? ? ? ? ? ? ? ? ? 課間踩影子游戲
? ? ? ? 課文三我和孩子一起學(xué)習(xí)了《一個接一個》，金子美鈴的兒歌深受孩子們的喜愛。文中一共寫了四件兒童趣事:月夜踩影子、做各種各樣的夢、小伙伴玩跳房子、聽老師講故事。上課時，做了調(diào)查，幾乎每一件他們都做過，而且還特別喜歡，除此之外，還說了很多目前在班級比較火的游戲，有的是我小時候玩過的，更多的沒有玩過。
? ? ? 話題轉(zhuǎn)換到各種各樣的夢，他們分分舉手:有的說變成了美人魚住進(jìn)了海洋王國，交了很多海洋朋友；有的說變成了小小魔法師，把家里裝扮的和城堡樣；有的說夢到自己住進(jìn)了月球，飛上了太空；有的說夢到自己考試試卷沒寫完，嚇哭了……孩子們的夢五花八門，連續(xù)交流了近十分鐘仍然意猶未盡。我想這也許就是興趣使然吧，畢竟他們有著這樣的經(jīng)歷，所以說起來會更活躍、更精彩，我驚訝于他們的語言組織能力，同時也在感慨古語“讀萬卷書，行萬里船”說的對，只有經(jīng)歷了，才有發(fā)言權(quán)，興趣才是孩子們最好的老師。
? ? ? 也許是受課文啟發(fā)，課下孩子們這一群那一群的互相踩影子，我想這才是童年真正的模樣，開心快樂才是真諦！
? ? ? ? ? ? ? ? ? 宸寶上學(xué)記《四》
? ? ? 第一節(jié)課，我正坐在辦公室練字，孩子奶奶的電話響起，還沒開口說話，就聽到宸寶那邊震天響的哭聲，一邊哭，一邊說著我不要去幼兒園，我就要在家里玩……上周一星期實行半天制作，他還挺樂意，過了上學(xué)的這股新鮮勁，這周實行全天制，只上課二天就不樂意了，哭的跟殺豬似的，還要從電屏車上往下跳。記得，這二天晚上放學(xué)回家和他交流，孩子很委屈向我訴說，在幼兒園哭了一圈又一圈，奶奶就是不來接他，感覺自己被拋棄了，一回來就纏我纏的特別緊，怎么樣才能讓孩子渡過這段困難期，是真的是怕給老師添麻煩，唉！宸寶那個倔脾氣，沒誰了，隨我，親生的。希望你快點適應(yīng)幼兒園的生活，這是你人生中的第一步，是你人生的必經(jīng)之路，媽媽再心疼，再舍不得，也不能去阻擋你前行的路，快點成長起來吧，我的寶貝！
? ? ? ? ? ? ? ? ? 讀“為了我的孩子”文章有感
? ? ? 一個家長找到學(xué)校，說是希望孩子的老師可以幫個小忙，不知道大家作為家長這樣想過沒有，他說他的孩子已經(jīng)努力了一個學(xué)期，可是成績始終沒有任何起色。
? ? ? 他不想讓孩子在最后失望，所以他想請老師幫幫他的孩子，在不被發(fā)現(xiàn)合情合理的情況下，讓他的孩子有所進(jìn)步，這樣他的孩子就會有更大的信心，至少能夠幸福一些。我們都被這個家長感動了，家長能夠這樣做的絕無僅有，怪不得他的孩子會那樣努力，盡管已經(jīng)沒有任何希望了，卻從來沒有放棄過做最大的努力。其實這個家長也是在努力，我的一個同事忽然間告訴我們，一個家長能夠這樣幫助孩子，他的孩子怎么會沒有力量呢，這和學(xué)習(xí)好不好沒有關(guān)系。因為生命中有更多更為主要的東西，許多人也許不懂，但是當(dāng)你接觸到，比如說你站在這個家長面前，你就會明白，愛可以這樣美好的出現(xiàn)。
? ? ? 沒有人可以拒絕這樣的請求，幫助這個家長朋友，這讓我想到了雨果的一句話，所有的愛都是不可以拒絕的，應(yīng)該是雨果說的吧，放到這里我都在懷疑，它也許應(yīng)該產(chǎn)生在這里。
? ? ? 請不要懷疑，我對這個家長的贊揚(yáng)和感受一個家長能夠觀察到孩子的努力，并且對這種努力保持足夠的善意，還要做最大的工作來幫助自己的孩子，以確保孩子可以能更加長久成長起來。這就是我們所需要的最好的家長吧，他們時時刻刻都在關(guān)注自己的孩子，對自己孩子任何的變化，或者說是有可能出現(xiàn)的變化，做最好的努力和引導(dǎo)，從而樹起了一個屏障。不，準(zhǔn)確的說，這還是一個動力系統(tǒng)，在孩子還沒有出現(xiàn)問題之前，讓孩子進(jìn)入更加有成長價值的空間，所以我們很多人都被震撼了。這里邊沒有弄虛作假，如果你把善意的保護(hù)理解為弄虛作假的話，那么只能說明你是一個并不太懂的愛和被愛的人，這里邊有的是家長對自己孩子成長所做的最大努力。
? ? ? 請給我孩子一個和他努力相匹配的成績，讓他能夠看到希望，并且有信心擴(kuò)大這種希望吧，這是一種什么樣的信念啊，如果這種信念栽植到生命中，他的未來也許足夠改天換地。至少可以改變這個孩子吧，畢竟一個如此智慧的家長，最看重的肯定不是什么外在的東西，他應(yīng)該更加重視自己的孩子，還有自己孩子如何更加幸福的成長吧。所以在這里我們都想幫助這個家長，幫助這些真正會愛并且努力在愛的家長，給他們在家庭教育上更多的支持和鼓勵，用我們學(xué)校教育者的行動，來成全這樣的訴求。
? ? ? 于是，我換了一種眼光來看他的孩子，能有這樣偉大家長的孩子，肯定會有美好而幸福的未來的，不信我們可以拭目以待！
? ? ? 誠然，這是一個偉大的家長，他時刻關(guān)注孩子的變化，為了孩子的進(jìn)步而高興，為了孩子的停滯而尋找?guī)椭?，這樣的家長是讓我佩服的家長，也是老師最愿意配合的家長，一旦孩子沒有進(jìn)步或者某一次沒考好，不是以質(zhì)問的語氣來找老師，也不否認(rèn)孩子的智商，給孩子的退步找借口，我欣賞這樣的家長，也愿意配合這樣的家長。
? ? ? 自從宸寶上了幼兒園，我每天都在擔(dān)憂，擔(dān)憂他不適應(yīng)，擔(dān)憂他吃不飽，擔(dān)憂他尿褲子，真正是操碎了心，更加能體會到這些家長們的良苦用心，只期望自己的所作所為不愧對自己的職業(yè)選擇。
