讀書應(yīng)當(dāng)是生活的習(xí)慣，而不是需要被鼓勵(lì)。神圣化閱讀的結(jié)果是有人讀出了優(yōu)越感，而有人在思想上不敢輕易觸碰。只有把讀書當(dāng)做生活中的尋常事，才能靜下心做純粹的閱讀。
今天是世界讀書日，想起前幾天在路上聽到旁邊兩個(gè)女生聊天。其中一個(gè)女孩說道：“幾個(gè)音樂學(xué)院的同學(xué)和我們文學(xué)院的一起上課，我們都抬頭認(rèn)真聽課記筆記，那幾個(gè)要么趴著睡覺要么一直看手機(jī)，完全不聽課，還時(shí)不時(shí)的開老師的玩笑?！绷硪粋€(gè)女孩帶著一絲輕蔑的口吻回答：“都是藝術(shù)生嘛，整天只知道玩，哪里知道讀書。人還是要多看看書啊。”
我也是文學(xué)院的學(xué)生，聽到這段話的我一臉驚訝。這個(gè)女孩讀了多少書我不知道，但就她說的這段話我也斷定她之前讀了多少書也是白讀了。現(xiàn)在越來越多的人讀書讀出了優(yōu)越感，這樣的優(yōu)越感也越來越在扭曲我們對(duì)文學(xué)或者知識(shí)的看法。
優(yōu)越感從何而來？我想是由于這個(gè)社會(huì)不斷地神圣化讀書，且其程度愈來愈深。中國每年人均讀書5本不到，而發(fā)達(dá)國家很多都是幾十本，我們慌了。因此我們總在提倡讀書，用各種美好神圣的語言去描繪這件事，讓人感覺閱讀是一件高高在上的、與眾不同的事情。于是我們發(fā)現(xiàn)在朋友圈曬書單、曬文字的人越來越多，有的人就因此獲得了“讀書人”的“光榮”稱號(hào)。仿佛你讀了幾本書就和別人有了陽春白雪和下里巴人的區(qū)別，你就站在了道德的制高點(diǎn)。然而我們見多了世界上多少滿腹經(jīng)書的人仍然做著偷雞摸狗的勾當(dāng)，多少一字不識(shí)的農(nóng)民仍然保持著勤懇善良。
浮躁的社會(huì)氛圍帶給我們的，是人心功利性越來越強(qiáng)，不能說功利有錯(cuò)，只是越來越少有人愿意去做短期內(nèi)難看到效益的事情。有一位讀者給我的一篇散文留下一段文字：“這是一個(gè)光怪陸離并且心浮氣躁的世界，因此這樣的文章才沒有更多的人來讀?？旃?jié)奏的生活，重物質(zhì)的思想，幾乎令我們喪失了關(guān)注人的內(nèi)心世界的興趣和能力。還好，我不是，我是一個(gè)慢節(jié)奏的人，因此，你才會(huì)看到我在這里留下的文字，雖然很少。”當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，知音難覓，更何況這樣慢節(jié)奏的人在社會(huì)幾乎難循其跡。
沒錯(cuò)，包括我自己在內(nèi)的很多人，都喜歡看一些干貨雞湯類的文章，它們常常會(huì)分成好幾個(gè)部分，每個(gè)部分用小標(biāo)題的形式概括了主旨，這樣我們看起來很省力又省時(shí)間?？吹绞侨那ё值臅鴨畏窒?，你把書名記下來退出，看到是兩千字的小說你卻直接關(guān)閉了界面。書單越列越長，然而你一本書都沒有看完?？旃?jié)奏的生活里，你追逐的東西越來越多，卻發(fā)現(xiàn)自己無力承受心靈的風(fēng)暴，你的心連片刻的沉靜都是奢侈。內(nèi)心的強(qiáng)大，不是你考的一張張證明自己能力的證書，也不是你賺夠了足以買房買車的一張張鈔票， 而是你與生活博弈的豐富閱歷和與文字對(duì)弈的博學(xué)多識(shí)。
生活中，我們常常用讀書人形容常和文字打交道的人，可我認(rèn)為，我們的社會(huì)中根本就不應(yīng)該存在這樣區(qū)別性的詞，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都應(yīng)當(dāng)是一個(gè)“讀書人”，每天都和文字打交道。讀書是一種習(xí)慣，是你一天不讀書精神就饑渴難耐，它同吃飯睡覺是同樣必不可少的。而如今，我們卻要用“世界讀書日”的方式讓大家重拾閱讀這個(gè)習(xí)慣，這難道不是一種悲哀嗎？
讀書當(dāng)是我們生活的一部分，而不是某些人虛榮的工具，更不是大多數(shù)人仰高而止的高山。融入文字中，和文字一起生活。祝愿有一天“世界讀書日”不再是鼓勵(lì)閱讀的日子，而純粹是一個(gè)歌頌文字的盛典。
