我們的學(xué)科組長(zhǎng)，是一個(gè)非常張揚(yáng)的人，工作要么不干，要干就一定要讓領(lǐng)導(dǎo)知道。

這倒沒什么不好，關(guān)鍵是不能光顯你一個(gè)人吧。

這周她推出了一個(gè)活動(dòng)，其實(shí)挺好的，主要是培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，在復(fù)習(xí)階段讓同學(xué)們來講題。

她是利用升旗儀式時(shí)公布的這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)槭蔷€上課，所以很多家長(zhǎng)也了解了這個(gè)活動(dòng)。

不過她制作的海報(bào)上只有她自己的名字，而且她在宣布活動(dòng)時(shí)也絲毫沒有提到我們其他幾位英語老師。

之后她還把她的海報(bào)發(fā)給我，讓我轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)群。

我沒說話，然后她說，哦，得寫你的名字。然后又改了名字給我發(fā)過來。

這個(gè)活動(dòng)是啥，之前絲毫沒有跟我們講過。我們和學(xué)生是同一時(shí)間知道的這個(gè)消息，而且當(dāng)學(xué)生問我時(shí)，我也不道如何回答，因?yàn)槲乙膊恢榘　?/p>

在我看來，這是她對(duì)我們其他幾位老師的不尊重。本來我們校區(qū)就一共我們四名老師，挨個(gè)提下也用不了半分鐘的時(shí)間。為什么只說你自己呢？

而且，為什么不提前跟我們通個(gè)氣兒呢？

這是她發(fā)起的活動(dòng)，所以也自然是她的班里開展得最火熱。我沒有往班級(jí)群發(fā)，因?yàn)槲矣X得馬上期末考試了，就還剩一周了，我沒有時(shí)間再去帶著學(xué)生弄這個(gè)，而且這主要是鍛煉學(xué)優(yōu)生的，可我現(xiàn)在的主要精力是放在學(xué)困生身上。同時(shí)，我覺得這還要讓學(xué)生盯著手機(jī)，盯著電腦，費(fèi)眼啊。本來每天都網(wǎng)課了，再增加這些內(nèi)容，不是更離不開手機(jī)了么？

基于這些原因，我沒有發(fā)。

周二時(shí)她跟我說讓我發(fā)，不想這個(gè)活動(dòng)就只有她自己弄，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。還說她要寫新聞稿了，不對(duì)，是給我打電話的時(shí)候已經(jīng)在寫了。你已經(jīng)寫好了，材料都準(zhǔn)備好了，還跟我說這些干嘛？

今天新聞稿發(fā)出來了，都是她的學(xué)生。還說讓我轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)群，正向激勵(lì)。

我就點(diǎn)個(gè)贊，啥也沒說。我心想，又沒有我們孩子，我發(fā)啥。

我不知道她是怎么想的。她其實(shí)不是一個(gè)小心眼兒的人，就是愛出風(fēng)頭，想搏得大家的關(guān)注，特別是領(lǐng)導(dǎo)。

但作為一起工作的搭檔，其實(shí)我比她干的活要多。雖然她是組長(zhǎng)。我這人就是到哪兒都是踏實(shí)干活的那種，不會(huì)投機(jī)取巧，所以也是身不由已，性格使然。平時(shí)有什么事也都是我操心多。

但她這樣做，真的讓我不舒服，讓我覺得沒有得到應(yīng)有的尊重。

這也讓我反思了自己，下次如果我再寫公眾號(hào)文章，我一定讓行政人員署名寫成 小學(xué)低年級(jí)組。這是大家的功勞，而不是我一個(gè)人的，只是經(jīng)由我整理而已。稿費(fèi)也要給大家一起買點(diǎn)吃的。