時(shí)間管理行為心理學(xué)—司馬騰老師

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只有改變內(nèi)在行動(dòng)力才能改變我們的習(xí)慣,真正做到自律。

習(xí)慣的力量,所有好的習(xí)慣都是可以養(yǎng)成的。

一、 是什么讓你軟弱和強(qiáng)大?

1、明確的目的:目的越明確行為越有效。

2、動(dòng)機(jī)設(shè)定一定不要太強(qiáng)烈,循序漸進(jìn)。 根據(jù)自己條件設(shè)定合計(jì)的目標(biāo)。

(強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)就是我們焦慮的根源,因?yàn)槿狈Π踩?,才?huì)設(shè)定強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī),反而不能達(dá)成我們的目的)

3、自我實(shí)現(xiàn):我想要實(shí)現(xiàn)的一定會(huì)實(shí)現(xiàn),保持好的心態(tài)。

4、態(tài)度的養(yǎng)成:每天保持學(xué)習(xí)的態(tài)度

5、意志力的觸機(jī):對(duì)未來(lái)目標(biāo)的設(shè)定,可以可視化的展示出來(lái)。

6、自我心里暗示:對(duì)未來(lái)的展望,沉淀信念,增強(qiáng)自我約束。

二、 在狂熱和冷靜意志力的中兩級(jí)

1、超限效應(yīng):做的越多,成長(zhǎng)越多???結(jié)果,精力分散,沒辦法保持高度專注,深度思考,把最重要的事情做不到極致。

2、鐘擺狀態(tài):搖擺不定

3、立體偏差:出現(xiàn)錯(cuò)誤,就回給自己找借口和理由。

4、言辭滿足感

5、燭火效益

6、體驗(yàn)。

三、你為什么想錯(cuò)了,也做錯(cuò)了?

1、真相效應(yīng)

2、心里定式:從心里給自己否定?我只能做什么??覺得自己不行

3、醞釀效應(yīng):總是要醞釀好久才去做??想到就去做,邊做邊總結(jié)。

4、暗示效應(yīng):覺得自己做不到

四、一步錯(cuò),步步皆錯(cuò)

五、從焦慮和抗拒中走出來(lái)

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