#社會學(xué)#week5 lesson9
2016.6.10
朋友圈被瘋轉(zhuǎn)的《殘酷底層物語》，引發(fā)了很多的關(guān)注和討論。
辯證地看待這篇文章，好的地方是引發(fā)了人們對于農(nóng)村的關(guān)注，壞的地方是太片面。文章并沒有實質(zhì)性地去分析問題，只是羅列了很多獵奇的現(xiàn)象→農(nóng)村人不受關(guān)注→不受教育。
我自己是第一次接觸這個app,也下載的看了一下，的確是很多奇葩的視頻。
給人一種很震驚的感覺。
因為這完全就不是我所知道的農(nóng)村啊，就拿我自己家鄉(xiāng)來說吧，基本上留在村子厘米的都是老人、婦女和孩子。稍微勞動力強點的都出去打工掙錢了，很多家庭可能連寬帶都沒有裝，怎么會有那么多奇奇怪怪的視頻。大部分的普通人應(yīng)該都是正常人吧。誰動不動沒事兒就去生吃蛇啊自虐自殘求關(guān)注啊。
一個對于魔獸一無所知的我，一臉懵逼的看著朋友圈在炫首映的票。
作為一個從來不玩游戲的人，真的是無法理解男生對于游戲的癡迷狀態(tài)。
也許就像男生無法理解女生化妝和逛街一樣吧。
所以原諒我這段開了小差...╮(╯▽╰)╭
從表情到酒文化到撩妹撩漢，這節(jié)課的氣氛真的超愉悅啊。
今天學(xué)到一個關(guān)于搭訕的妙招。訣竅就是讓自己處于弱勢，創(chuàng)造讓別人來幫你的情境。
只要套路深，鐵杵磨成針...
生活不止眼前的茍且，還有套路和反套路。
關(guān)于兩個很有意思的理論：
1.符號互動論
每種社會行為都可以看成是一個符號。
“符號”是指在一定程度上具有象征意義的事物。符號互動論認(rèn)為事物對個體社會行為的影響，往往不在于事物本身所包含的世俗化的內(nèi)容與功用，而是在于事物本身相對于個體的象征意義，而事物的象征意義源于個體與他人的互動（這種互動包括言語、文化、制度等等），在個體應(yīng)付他所遇到的事物時，總是會通過自己的解釋去運用和修改事物對他的意義。?
很多時候，在社會互動中，在某個情景之下就會自然的聯(lián)想到一些事情從而推導(dǎo)出結(jié)論，容易太過主觀。也許就是因為其象征意義的不同導(dǎo)致。
2.社會交換論
曾經(jīng)聽到過一句話，說朋友就是對你而言有利用價值的人。當(dāng)時覺得這個觀點特別偏激，把高尚純潔的友誼說的這么赤裸裸。
但是換個角度去想，其實和任何人的交往都是一個付出和回報的過程。
親情、友情、愛情都是如此。
萬事萬物都講究一個平衡，《道德經(jīng)》給我感觸最深的一點就是“陰陽”之道。
就像世上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨一樣。
