羅振宇在2019~2020跨年演講中帶給觀眾六份報告，這些報告都是委托各領(lǐng)域的著名專家經(jīng)過一年的研究之后形成的研究成果，其中第四份報告是沈祖蕓的《全球教育報告》（以下簡稱為報告）。這是我最關(guān)注的領(lǐng)域，因為我是一名13歲男孩的爸爸，孩子的教育問題是我目前關(guān)心的頭等大事。

提到教育，我們首先想到的是焦慮，這是現(xiàn)在大家的共識。

從大的方面講，面對應(yīng)試教育的現(xiàn)狀和素質(zhì)教育的需要，中國的教育將何去何從？每年都要提教育改革，要給孩子減負，但是越減負，孩子們的學(xué)業(yè)負擔(dān)越重。我兒子去年上初一，正趕上北京教育改革，由于副科受到前所未有的重視，副科老師每天都要求孩子們背知識點，并且要在微信群里打卡，我兒子現(xiàn)在經(jīng)常寫作業(yè)寫到11點多，我陪兒子熬夜，都快熬不住了，聽我兒子說有同學(xué)凌晨1點多還在微信里問他作業(yè)呢！

報告中對于焦慮的原因，給出了這樣一個解釋：因為當(dāng)年那些高考的受益者，也就是像我這樣的人，我們開始養(yǎng)育孩子了，我們的孩子（考二代）沖進了教育市場。我承認，我確實是高考的受益者。我在天津的大港油田上中學(xué)，爸爸是油田職工，媽媽是家屬，就是沒工作，我們家的經(jīng)濟條件很一般，幸虧媽媽學(xué)了個縫紉的手藝，才勉強供我和我妹讀完大學(xué)，那個時候畢業(yè)的大學(xué)生還比較吃香，我和我妹的職業(yè)發(fā)展都還不錯。我們這些人確實相信“教育改變命運”這句話，對孩子在教育上也最舍得投入。在外面給孩子報個課外班，英語、編程、圍棋、樂器，哪個一年下來都要一兩萬，我的一個同事說他給孩子報了三個班，不算別的，一年下來光學(xué)費就要5萬多。投入這么大，將來能把孩子培養(yǎng)成什么樣，心里還真沒譜，因為最后中考和高考拼的是分數(shù)，這能不讓人焦慮嗎？據(jù)我了解，大部分家長在孩子上初一的時候，就把所有課外興趣班停了，只保留和考試相關(guān)的科目，我們受到影響，把別的課全停了，只保留了一個架子鼓。孩子學(xué)架子鼓學(xué)晚了，現(xiàn)在上初二了才學(xué)到九級，孩子特別喜歡架子鼓，想把十級考過，我們選擇支持他，但是看到他每天寫作業(yè)寫的那么晚，心里也是經(jīng)常感到焦慮。

報告中提到沈老師今年最核心的洞察：現(xiàn)在的世界已經(jīng)不是按照領(lǐng)域來劃分的了，而是圍繞挑戰(zhàn)來組織的。其中提到的給《史記》人物寫求職簡歷的作文，我沒有見過，但是戲劇課倒是聽兒子講過，這學(xué)期他們班排了一個革命題材的話劇，兒子在里面扮演一個配角，只有兩句臺詞，雖然不是主角，也不正面，但是兒子玩兒的很開心，這是他枯燥的初中生活中少有的一抹亮色。我上大學(xué)學(xué)的是計算機專業(yè)，畢業(yè)后從事的是軟件開發(fā)和測試這個領(lǐng)域的工作，我學(xué)的專業(yè)就是為這個特定的領(lǐng)域培養(yǎng)人才的。可是，隨著社會的信息化程度越來越高，編程變成了一項基本技能，現(xiàn)在小學(xué)都開始有編程課了。

跨年當(dāng)天我參加了北京007組織的活動，其中一位分享嘉賓在自我介紹時，提到自己是一名全棧工程師，這讓我十分驚訝，而她原來并沒有學(xué)過計算機，只是覺得全棧工程師很酷，就花錢參加了一個培訓(xùn)班。這個培訓(xùn)班就是帶著學(xué)生做項目，寫代碼，改bug，通過實戰(zhàn)來學(xué)習(xí)。其實想想也是的，我雖然用了四年時間完成了計算機專業(yè)的學(xué)習(xí)，但是我真正用在學(xué)習(xí)上的時間又有多少呢？要培養(yǎng)一名合格程序員，如果課程體系設(shè)置合理，一年時間足矣，半年時間也不是沒有可能。

互聯(lián)網(wǎng)使得知識變得唾手可得，如果世界不再是按照領(lǐng)域來劃分了，那我們是不是就沒有必要去花費人生中學(xué)習(xí)能力最強的時光，去學(xué)習(xí)為一個固定領(lǐng)域設(shè)置的所有課程，然后在工作后無奈地發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)過的大部分知識其實都是沒有用的。從這個角度看過去，教育還有很大的改進空間，但是，現(xiàn)實和趨勢之間存在一定的差距，面對現(xiàn)實，家長和孩子還得繼續(xù)為提高分數(shù)而努力拼搏。