繼《裂痕》后第二篇思考，這次是關(guān)于成長。
（一）
又是一年高考季，恍惚間，不知不覺已經(jīng)離自己高考兩年有余。相比兩年前，現(xiàn)在的自己真的成長了很多。
從小的我就有一個(gè)上大學(xué)的夢，從來沒有懷疑過自己會(huì)考不上，一路咬牙堅(jiān)持苦中作樂。現(xiàn)在回想有的時(shí)候真的是很艱難，但是不知道當(dāng)時(shí)是如何挺過來的，畢竟一個(gè)人努力是很不容易的。
從小學(xué)四年級開始住校，只有高三一年是走讀，算算到現(xiàn)在已經(jīng)是住校十年有余了。一牽扯到住校，很多問題就來了。一開始對于年齡很小的自己，住校最大的問題就是照顧自己，讓自己不生病，自己的衣服自己洗。在冬天這種考驗(yàn)更是尤為嚴(yán)峻，沒有熱水，洗澡洗衣服都是刺骨的寒。
記得有一次，發(fā)燒很嚴(yán)重，但是由于自己是班長，很多事情都走不開。上課的時(shí)候昏昏欲睡，下課狂喝早飯?jiān)谑程脦煾的抢锎騺淼拈_水，但是還是沒有得到有效的緩解。想請假但是班主任也不在，實(shí)在沒辦法了，最后和守門的大媽說生病了得回家，她心好便放我出了校門，走的時(shí)候還叮囑我路上小心。自己一個(gè)人走在回家的小道上，可能是信念的作用，拖著疲憊的身體堅(jiān)持走了三里地回到了家中。把奶奶嚇了一大跳，她說要是我一個(gè)人在路上暈倒了怎么辦，看著我這副模樣，嗔怪了一句也就不往下說了。吃了點(diǎn)藥之后身體明顯感覺好很多了。第二天我就回學(xué)校了，令我特別感動(dòng)的是，一進(jìn)門就有同學(xué)問我發(fā)燒好了點(diǎn)沒，我告訴他我的燒已經(jīng)退了，讓他不用擔(dān)心。
至此，我對自己的身體愈發(fā)的重視，生了病馬上就去治，堅(jiān)持鍛煉。到現(xiàn)在，身體的抵抗力越來越強(qiáng)，保證了工作和學(xué)習(xí)的可持續(xù)性。
（二）
印象中的初中是最難捱的，半軍事化的管理讓我們做什么都小心翼翼，生怕被班主任領(lǐng)導(dǎo)之類看見然后叫去參加一兩個(gè)小時(shí)的座談。
初一那會(huì)兒，每個(gè)班都有自己的包干區(qū)，分組輪流進(jìn)行打掃。有一次是早上吃完飯沒時(shí)間打掃，因?yàn)榕铝吮恍ｎI(lǐng)導(dǎo)看到?jīng)]有打掃衛(wèi)生，又會(huì)是一頓飽罵，課間操做完連忙跑到教室拿掃把去打掃，但是太倉促，上課鈴響了都沒有打掃完。我們幾個(gè)決定打掃完再回去上課，課上了一半多，我們喊“報(bào)告”進(jìn)門。上課的是數(shù)學(xué)老師，他很是生氣的叫我們?nèi)W(xué)校的雕塑下面守著，直到課間才把我們叫回去。
還記得初三由于我們是拔優(yōu)班，宿舍就在教室隔壁，晚上想學(xué)習(xí)到幾點(diǎn)都可以。有一次，晚自習(xí)一下課，和一群好友三三兩兩的散坐著閑聊，教室里哄亂一片，班主任老遠(yuǎn)就聽見了，剛好我準(zhǔn)備起身回座位被逮了個(gè)正著，于是乎我們一行人又被喊去守雕塑，我當(dāng)時(shí)穿的是毛拖，而且是冬天，刺骨的寒風(fēng)讓我們一行人直哆嗦。后面班長主動(dòng)去找的班主任，他看了看我們說：“看你們挺冷的，回去也睡不著，跑個(gè)10圈暖暖身子再睡覺吧。”話音剛落，其他人齊刷刷的跑了起來，我的內(nèi)心是拒絕的，也拖沓著跑完10圈回宿舍便昏沉的睡了過去。
在之后的備考日子里，我慢慢的加強(qiáng)了自己對紀(jì)律性問題的意識(shí)，有些戒律讓我一直沿用至今。
（三）
高中的學(xué)習(xí)讓我一度極其不適應(yīng)，想用一套自己獨(dú)有的方法去學(xué)好數(shù)學(xué)，可是開始的幾次大型考試狠狠的打擊了我?？赡苁亲宰鹦淖鞴钟只蚴切睦锉锪艘豢跉?，一定要證明一下自己。
在數(shù)學(xué)課堂上有一些問題的解法，一眼看過去發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了再想想自己的方法，頓時(shí)就做一副沉思狀，等老師講不下去回過頭來找錯(cuò)誤的時(shí)候，我一語道出關(guān)鍵，老師多看了我兩眼便又接著講下去。有的時(shí)候?qū)τ谝恍┈F(xiàn)場問題的作答繼續(xù)不下去，需要師生共同探討的時(shí)候，我又可以站出來。一次次對問題的思考，讓我學(xué)會(huì)了對答案的質(zhì)疑，對一題多解的方法探究。這種思維模式讓我可以有效的掌控自己的分?jǐn)?shù)，在高考數(shù)學(xué)中，我成功的讓整張?jiān)嚲碇挥腥齻€(gè)地方失分，一個(gè)選擇題客觀因素失誤，一個(gè)大題中的一小問有選擇性的放棄以及另外一題困于知識(shí)面的有限。
這些好的習(xí)慣我延續(xù)了下來?？赡懿皇亲詈玫?，但是卻是最適合我自己的。
（四）
前段時(shí)間參加辯論賽，我有意識(shí)的與一年前的自己做對比，同樣是參加辯論賽，心態(tài)完全不一樣。去年的我頂多只能根據(jù)別人提問然后進(jìn)行回答，現(xiàn)在的我不一樣了，對于一些話語間的漏洞可以慢慢開始發(fā)掘并加以反擊；但是同樣還會(huì)有一些問題存在，總結(jié)能力不夠強(qiáng)，不能一下子掐住問題的關(guān)鍵。這還需要我去成長，不斷進(jìn)步。
每一個(gè)過去的你都像是被冰封在記憶之中，想要變得不一樣，想要成長，就必須破冰而出，打破原有的局面繼續(xù)前行?？赡芮奥返娘L(fēng)雪更大，你會(huì)被凍住的更加厲害，這時(shí)的你不要著急，等你更加強(qiáng)大的時(shí)候，再次破冰而出，做自己。
成長的路途中沒有一帆風(fēng)順的事情，注定是遍體鱗傷的；但是受傷了沒關(guān)系，傷口總會(huì)結(jié)疤，收拾好心情，再次，啟程出發(fā)。
