還沒(méi)有學(xué)過(guò)復(fù)利?牛人都是做有復(fù)利的事情!——讀成甲《好好學(xué)習(xí)》

復(fù)利的公式很簡(jiǎn)單,上過(guò)初中的應(yīng)該都有學(xué)習(xí)過(guò):F=P(1+i)?

F,F(xiàn)uture Value,是終值,或者未來(lái)值。

P,Present Value,是現(xiàn)值,或者期初金額。

i 代表利率。

n 代表計(jì)息期數(shù)。

例如,投入100萬(wàn),i,也就是利率比較大,例如10%,5年以后,增長(zhǎng)1.61倍,本息之和是1610510元。

我想說(shuō)的關(guān)鍵是,這個(gè)公式,跟一切增長(zhǎng)/成長(zhǎng)有關(guān)。

成甲對(duì)于復(fù)利的定義,可以稱為精辟:做事情A,會(huì)導(dǎo)致結(jié)果B;而結(jié)果B,又會(huì)加強(qiáng)A,不斷循環(huán)。

從投資來(lái)說(shuō),就是錢(qián)生錢(qián)。

很多人第一反應(yīng)是我沒(méi)有本金,人家富二代當(dāng)然能賺錢(qián)啦,他本金多,放在銀行就錢(qián)生錢(qián)。我有他那么多錢(qián),我也可以跟他一樣有錢(qián)。

可是看看這個(gè)公式,即便P很大又怎么樣呢?

如果你的i很小,或者是負(fù)值,同樣5年的時(shí)間,我們計(jì)算一下:

i=2%,(1+2%)的5次方=1.104.

i=-10%,(1-10%)的5次方=0.59

或者n只有1、2,你同樣會(huì)沒(méi)有錢(qián)。

n=2,(1+10%)的2次方=1.21

n=20,(1+10%)的20次方=6.73

(此處強(qiáng)烈建議大家拿起計(jì)算器,自己算一下,只有親身算過(guò),才會(huì)體驗(yàn)到差別。)

所以,有錢(qián)沒(méi)錢(qián),根本不在于P的差別,而是在于i和n的差別。這也是為什么中了彩票大獎(jiǎng)的各種人,最后還是一無(wú)所有。因?yàn)楸緛?lái)就不具備賺錢(qián)的能力,i很低或者甚至是負(fù)的。

從成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),能力也是利滾利的。

如果你想做一個(gè)很牛的人,那么從現(xiàn)在開(kāi)始,你需要成長(zhǎng)很快的事情(i很高),并且不斷地做讓你成長(zhǎng)很快的事情(n很高),終究有一天,你會(huì)變成牛人的。

公式講的很清楚,但是到了現(xiàn)實(shí)中,很多人包括我自己會(huì)犯渾吧。

如果你覺(jué)得你已經(jīng)很會(huì)了,插科打諢,愛(ài)干不干,每一件事情不是用心盡力做好,那么你的i=負(fù)數(shù),最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有能力,一文不值。

如果有一件事情你干的特別好,你不斷的再做重復(fù)的事情,那么你的i=0,再做多少,也沒(méi)有成長(zhǎng)。很多人工作喜歡吃老本,做沒(méi)有挑戰(zhàn)的工作,10年后和10年前沒(méi)有任何差別。

只有選擇做i是正值,而且i挺大的事情,不斷選擇不同的i很大的事情,才能成長(zhǎng)。

有興趣的可以算一算,n=5,n=10,n=20,差別有多大。剛開(kāi)始的成長(zhǎng)是緩慢的,到達(dá)一定的臨界點(diǎn)以后,是超乎想象的。

所以為什么有人會(huì)說(shuō),人總是高估了眼前的收益,低估的長(zhǎng)期的收益。

可能有些人看到這里,會(huì)覺(jué)得那我要換工作,我要換環(huán)境,我要換一條路。我想說(shuō),i是自己創(chuàng)造的,不是環(huán)境給予的。用成甲的定義來(lái)解釋會(huì)更好。你現(xiàn)在做的事情A,會(huì)不會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果B,而好的結(jié)果B,會(huì)不會(huì)促進(jìn)事情A?

沒(méi)有人能找一份成長(zhǎng)10年的工作,只有你自己決定,是不是在做每一件事情的時(shí)候,要不要有所成長(zhǎng)。

如果你覺(jué)得有用,點(diǎn)個(gè)贊吧~歡迎評(píng)論哦~

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