? ? 昨晚我和小欣一同看李宇春的演唱視頻，由李宇春的歌曲聊到她的成長(zhǎng)軌跡和卓越的成績(jī)，最后談到人生的目標(biāo)和追求......小欣似乎受了點(diǎn)觸動(dòng)，10:00多了忽然想要彈奏吉它，最后讓我和她一起欣賞《愛(ài)的羅曼史》。我閉著眼睛在自己的世界里描繪著對(duì)歌曲意境的理解:波光粼粼的湖面上，搖曳著一只放有吉它和玫瑰的小船，船邊一位白紗少女用手輕輕拂過(guò)水面，從手中花落的水珠像是一個(gè)一個(gè)跳躍的音符......小欣聽(tīng)罷我的描繪，非要我彈奏，她去想象歌曲的意境, 為了達(dá)到預(yù)期效果，她竟然手把手教我彈奏其中的幾個(gè)音。

? 我生澀的配合和彈奏，盡力去配合這個(gè)熱情的小老師。興趣是最好的老師，小欣難得有這么高的彈奏熱情，我也沒(méi)有制止。小欣對(duì)自己要求比較高，稍有錯(cuò)音便從頭開(kāi)始。練完琴，又接著復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的拉丁動(dòng)作（這一系列的舉動(dòng)難道是想向李宇春靠近?!）新動(dòng)作練罷，小欣忽然給我說(shuō)每次拉丁舞壓完腰或側(cè)腰就打嗝，后背偏下處也有些疼。聽(tīng)完這些，我放松的心忽又提心吊膽起來(lái)......

? 接著趕緊讓小欣上床睡覺(jué)，由爸爸哄她入睡。第二天周六一天課，我還不能休息，需要把沒(méi)有完成的工作繼續(xù)下去......可是剛剛小欣的言語(yǔ)我不敢忽略，無(wú)心備課的我開(kāi)始網(wǎng)上搜索各種有關(guān)打嗝的癥狀及背后的成因，看著看著，忽然莫名的緊張起來(lái)，一年前小欣寰樞關(guān)節(jié)半脫位，在骨科醫(yī)院做了半個(gè)月的牽引治療，這次拉丁舞課上打嗝是否舊傷復(fù)發(fā)導(dǎo)致的頸椎問(wèn)題?！不行，周六白天必須讓爸爸帶著去醫(yī)院咨詢檢查一下，以防錯(cuò)過(guò)治療最佳時(shí)機(jī)。由于害怕周六一天在外代課忘記提醒爸爸，凌晨快兩點(diǎn)還沒(méi)休息的我，給在臥室睡覺(jué)的爸爸發(fā)了如下短信:

周六必須抽出時(shí)間帶蘇欣去骨科醫(yī)院，拿著前天的CT

排查頸椎，腦部異常

舞蹈老師一按壓她的腰部就打嗝，一側(cè)腰彎曲就打嗝，一個(gè)多月了

? 發(fā)過(guò)后，我才開(kāi)始把工作收尾，不安地上床休息......