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? ? ? 早上上完第一節(jié)課，難得今天課少，有時間，我和婆婆，楊先生，楊毅遙一起回芮城，我婆婆去看她母親，也就是我們的外婆，楊先生和我去看我媽，自從春節(jié)后上班，快一個月了，我們沒有回去，每次爸媽想coco，都只能隔著屏幕，看看孩子，coco還不懂什么是想念，當然更不懂什么是老人的落寞和孤獨，她的生命，才剛剛開始，就像，這幾天春日里的萬物，醞釀著未知和力量。但是，爸媽，公婆就不一樣了，他們一天天老去，伴隨著coco的長大，我逐漸明白中年人的責任和危機。我也意識到我們倆的自律與努力，關(guān)系到雙方父母能不能老有所依，能不能體面地老去，能不能安詳?shù)嘏c世無爭，能不能不再繼續(xù)操心他們的兒孫……所以，每次面對雙方父母，我無論如何，都輕松不起來，因為我還沒有輕松生活的能力，我只能負重前行，不斷努力。

? ? ? 晚上七點回來，我做完了近代史第一個階段的五年高考和三年模擬，并積累了課堂需要拓展的知識，大約用了一個半小時。批完了周六的文綜試卷，并總結(jié)了學生答題過程中的問題，這是我明天課堂要重點講解的，真正重要的是，我也可以用辯證的眼光來分析一份歷史試卷的質(zhì)量，哪個題目，材料可以深入講解，同一個材料還可以如何設(shè)置選項，正確選項，如何與學生的生活建立聯(lián)系，應該如何去思考分析一種現(xiàn)象……我相信，我講題的這個過程，也是學生心智和認知提升的過程，思維和性格成熟的過程，因此，不能荒廢每一堂課，這是我對自己的要求。最后，接著讀《教育的目的》第二章，靈感批注在書上，謝謝馬博送的書，這本書對我而言，重要性如同哥白尼對中世紀的天文學……荒廢了這么多年，我終于可以復活了