我們做父母的最容易控制和要求孩子,一切總是高高在上,打著“我都是為你好”,對孩子指手畫腳,對孩子造成了很大的傷害,通過學習明白了尊重孩子是獨立的個體,比如女兒今天練習基本功時間到了,還是沒動靜,我心里急,就想提醒她,還是穩(wěn)穩(wěn)神,問:“寶貝,你是現(xiàn)在練還是五分鐘后再練呢”,效果還好 ,她可能是感受到了媽媽的尊重,乖乖的去了!感謝自己的一小點進步!

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我們做父母的最容易控制和要求孩子,一切總是高高在上,打著“我都是為你好”,對孩子指手畫腳,對孩子造成了很大的傷害,通過學習明白了尊重孩子是獨立的個體,比如女兒今天練習基本功時間到了,還是沒動靜,我心里急,就想提醒她,還是穩(wěn)穩(wěn)神,問:“寶貝,你是現(xiàn)在練還是五分鐘后再練呢”,效果還好 ,她可能是感受到了媽媽的尊重,乖乖的去了!感謝自己的一小點進步!