“讓她哭，哭累了就停了，就睡著了！”
“不能讓她緊哭，會(huì)哭出肺炎，還會(huì)沒(méi)有安全感！”
這是近兩個(gè)月帶虎妞爭(zhēng)論最多的一個(gè)問(wèn)題。
那寶寶一哭，到底大人要不要抱？
不管人家抱不抱，反正我家虎妞是一哭就抱，一哭就哄的那種，可謂是整個(gè)月子都沒(méi)怎么離過(guò)手。
但過(guò)程是非常辛苦的，作為育兒團(tuán)的我們是“人仰馬翻”，媳婦月子瘦得脫了形，娃她姥姥也累得沒(méi)了脾氣，當(dāng)然我這個(gè)奶爸也瘦了好幾斤，可謂是一個(gè)虎妞，干翻了我們仨。
但可能也是我家虎妞這樣，因?yàn)樗莻€(gè)高需求的娃，從出生開(kāi)始，一不得意就大哭，餓了、尿了、被驚嚇了及其他不舒服等等，中間沒(méi)有過(guò)渡，或者上一秒還陪你笑，下一秒就“翻臉”，一哭就是“撕心裂肺”，哭到她娘心坎里的那種，所以每次媳婦都心疼心痛的要命。
所以兩個(gè)月下來(lái)，虎妞雖然愛(ài)哭，但沒(méi)怎么聽(tīng)到哭，左鄰右舍都說(shuō)沒(méi)哭。那可真是她媽媽和姥姥一分一秒實(shí)打?qū)嵄н^(guò)來(lái)的啊.
所以帶娃真的不容易，在此謹(jǐn)向兩位偉大的母親致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。
但看到兩位母親被累得“七仰八叉”，我總是疑慮，是不是我們帶娃的方式錯(cuò)了？
讓她哭，千萬(wàn)不要一哭就抱，這樣后期很難帶。
我們身邊大多數(shù)過(guò)來(lái)人都這樣說(shuō)，但也可以理解，在過(guò)去，大家為了生計(jì)整天忙乎，特別是農(nóng)村忙農(nóng)活，孩子不就放在籮筐里讓他自己哭嗎，沒(méi)有呵護(hù)的那么金貴，基本物質(zhì)都保證不了，更別說(shuō)是精神需求了。
所以說(shuō)的人多了，我也漸漸傾向于這種，總是自問(wèn)，是不是我們帶得太嬌貴了，以至于別人一人都能帶下來(lái)的娃，我們仨都累倒了。
不懂就去學(xué)習(xí)，上網(wǎng)找答案，一看發(fā)現(xiàn)美國(guó)精神分析師協(xié)會(huì)主席杰瑞姆·布萊克曼之前在復(fù)旦大學(xué)發(fā)表演講時(shí)稱，人在出生后第一年是最重要的一年，嬰兒出生一年中如果哭泣不能得到及時(shí)回應(yīng)，那他就無(wú)法發(fā)展出對(duì)周圍的人和世界的信任能力。
幼兒在生長(zhǎng)初期，哭泣是寶寶與媽媽溝通的唯一渠道，這是不應(yīng)忽視的信號(hào)。
孩子在愛(ài)中成長(zhǎng)，才能有巨大的心理能量。
一個(gè)人對(duì)環(huán)境的基本信任，是其心理成長(zhǎng)的第一支柱。不管今后他碰到什么困難，都會(huì)努力尋找積極的解決辦法?！?br>
原來(lái)娃娃哭鬧還有這么大的學(xué)問(wèn)呢，像如今心理疾病越來(lái)越多，越來(lái)越復(fù)雜，很大一方面原因和小時(shí)候有關(guān)，說(shuō)不定你就是那個(gè)哭了不被重視帶大的娃。
心理學(xué)家還說(shuō)了，我們一直推崇的“手里握冰，穿著內(nèi)衣在雪地里奔跑，以此訓(xùn)練孩子的意志力”“一天三頓打，孩子進(jìn)北大”“孩子要早睡早起，早上起不來(lái)的話，就開(kāi)著大燈，養(yǎng)成秒醒的習(xí)慣后就好”等等以為很經(jīng)典的育兒法，其實(shí)都是荒唐至極的。
所以最終科學(xué)的定論是，放任嬰兒哭泣并不能造就懂事寶寶，只有充分滿足嬰兒情感需求，才能收獲健康兒童。
回頭想想，很多過(guò)來(lái)人宣揚(yáng)某種教育、育兒理念，并不是因?yàn)檫@個(gè)理念真的好，而只是他自己比較喜歡這個(gè)理念而已，用在自己孩子身上挺有效果罷了。
比如以前農(nóng)忙時(shí)，農(nóng)人沒(méi)時(shí)間照顧嬰兒就讓他哭，結(jié)果嬰兒就乖了，安靜了，農(nóng)人頗有心得，以為這個(gè)方法好就到處宣傳。
或者之后他又奉承“棍棒底下出孝子”，打著打著打出個(gè)大學(xué)生，他就以為這就是成功學(xué)，到處和人說(shuō)，左鄰右舍就跟著信了。
到如今，這種“偽經(jīng)驗(yàn)”就不能信了，心理學(xué)上說(shuō)，每個(gè)孩子的個(gè)性和需求不同，發(fā)展特點(diǎn)和發(fā)展速度各異，不能用一個(gè)“放之四海而皆準(zhǔn)”的道理來(lái)應(yīng)對(duì)沒(méi)每天千變?nèi)f化、不斷成長(zhǎng)的孩子。
就光幾個(gè)月大的寶寶，他的哭法都有好幾種，都在表達(dá)不同需求，你能說(shuō)就一概而論嗎？
所以，寶寶哭了到底抱不抱？
當(dāng)然抱！
給嬰兒足夠的愛(ài)，給成長(zhǎng)中的兒童足夠的愛(ài)和尊重，這才是孩子身心健康的保障，我們才能帶出一個(gè)棒棒的寶寶。
