詩(shī)就是歌嗎？

當(dāng)我看詩(shī)的時(shí)候，感覺(jué)應(yīng)該可以譜成歌的樣子，如果只看歌詞，我會(huì)很難想象這是一首詩(shī)，因?yàn)橛行┑胤?，比如句子末尾?huì)樂(lè)此不疲地運(yùn)用押韻，副歌部分會(huì)不斷重復(fù)一些句子或詞語(yǔ)的例子讓我不能心安。一切要等試試才知道。

?我很享受寫詩(shī)的樂(lè)趣，因?yàn)槲蚁矚g用碎片式的言語(yǔ)來(lái)描述一閃而過(guò)的狀態(tài)，就像冰山的一角。但我不能接受一旦我把寫詩(shī)這件事提上議程并安排每天或每周的寫詩(shī)時(shí)間，當(dāng)成為一件待處理日程，我就如坐針氈，光想想我就沒(méi)有興趣了。不過(guò)我越來(lái)越難以捕捉一瞬間的心情，用合適的言語(yǔ)、恰當(dāng)?shù)谋葦M。是被現(xiàn)實(shí)磨平了嗎？

想寫詩(shī)和該寫詩(shī)是兩種狀態(tài)吧，不喜歡被安排的狀態(tài)，不僅僅體現(xiàn)在了寫詩(shī)這件事上，還有生活中的種種。從前我認(rèn)為這是束縛，因?yàn)橄肭蟮檬娣?，我就逃課、睡懶覺(jué)，做我當(dāng)下想做的事，還以為這就叫做做自己了，小小得意地試圖在向我的小小世界宣戰(zhàn)：看，我可以違反規(guī)則，小小得意地認(rèn)為我對(duì)自己多誠(chéng)實(shí)。是的，挺誠(chéng)實(shí)，也挺傻的。

在我小小得意的時(shí)候，我忽略掉我已經(jīng)不再是當(dāng)年犯了錯(cuò)事被教育一頓、吃頓好的就忘諸腦后的小孩了，我也不再是只要學(xué)好習(xí)就諸事大吉的高中生了。我的肩上因?yàn)殚L(zhǎng)大而有了更多的責(zé)任，這個(gè)責(zé)任不是對(duì)別人負(fù)責(zé)，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。潛意識(shí)里不能接受我的身上的一部分成為了成年人社會(huì)職能。這么想著，我還不夠成熟。