愛(ài)要讓他看得見，愛(ài)要讓他聽得見
孩子的眼睛是雪亮的，
孩子的心是清明的。
容不得你半點(diǎn)的虛假。
當(dāng)你面對(duì)孩子，看著他的眼睛說(shuō)我愛(ài)你的時(shí)候。你內(nèi)心的感受是什么
我相信這是愛(ài)的勇氣
1.慧兒
媽媽跟孩子愛(ài)的鏈接。
媽媽跟孩子互相看著對(duì)方的眼睛，說(shuō)：“我愛(ài)你！你收到了嗎？”
在做這個(gè)作業(yè)之前，我曾經(jīng)有經(jīng)常和孩子說(shuō)我愛(ài)你，但是沒(méi)有一次是看著女兒的眼睛，用最有愛(ài)的聲音和用心的表達(dá)這樣濃濃的愛(ài)。但是老師留的這個(gè)作業(yè)，我那個(gè)當(dāng)下去做的時(shí)候，我自己都深深地被感動(dòng)了，孩子很羞澀的看著我，然后也回了我一句：媽媽，我也愛(ài)你，你收到了嗎！媽媽我每天在學(xué)校都想你！
我好感恩，我有這么棒的女兒，好讓我感動(dòng)，心與心的交流，語(yǔ)言和眼神的互動(dòng)，滿滿的愛(ài)，流淌出來(lái)了。當(dāng)下我那一刻覺(jué)知到，愛(ài)就是流進(jìn)孩子的心里，要說(shuō)出來(lái)，孩子能收到，這樣的愛(ài)才是真正的愛(ài)。
經(jīng)常聽到別人的父母教育孩子，我為了賺錢給你穿好的吃好的，你還不好好的學(xué)習(xí)。說(shuō)的自己多愛(ài)孩子，殊不知這樣只會(huì)更遠(yuǎn)離孩子的心。
聽了老師的課程我深深地觸動(dòng)了，原來(lái)愛(ài)是這么的簡(jiǎn)單。而不是有了條件的去愛(ài)。有了物質(zhì)去愛(ài)。
而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)條件的愛(ài)，接納孩子的不完美和允許孩子就是這個(gè)品種。
謝謝馬老師的作業(yè)讓我深深地知道我愛(ài)是什么！我愛(ài)你，馬老師
昨天晚上，女兒看爸爸回來(lái)，居然把我和她做的游戲和爸爸一起做了，我在旁邊看著眼淚都出來(lái)了！太感動(dòng)了，我家老公對(duì)孩子特別的好，很會(huì)教育我家女兒?？吹竭@樣的父女，我好感動(dòng)。這個(gè)畫面簡(jiǎn)直太美了。
我太感恩了，有這么好的家人，陪我成長(zhǎng)，給我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和空間，謝謝你們，我愛(ài)你們！
2.客服
媽媽跟孩子愛(ài)的鏈接。
媽媽跟孩子互相看著對(duì)方的眼睛，說(shuō)：“我愛(ài)你！你收到了嗎？”
媽媽跟孩子不在一起的，可以在潛意識(shí)自己做。
我的孩子不在我的身邊，在潛意識(shí)里，我看著孩子的眼睛說(shuō):“我愛(ài)你！你收到了嗎？”這一刻我的眼睛濕潤(rùn)，有流淚的沖動(dòng)，我仿佛感到孩子萬(wàn)分欣喜的說(shuō):“媽媽我收到了，我也愛(ài)你”。
閨女今年高三，壓力很大，情緒也很不穩(wěn)定，我沒(méi)有焦慮，只是跟著課程，做我自己。我去大自然感受春天，去看婆娑的嫩柳，粉色、黃色的花花草草，感受了大自然的博大和美好，春天像個(gè)含笑的姑娘迎面向我們走來(lái)了。我感受到的，我也傳導(dǎo)給孩子，我經(jīng)常給孩子發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的短信，因?yàn)樗龥](méi)有帶智能手機(jī)，我告訴孩子，壓力大情緒不好的時(shí)候，別在意時(shí)間，去跑跑步，擁抱一下大自然，大自然的博大和美好，會(huì)讓她豁然開朗的。
孩子這周休息，沒(méi)有返程回家，她告訴我周六放松，吃吃飯、看個(gè)電影，周天自主學(xué)習(xí)，我因?yàn)楦忻耙矝](méi)有去陪她，孩子說(shuō)讓我好好保重身體，我們隔空進(jìn)行心靈慰藉。我也感受到了來(lái)自她的真實(shí)的溫暖的關(guān)照。
孩子很孝順，在禹城讀書期間，每周都跟我一起回娘家，跟姥姥感情很好。剛剛通電話問(wèn)我明天去姥姥家嗎？我說(shuō)去。她說(shuō)明天她要跟姥姥通電話。我心里好溫暖。
在高考這個(gè)檔口，太多的家長(zhǎng)期望值超高，985、211、重點(diǎn)大學(xué)，我原來(lái)也是期望值很高，非常的焦慮擔(dān)心，受到《倒過(guò)來(lái)當(dāng)媽媽》課程滋養(yǎng)后，我不知道從何時(shí)開始，心里變得很灑脫（也與孩子爸爸比較放的開有關(guān)），我只告訴孩子要有目標(biāo)，向著目標(biāo)努力，我自己的內(nèi)心卻真正放下了自己所有的期待，用不溫不火的心情靜待花開，相信一切都是最好的安排。
等有時(shí)間了，見到孩子，我一定要和孩子面對(duì)面的說(shuō):“孩子我愛(ài)你，你收到了嗎？”
