【君說曉悟】

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

孩子愿意模仿父母做事情，來獲得成就感和歸屬感。

比如：飯后，媽媽可以對想幫忙洗碗的孩子說：

你真乖，媽媽在單位累了一天，有你幫忙輕松多了，

但是你還太小，現(xiàn)在幫媽媽把抹布遞過來好嗎？

讓孩子分擔(dān)家庭中一些力所能及的事，

并感謝孩子所付出的努力，

可以讓孩子相信自己是充滿力量的，從而更有動力。

看了這段話，想到昨天晚上的場景。

媽媽在視頻中看到我正在洗碗，她就和我爸說：姑娘在洗碗呢。我就接話了，我肯定得洗啊，小姑娘都懶成精了，都多久沒洗碗了。

娃聽到了，說，誰在說我壞話呢。我說，怎么是壞話呢，我說的是事實好不好，你說你啥時候洗過碗了。娃不說話了。

今天看到曉君老師發(fā)的這一段，我發(fā)現(xiàn)我錯了，不洗碗并不是孩子的錯，上了初三之后，孩子的作業(yè)日益增多，回家也晚了，吃完晚飯就已經(jīng)七點多了，就想著早點去寫作業(yè)，完了早點睡覺。就沒有再提讓她洗碗的事了。

孩子并不是想偷懶，而是我自己允許她不做家務(wù)，優(yōu)先學(xué)習(xí)。

做家長的往往會遺忘自己做過的事情，又反過來責(zé)怪孩子。我得向娃道歉。還是需要謹(jǐn)言慎行啊。