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鼻涕蟲是什么？我特意百度了下，它的學名叫蛞（kuò）蝓（yú），是一種軟體動物，通俗點說，就像是丟失了房子的蝸牛。美國八幾年拍了一部驚悚科幻片，叫《蛞蝓之災》，昨晚我?guī)е闷嫘目戳?，好?.....嚇死兔子了，真的很恐怖的說......

但是這本書，講述了一個既溫暖又樸素的故事，非常適合和孩子窩在一起，捧著書慢慢講給ta聽。

全篇描述了小鼻涕蟲為了獲得媽媽的擁抱，而絞盡腦汁想辦法的過程。我反復讀了幾遍，覺得每一遍都有些不同的理解。

一開始，我覺得這是個尋找愛和自信的故事。小鼻涕蟲很害羞，又小又弱，缺乏自信，盡管他是一個非常、非?？蓯鄣男〖一?，但他仍然有著大大的困惑：為什么，媽媽從來都不會擁抱我呢？

對它他而言，擁抱，代表了愛和肯定；得不到擁抱，就意味著懷疑與否定。

于是，小鼻涕蟲在朋友們的指導下，先是把自己化裝成毛茸茸的樣子，然后又掛上一張大鳥嘴，接著安上了豬一樣的蹄子和尾巴，留起了山羊胡子，插上了玫瑰花瓣做的翅膀......總之，小鼻涕蟲看上去什么都像，又什么都不像。小溪邊的倒影，完全不再是他本來的樣子。

“如果這樣她還不擁抱你，那她就永遠都不會擁抱你了?！蹦膛Ｕf。

我們能想象出，小鼻涕蟲的心里是多么地糾結和疑惑，他問自己：“我是不是該丟掉這個大鳥嘴？”“我是不是真想要一個擁抱？”“如果我只有一個鼻子，媽媽會不會更愛我？”

然而，他不容許自己又一點點閃失，還是帶著所有的裝扮披掛上陣。讀到這里，我覺得很心酸，小鼻涕蟲想要獲得愛的愿望是那樣地迫切，即使明知道自己會變成一個“四不像”，也無法動搖他的想法。

孩子不正是如此渴望著愛和關注嗎？有時甚至為了服從大人的某種意志，不惜把自己變成連自己都不喜歡的樣子。

我想起小熊因為羞怯，總是不喜歡和人打招呼。過去，這在我眼里是沒禮貌的表現(xiàn)，為這個不知說過他多少次，甚至有時會沖他發(fā)火，大聲責備他。后來我想明白了，其實，禮貌與修養(yǎng)是慢慢培養(yǎng)的過程，很多孩子在發(fā)育過程中都存在這樣一個“無禮”的階段，我這樣怪他，兇他，說白了是我自己覺得在人前有失面子，怕被人家說沒教育好孩子而已。

有一次，小熊突然對著鄰居爺爺說了聲“爺爺好”，然后仰起頭，一臉渴望地問我：“媽媽，你說我好嗎？”

“好，很好?！彪m然我這樣說著，心里卻涌上一陣酸楚：孩子的目光，明顯就是在等待著我的肯定和表揚。什么時候，我變成了一個如此固執(zhí)、僵化、不通人情的媽媽了？孩子少打兩聲招呼又能怎樣呢？什么時候，我的孩子變成了一個需要別人來肯定的孩子了呢？

每個孩子都有其自身的成長經(jīng)歷和心理過程，我們做父母的要做的，就是耐心一點，寬容一點，給他們更多的時間和愛，讓他們學會不要一味用外界的眼光看待自己，而是發(fā)自內(nèi)心喜愛自己，珍惜自己。

圖畫中，小鼻涕蟲的嘴巴很有特點。開心時會彎成一個對勾，難過時變成一個倒掛的對勾。正是這小小的嘴巴，逗漏出小鼻涕蟲忽上忽下、忽喜忽憂的情緒波動，也讓整個故事顯得活潑而靈動。

第二遍讀，我發(fā)現(xiàn)了友情的可貴。小鼻涕蟲的那些朋友在他需要的時候，不遺余力地給他出謀劃策，甚至幫著他打扮。盡管，他們出的也許是些“餿主意”，但每一位朋友，都是在實心實意地幫助他。

值得注意的是，每一個朋友都為自己的特點而感到自豪，他們認為，小鼻涕蟲沒有得到擁抱，正是因為他缺少自己所擁有的東西。這就引出了我第三遍的閱讀感受：愛，是需要表達的嗎？

我認為，是的。

小鼻涕蟲的媽媽沒有手，沒法給他一個擁抱。盡管她最后告訴孩子“我還是愛你本來的樣子！在我眼里，你是最可愛的鼻涕蟲”，然后給了他一個大大的親吻。可是，我還是覺得，表白和親吻，來得遲了些。

母愛是一種天性，難道小鼻涕蟲媽媽不知道孩子需要她的擁抱和愛嗎？如果她一直都深深愛著他，即使沒有雙手，不能給孩子一個夢寐以求的擁抱，那至少，請告訴他，你是愛他的啊，至少，別讓孩子被黑暗、孤獨和質(zhì)疑的心情湮沒?。?br>

也許她只是一時疏忽，也許她認為愛是不需要說出口的。中華民族講究表達的含蓄，特別是在感情的方面。我們的父輩如此，我們也是如此。但是，我情愿我們可以從現(xiàn)在開始改變，開始把“我愛你”掛在嘴邊，不再吝嗇于對孩子的肯定與支持。

小熊很小的時候，我會在他臨睡前說一句：晚安，I Love You?，F(xiàn)在，每天晚上睡覺前，他都會主動跑到我身邊對我說：晚安，媽媽，I Love You。然后才一蹦一跳地竄上床，進入夢鄉(xiāng)。每當那個時候，我都覺得自己的心像被一只溫暖的小手輕輕撫摸著一樣。

愛，是需要表達的，不是嗎？相信我，這并不是一件難事。