? ? ? ?追逐風(fēng)追逐太陽(yáng)，在人生的大道上，追逐我的理想，我的方向就在前方，帶著一顆年輕的心，沿途裝滿著理想，我的心不斷的飛翔，路不斷地向前伸展，我的方向就在前方，追逐我的理想.....周華健的這首《心的方向》一直縈繞在我的腦海。
? ? ? ?仍記得，在大學(xué)里最后的幾個(gè)月時(shí)間，我和所有的畢業(yè)生一樣，面臨著從校園過(guò)渡到社會(huì)的各種選擇的時(shí)候，我迷茫了，就像走在迷霧里，不知道自己的方向在哪里？就業(yè)抑或是升學(xué)？問(wèn)過(guò)所有的前輩，都說(shuō)這是必經(jīng)的一種感受，每個(gè)人都一樣，你需要做的就是挺過(guò)這一段難熬的時(shí)間，就會(huì)好了。但是當(dāng)我聽(tīng)到周華健的這首《心的方向》的時(shí)候，我突然明白了，年輕時(shí)就應(yīng)該去遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，會(huì)讓你見(jiàn)識(shí)到你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的東西，讓你的人生半徑像水一樣蔓延得更寬更遠(yuǎn)。當(dāng)我毅然放棄了國(guó)內(nèi)的工作，選擇來(lái)柬埔寨做一名漢語(yǔ)教師志愿者的時(shí)候，剛開(kāi)始，家人、朋友都是不理解的，他們不理解為什么要放棄一份穩(wěn)定的工作去一個(gè)陌生的地方吃苦受累，當(dāng)然，最后我認(rèn)真地和他們溝通之后，也得到了家人的支持。
? ? ? ?我還記得，以前在學(xué)校中文系劉忠陽(yáng)教授的一堂解讀柴靜的《看見(jiàn)》的講座的時(shí)候，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話讓我印象非常深刻：人，如果一輩子總是待在舒適的溫室里，再是寶鼎香浮、錦衣玉食，也會(huì)弱不禁風(fēng)、消化不良；一輩子總是離不開(kāi)家的一步之遙，再是嚴(yán)父慈母、嬌妻美妾，也會(huì)目光短淺、腿軟面薄。青春時(shí)節(jié)，更不應(yīng)該將自己的心，錨一樣過(guò)早地沉入窄小而瑣碎的泥沼，沉船一樣跌倒在溫柔之鄉(xiāng)，在網(wǎng)絡(luò)的虛擬中、在甜蜜蜜的小巢中，釀造自己的龍須面一樣細(xì)膩而細(xì)長(zhǎng)的日子，讓自己未老先衰變成一只蝸牛，只能夠在雨后的瞬間從沉重的軀殼里探出頭來(lái)，望一眼灰蒙蒙的天空，便以為天空只是那樣大，那樣的臟兮兮。
? ? ? ?青春，就應(yīng)該像春天里的蒲公英，即使力氣單薄、個(gè)頭又小、還沒(méi)有長(zhǎng)出飛天的翅膀，借著風(fēng)力也要吹向遠(yuǎn)方；哪怕是飄落在你所不知道的地方，也要去闖一闖未開(kāi)墾的處女地。這樣，你才會(huì)知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才會(huì)看見(jiàn)眼前不再只是一堵堵心的墻。你也才能夠品味出日子不再只是白日里沒(méi)完沒(méi)了的堵車、夜晚時(shí)沒(méi)完沒(méi)了的電視劇和家里不斷升級(jí)的雞吵鴨叫、單位里波瀾不驚的明爭(zhēng)暗斗。
? ? ? 我想起泰戈?duì)栐凇缎略录防飳?xiě)過(guò)的詩(shī)句：“只要他肯把他的船借給我，我就給它安裝一百支槳，揚(yáng)起五個(gè)或六個(gè)或七個(gè)布帆來(lái)。我絕不把它駕駛到愚蠢的市場(chǎng)上去。。。。。?！蹦敲?，就把自己放逐一次吧，就借漢語(yǔ)教師的船張帆出發(fā)吧，就別到愚蠢的市場(chǎng)去，而先去遠(yuǎn)航吧。只有年輕時(shí)去遠(yuǎn)方，才會(huì)擁有這樣充滿泰戈?duì)柾挵愕慕?jīng)歷和收益，那不僅是他書(shū)寫(xiě)在心靈的詩(shī)句，也是你鐫刻在生命里的年輪。
