石、云海出名，一進(jìn)山就是有名的迎客松，你能找到不？”優(yōu)優(yōu)對(duì)植物現(xiàn)在很熟，加上還有手鏈幫忙。很快優(yōu)優(yōu)就站在迎客松下，等著小李他們來(lái)給自己拍照，動(dòng)作都擺好了，李阿姨拿出自己的專業(yè)相機(jī)，光鏡頭就很大，優(yōu)優(yōu)也只是在電視中見(jiàn)到，怪不得李阿姨總是背一個(gè)大包，也不嫌累?！迸耐旰髢?yōu)優(yōu)就要看結(jié)果，讓阿姨放給自己看。李阿姨又讓優(yōu)優(yōu)換了幾個(gè)位置，就像優(yōu)優(yōu)和媽媽去拍兒童寫真的感覺(jué)一樣。但感覺(jué)李阿姨也很專業(yè)，裝備也齊全，這還是免費(fèi)的，優(yōu)優(yōu)要多拍幾張。
小李對(duì)優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，叔叔帶你坐船好不好？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“好啊。我現(xiàn)在不怕水了?！眱?yōu)優(yōu)邊吃鹽水鴉邊說(shuō)，小李說(shuō)：“南京是古城，和我們西安一樣，但南京的都城更文藝。也更繁華，剛才走的夫子廟像我們西家哪里？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“鼓樓，是不是？”小李說(shuō)：“走，去坐船。”游船在秦淮河上游走，兩岸是仿古建筑，燈火輝煌，李阿姨給優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“看，岸邊的江燈漂亮吧。古代的南京人乘涼游玩就在船上，跳舞唱歌，特別在南方，游船原是達(dá)官貴人的首選?！眱?yōu)優(yōu)說(shuō)：“李阿姨，你也唱首歌吧?！崩畎⒁陶f(shuō)：“那你先給阿姨跳個(gè)舞?！眱?yōu)優(yōu)說(shuō)：“我可以伴舞?！彼囆g(shù)節(jié)來(lái)的藝術(shù)家也多，優(yōu)優(yōu)和小李叔叔玩的很高興。
小李對(duì)優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，我們要繼續(xù)出發(fā)去別的城市，你在南京好好玩，等下次再和叔叔一起?！眱?yōu)優(yōu)無(wú)比留戀和大家在一起的這幾天，對(duì)李阿姨說(shuō)：“李阿姨，謝謝您的照顧?！崩畎⒁陶f(shuō)：“你回西安，來(lái)阿姨家?！彼妥咝±钏麄?，優(yōu)優(yōu)站在夫子廟口，幾位書法家正在練字，優(yōu)優(yōu)在家和媽媽也練毛筆。優(yōu)優(yōu)便圍著人群開(kāi)始看別人寫字，幾位書法家有寫大字的，也有小字的，有楷體，也有隸書，優(yōu)優(yōu)又聽(tīng)媽媽大概講過(guò)一些書法知識(shí)。一個(gè)白發(fā)白胡子老爺爺看優(yōu)優(yōu)看的認(rèn)真，停筆說(shuō)道：“小朋友，你也愛(ài)毛筆字？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“我才開(kāi)始學(xué)字，媽媽教過(guò)我，說(shuō)字如其人，一定要寫漂亮的字?！卑装l(fā)老人說(shuō)：“來(lái)，你給爺爺寫一個(gè)字讓爺爺看看?！眱?yōu)優(yōu)拿起一只中號(hào)筆，對(duì)白發(fā)老人說(shuō)：“媽媽用的紙是白色的，給我用的是黃色的?！卑装l(fā)老人說(shuō)：“媽媽讓你是練習(xí)，所以用黃色的紙，設(shè)事，你就在我這白紙上練習(xí)?！眱?yōu)優(yōu)吸了一口氣，慢慢地在紙上寫出自己的名子，白發(fā)老人說(shuō)：“再寫幾個(gè)?！眱?yōu)優(yōu)又寫出爸爸和媽媽的名子，白發(fā)老人說(shuō)：“你這是專門練這幾個(gè)字啊，來(lái)，爺爺教你，你媽媽怎么教你的？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“媽媽寫字，給我有一只小的筆，讓我照書上的練。”白發(fā)老人說(shuō)：“首先，你握筆太低，一只筆握的越高越好，最好握管頂。握至管頂之下寸許也行，但如果握近筆根雖然開(kāi)始好寫字。但肯定不能寫好字，像我這樣，握高點(diǎn)，想寫好字，第一看用筆，第二叫結(jié)體，學(xué)用筆要多看古人墨跡，如果學(xué)結(jié)體，就要用紙摹古帖，學(xué)結(jié)體很快。用心就可以，多加練習(xí)，就可以相像，但用筆，就很難，學(xué)字，講就用勢(shì)。”白發(fā)老人邊說(shuō)邊寫。順便讓優(yōu)優(yōu)看。繼續(xù)說(shuō)：“你一天寫多少？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“好媽寫五張紙，我寫一張?！卑装l(fā)老人說(shuō)：“那你寫太少了，做事要用功，不努力不行，也不能急功近利，每天練字百個(gè)，今天學(xué)結(jié)構(gòu)，明天你用筆，臨帖要慢，摹貼要急，特別是入筆，過(guò)幾月之后，手越笨，字也越難看，也開(kāi)始沒(méi)興趣，這叫‘困’。這絕對(duì)不能停，只有堅(jiān)持熬過(guò)這個(gè)時(shí)間，就是有長(zhǎng)進(jìn)，如此反復(fù)，自然學(xué)成，看爺爺寫的怎樣？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“這字我不認(rèn)識(shí)?！卑装l(fā)老人說(shuō)：“這也是一個(gè)優(yōu)字，我們古人從甲骨文到現(xiàn)在，也有一定的變化，最開(kāi)始是刻后面有了筆，用墨汁寫，也有了紙，也開(kāi)始有了書法，人們選擇更多更漂亮的寫法，也就有了書法大家。你學(xué)的故事里，司馬光一天寫多少字？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“爸爸說(shuō)，以后用電腦，就不用寫字了?！卑装l(fā)老人笑到：“肯定你爸爸字寫的很難看，才這樣說(shuō)?！眱?yōu)優(yōu)說(shuō)：“媽媽也這樣說(shuō)，讓我跟她寫字，不讓爸爸教我這個(gè)?！卑装l(fā)老人說(shuō)：“文字記錄著我們歷史，所以我們學(xué)寫字，寫漂亮的字，毛筆軟，鋼筆硬，但依然讓你們學(xué)寫毛筆字，不僅是書法好看，也本身是一種技能，用毛筆寫字會(huì)比鋼筆慢，加上毛筆更能體現(xiàn)情感，讓人親切。來(lái)，這幅字爺爺送給你和你媽媽?！眱?yōu)優(yōu)拿起這幅字，是一家三口的名子組成的，一個(gè)福字在中間。優(yōu)優(yōu)謝謝爺爺之后，使順著河邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這也有一群美術(shù)學(xué)生在寫生。
優(yōu)優(yōu)看一個(gè)女孩用油彩筆畫遠(yuǎn)處的河上船只，優(yōu)優(yōu)問(wèn)道：“姐姐，你這是畫什么？我們都用這個(gè)畫娃娃?！迸⒒仡^說(shuō)：“這叫油畫，是在布上用油彩，你說(shuō)的是你們?cè)诠珗@玩的時(shí)候，那種涂泥塑吧?！眱?yōu)優(yōu)說(shuō)：“我們也用彩沙在紙上涂。”女孩說(shuō)道：“你看姐姐畫的怎樣？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“你這太復(fù)雜，顏色多?！迸⒄f(shuō)：“顏色是調(diào)出來(lái)了，你們用的都是現(xiàn)成的，來(lái)姐姐給你教調(diào)色。你看，這幾種顏色混在一起是不是又變成一種新顏色，如果我多加一點(diǎn)紅，是不是色彩更深，你再看遠(yuǎn)處船體顏色，是不是我現(xiàn)在調(diào)的顏色？”女孩又拿起來(lái)調(diào)色板給優(yōu)優(yōu)看。優(yōu)優(yōu)看了一下又和遠(yuǎn)處對(duì)比了一下說(shuō)：“嗯，好看多了。”女孩伸了伸腰說(shuō)：“畫畫有很多種，我這叫油畫是西洋畫風(fēng)，姐姐帶你看我們同學(xué)畫的，用鉛筆的叫素描，也是來(lái)自國(guó)外的畫法，用鉛筆構(gòu)外表基礎(chǔ)。那邊的用毛筆的是中國(guó)傳統(tǒng)，畫山水，畫人物，畫動(dòng)植物都可以，我們中國(guó)人用一只筆可以描繪自然，多么偉大？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“那姐姐你怎么不用毛筆畫?！迸⒄f(shuō)：“姐姐的刷子也是小毛筆啊，只是姐姐喜歡艷麗的色彩，西洋畫是用顏料用色彩來(lái)表達(dá)情感，我們用毛筆是用意境表達(dá)情感。個(gè)人喜歡不同，這個(gè)哥哥只用鉛筆是不是也畫的很像?！眱?yōu)優(yōu)看著這位哥哥不停用鉛筆畫著線，又用手不停摩擦著畫過(guò)的地方，做出了陰影。很快一棟樓的樣子就出現(xiàn)了。男孩畫完之后說(shuō)：“小朋友，坐好，哥哥給你畫個(gè)人像好不好？”優(yōu)優(yōu)看了看女孩說(shuō)：“好啊?！蹦泻Q了張新紙，又拿了支新筆，先想了一會(huì)，就很快畫了起來(lái)，優(yōu)優(yōu)都不敢動(dòng)，怕畫丑自己，很快就畫好了，男孩拿給優(yōu)優(yōu)看，畫面上的優(yōu)優(yōu)頭大，笑臉，還扎著小辮子，伏優(yōu)說(shuō)：“這不是我啊。”男孩說(shuō)：“你看人是不是你，我知道發(fā)型不是?！眱?yōu)優(yōu)說(shuō)：“人是我?！蹦泻⒄f(shuō)：“畫畫不是照片，拍照你是什么樣子就是什么樣子，但畫畫可以想象，可以修改，所以哥哥給你加了小辮子，可美不？”優(yōu)優(yōu)心想，你們?cè)趺催€給我加小辮子，我長(zhǎng)大了，不喜歡豆豆的發(fā)型了，優(yōu)優(yōu)謝過(guò)男孩之后，和女孩一起繼續(xù)往前走，一位老人在畫山水，遠(yuǎn)處的高山云霧環(huán)繞。優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“姐姐，你著這爺爺畫的，山太遠(yuǎn)了?！迸⒓t著臉對(duì)老人說(shuō)：“趙教授，這小朋友看我畫畫，我便帶她轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！壁w教授回答說(shuō)：“小朋友，你看這畫還缺什么？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“河里沒(méi)魚。”趙教授隨手添了幾筆，幾條小魚和蝦就出現(xiàn)紙上，優(yōu)優(yōu)馬上就感覺(jué)有趣了。忙說(shuō)：“多加幾條?！壁w教授說(shuō)：“小朋友，中國(guó)畫和外國(guó)油畫不一樣，有幾條表示就行了，多了就不好看了，你看山上的云朵，也不是越多越好。但這幅畫還缺點(diǎn)生氣，你說(shuō)缺什么？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“沒(méi)人?！壁w教授說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了，你說(shuō)他加那里？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“山路上?！壁w教授說(shuō)：“好?！焙芸?，一個(gè)帶斗篷的山民就出現(xiàn)在山路上，整幅畫就完整了。趙教授又在畫邊上加了幾句話，送給優(yōu)優(yōu)小朋友。優(yōu)優(yōu)驚呀問(wèn)：“你怎么知道我的名子？”趙教授說(shuō)：“我在這里等你啊，走吧，我們?nèi)ッ佬g(shù)館，還要很多事等著你。”優(yōu)優(yōu)知道，這又是爸爸安排好的，趙教授收起畫板，三個(gè)人往美術(shù)館走去。
南京美術(shù)館里，正在辦藝術(shù)展，參觀的人很多，因?yàn)橼w教授也有作品，所以拿了三個(gè)貴賓證，直接進(jìn)的展廳。門口就是幾個(gè)雕塑作品，趙教授介紹道：“雕塑是立體的藝術(shù)，也是人們通過(guò)形狀展現(xiàn)力量、或者表達(dá)友愛(ài)，或者是對(duì)什么的崇拜，包括動(dòng)物，雕塑一般純色，但巨大，能作為標(biāo)志來(lái)表達(dá)意思，比如人物，甚至佛像，都經(jīng)常是雕塑形式?！睅讉€(gè)人邊走邊說(shuō)：“歷史需要記錄，情感需要表達(dá)，我們可以有相機(jī)，但古人沒(méi)有，只有畫筆、文字來(lái)記錄，美術(shù)，書法首先是記錄的方法，在記錄過(guò)程中加入情感，就和音樂(lè)一樣，首先是聲音，加入情感的表達(dá)，才能稱為音樂(lè)。讓聽(tīng)的人，看的人能感受到創(chuàng)作者的思想，這就是成功的，每個(gè)做品都有其想表達(dá)的意思。這需要對(duì)藝術(shù)的理解，一樣的方法只有多看多想，才能理解?！壁w教授指著油畫說(shuō)：“西洋油畫表現(xiàn)的直白，用彩色來(lái)表達(dá)，所以油畫要遠(yuǎn)看，畫布上畫的慢慢的，意思表達(dá)明確。從人物到景色，紅是紅、綠是綠，直觀呈現(xiàn)在眼前。就算動(dòng)物也和真的一樣?！壁w教援指著幾副油畫給優(yōu)優(yōu)講解，旁邊的女孩本身學(xué)油畫，也認(rèn)真聽(tīng)著老師的講解?！坝彤嫷暮脡暮艽蟪潭仍诒普妫诩?xì)節(jié)，但我們中國(guó)人就不同，一切都講意境?！壁w教授帶著優(yōu)優(yōu)走過(guò)油畫區(qū)，來(lái)到國(guó)畫區(qū)，整副的山水占了半面墻，群山疊蕩，頂上幾個(gè)大字。趙教授說(shuō)道：“中國(guó)畫不比西洋畫，更要的是靠想像，通過(guò)山會(huì)想到水，想到云，畫是在提醒腦海里的景象。如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，看過(guò)，就很難理解中國(guó)畫的意義，比和這副畫中，你說(shuō)有人沒(méi)有？”優(yōu)優(yōu)看了半天說(shuō)：“沒(méi)人?！壁w教授說(shuō)：“怎么沒(méi)有人？那這房子是誰(shuí)住的？這飯誰(shuí)吃的？這就是有人，理解了嗎？”優(yōu)優(yōu)吐了吐舌頭，心想原是這樣，趙教授說(shuō)：“唱歌是不是高興？當(dāng)有喜雀是不是表示高興？所以看中國(guó)畫就要對(duì)生活的發(fā)現(xiàn)、包括文字的提醒，有時(shí)字的解釋能讓人更深刻理解畫的含義?！眱?yōu)優(yōu)說(shuō)：“這樣復(fù)雜?！壁w教授說(shuō)：“沒(méi)辦法、用簡(jiǎn)單來(lái)先表達(dá)深刻含義，像人物，也是簡(jiǎn)單幾筆，但人物的環(huán)境，手上的東西，旁邊的人和物，都是對(duì)人物的附加，這里面的內(nèi)容太多了，可不是一天半天能說(shuō)清楚?！眱?yōu)優(yōu)說(shuō)：“那我們畫動(dòng)物不是不如油畫逼真?！壁w教授說(shuō)：“這不一定。你說(shuō)畫的害怕，還是想的害怕，很多事物越真越不會(huì)吸引人，想象才更真。我們是沒(méi)有色彩，但人有想像力，會(huì)想樣子，腦海中有色彩，能用簡(jiǎn)單去描繪復(fù)雜，就必須能一眼挑出核心，找到特點(diǎn)，才能真正畫活了，再好的畫也不會(huì)有活的逼真。”三個(gè)人走到書法區(qū)，老教授說(shuō)：“這個(gè)不是我專業(yè)，但我能欣賞。這就是藝術(shù)的互通性，也只有中國(guó)有書法，國(guó)外就沒(méi)有，不同的人寫不同的字，完全不同，也能想到寫的人當(dāng)時(shí)的樣子。優(yōu)優(yōu)你自己看?！眱?yōu)優(yōu)看不出太多，只能想起今天白發(fā)爺爺說(shuō)的話，趙教授說(shuō)道：“我們中國(guó)講天地乾坤。天下萬(wàn)事萬(wàn)物皆出天地，寫字也是如此，字以神行，大氣鼓蕩。脈絡(luò)周通，潛心內(nèi)轉(zhuǎn)，這是天道，結(jié)構(gòu)精巧，向背有法，修短合度，是地道。以天講神氣，以地講形質(zhì)，寫字優(yōu)游自得，真力彌滿是樂(lè)在其中，絲絲入扣，轉(zhuǎn)折合法是禮之意，自古大家名家寫字，總有一種面貌，一種神態(tài)和他人不同，王羲之，王獻(xiàn)之，虞永興，顏真卿等等，一點(diǎn)一畫。樣子不同，神氣更不同，趙孟輔算是集古今之大成，先學(xué)虞永興，又學(xué)鐘紹京，上學(xué)二王，后期又學(xué)李北海，晚期又學(xué)蘇靈生，虞永興是南派，李北海是北派，南派以神韻取勝，北派以魄力見(jiàn)長(zhǎng)，蘇拭、黃庭堅(jiān)近南派，米和蔡又近于北派，趙子昂欲將二派合匯為一，但還是不能，匯出的太弱，必須有特色。學(xué)的里技術(shù)，領(lǐng)悟才是能力?！迸⒙?tīng)這這些也有領(lǐng)悟，趙教授說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，你媽媽是做什么的你知道，你也做一個(gè)東西如果能表達(dá)你在這里的生活。就算你成功了，這張貴賓卡你可以在這里得到你想要的所有東西?！闭f(shuō)完讓優(yōu)優(yōu)自己轉(zhuǎn)。
優(yōu)優(yōu)在藝術(shù)展轉(zhuǎn)了幾天，找到趙教授說(shuō)：“趙教授，我知道我想做的，但我有些方法不會(huì)?！壁w教授說(shuō)：“沒(méi)事，姐姐到幫助你?！苯酉聛?lái)優(yōu)優(yōu)便和女孩一起，做起了自己的小視頻，優(yōu)優(yōu)拍了照片，又加了視頻和自己的配音，有時(shí)還需要改布置，又讓哥哥幫自己畫了一些東西，最后一集南京藝術(shù)展報(bào)道出爐了，優(yōu)優(yōu)對(duì)趙教授說(shuō)：“我媽媽是電視臺(tái)的編導(dǎo)，我也能編一次采訪，沒(méi)有雷叔叔攝像，沒(méi)有小默權(quán)叔配音，但還是做完了?！壁w教授看著優(yōu)優(yōu)的作品說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，以后你可以和媽媽比賽了，這是我的禮物，一個(gè)翡翠做的小毛筆！還有爺爺為你畫的那張畫，中間的小人就是你?！眱?yōu)優(yōu)收下趙教授的禮物，說(shuō)：“爺爺，下一步我會(huì)該干什么？”趙教授說(shuō)：“去開(kāi)始你自己的發(fā)現(xiàn)之旅，你想去那里？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“我想沿歷史的腳步，去歐洲，看文明古國(guó)。”趙教授說(shuō)：“沿著絲綢之路，祝你一路玩的高興，有任何問(wèn)題記著找媽媽?！眱?yōu)優(yōu)說(shuō)：“知道了，她們是我的守護(hù)神?！眱?yōu)優(yōu)看了一下手鏈。
