? ? ? ? ? ? ? ? ? 《村居》清：高鼎

? ? ? ? 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

? ? ? ? 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

我們的表演時間

? ? ? 童年如百合花清新雅致令人難忘，童趣如童瑤輕快活潑傳唱至今，童真如白云承載夢想揚(yáng)帆起航。童心因?yàn)楹唵味鴮氋F，保持一顆童心使我們年輕使我們幸福。我們渴望童真也要保護(hù)童真。

見證孩子們的每一次成長

? ? 在孩子的世界里所有新奇的東西都是美好的，對待有趣的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容孩子們感到無比的興奮。在互加這個學(xué)習(xí)方式中孩子們學(xué)會了歌曲、認(rèn)識了新的樂器、練習(xí)了簡單的舞蹈動作，嚴(yán)老師親切和藹的笑容，甜美動聽的聲音，使孩子們倍感親切。

記錄孩子們每一次變化

? ? ? 通過學(xué)習(xí)孩子們不斷地成長，不斷地增長知識和見識，對音樂的理解和掌握得到了進(jìn)一步提升。在這個過程中孩子們玩得很開心，學(xué)得很開心。作為老師我們應(yīng)該保護(hù)孩子們的純真童年，在《最美的教育最簡單》一書中，作者提出了不限制孩子天馬行空的想法；不強(qiáng)迫孩子去競爭；不干涉孩子做事的方法，讓孩子去嘗試，找到自己的興趣和愛好。素質(zhì)教育旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人，培養(yǎng)的是有獨(dú)立思想，有豐富文化，有崇高道德，有遠(yuǎn)大理想的人，而非流水線上的產(chǎn)品千篇一律缺乏新意。牛頓只有一個，而每個孩子也只有一個，不能用成人的眼光去衡量和斷定一個孩子，要滿懷期望用心呵護(hù)。愿每一個孩子們都天真活潑，純潔美好，乘著音樂的翅膀，飛向夢想，飛向純真的世界。

純真美好的小世界