?????? 6月24日上午,全國科技大會、國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會和中國科學(xué)院第二十一次院士大會、中國工程院第十七次院士大會在北京人民大會堂召開。習(xí)近平總書記為國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者等頒獎并發(fā)表重要講話時強(qiáng)調(diào),科技興則民族興,科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。中國式現(xiàn)代化要靠科技現(xiàn)代化作支撐,實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展要靠科技創(chuàng)新培育新動能。同時指出要深化教育科技人才體制機(jī)制一體改革,完善科教協(xié)同育人機(jī)制,加快培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新型人才隊伍。
?????? 在中國的現(xiàn)代化進(jìn)程中,教育、科技、人才被賦予了至關(guān)重要的角色。黨的二十大報告指出:“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐?!边@三者存在著深厚的內(nèi)在聯(lián)系和相互促進(jìn)的關(guān)系,形成了一個推動中國高質(zhì)量發(fā)展、形成新質(zhì)生產(chǎn)力的有機(jī)整體。
?????? 教育是形成新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵推力。教育為科技和人才提供了土壤,為國家的長遠(yuǎn)發(fā)展提供源源不斷的人才支撐。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、符合當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的創(chuàng)新型人才。教育要著眼長遠(yuǎn)、謀劃長遠(yuǎn),打牢基礎(chǔ)、干在當(dāng)下,要以為國育才為根本目標(biāo),立德樹人為根本任務(wù)。同時,一個國家的強(qiáng)大表面上是經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等領(lǐng)域的實力表現(xiàn),深層次上則是精神和文化的引領(lǐng)。要堅持物質(zhì)富足和精神富有,提升教育水平、提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)多方位優(yōu)秀人才;要堅持教育的優(yōu)先戰(zhàn)略地位,充分發(fā)揮高校和學(xué)科作用,優(yōu)化高等學(xué)校學(xué)科設(shè)置,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高人才自主培養(yǎng)水平和質(zhì)量;要推動科技創(chuàng)新與教育水平融合、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合,著力培養(yǎng)造就高質(zhì)量、高素質(zhì)、高技能人才,推動形成新質(zhì)生產(chǎn)力,從而實現(xiàn)教育、科技、人才的協(xié)同發(fā)展。
?????? 科技是形成新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素。科技為教育和人才創(chuàng)造了條件,為教育改革和培養(yǎng)人才提供了明確指向??萍紕?chuàng)新是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素,能夠催生出新產(chǎn)業(yè)、新動能,已成為國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略。要積極參與科技交流合作,加強(qiáng)與世界一流大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)的合作,推動科技資源共享和成果互通;要形成科技領(lǐng)先優(yōu)勢的戰(zhàn)略主動,發(fā)揮企業(yè)科技創(chuàng)新的主體地位,全面提升自主創(chuàng)新能力;要發(fā)揮好本土企業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的推動作用,加強(qiáng)三產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的融合力度,帶動產(chǎn)業(yè)鏈群協(xié)同發(fā)展,激發(fā)科技創(chuàng)新的內(nèi)生動力,從而賦能鄉(xiāng)村振興全面發(fā)展。
?????? 人才是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的主體力量。人才為教育和科技注入了活力,高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才是提升國家整體創(chuàng)新水平的“第一資源”,是科技創(chuàng)新和教育發(fā)展的重要源泉,是推動科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵力量。要充分發(fā)揮高校、企業(yè)、機(jī)關(guān)單位的育人作用,從多方面切入推進(jìn)人才發(fā)展,實施人才引領(lǐng)驅(qū)動戰(zhàn)略。同時要建立教育、科技和人才的協(xié)同發(fā)展機(jī)制,改革人才培養(yǎng)模式和評價機(jī)制,積極挖掘經(jīng)濟(jì)發(fā)展中潛在的人才,加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)工人、核心技術(shù)人員、返鄉(xiāng)大學(xué)生、致富帶頭人等群體的培育,與高校、企業(yè)合作,加大人才培訓(xùn)力度,定期開展技能培訓(xùn),形成長期穩(wěn)定的人才合作培養(yǎng)機(jī)制,從而推動新質(zhì)生產(chǎn)力的快速轉(zhuǎn)化與實現(xiàn)。
?????? (阿勒泰地區(qū)青河縣塔克什肯鎮(zhèn)人民政府沙麗哈·恩特馬克)