講課嘉賓： 顧一宸 ?微博、簡書，簽約作者，出版新書《如果覺得委屈就成為你想要的光》，《我與你的驚喜,是剛剛好的相遇》，目前是暢銷人氣勵志作家。去年六月開始做公眾號，寫了很多10萬加的爆文，不到一年發(fā)展，現(xiàn)在自己積累15000粉絲，微博粉絲上10萬。
講課主題：怎么寫出傳播性好，認(rèn)同度高的好文章？
1.死磕標(biāo)題，標(biāo)題決定打開率
標(biāo)題不花心思，內(nèi)容再好也沒用。標(biāo)題決定打開率，內(nèi)容決定轉(zhuǎn)發(fā)率。
例，一篇游記，讀者發(fā)我的是《蘇梅島的藍(lán)白海岸》，我建議將它改為《沒去過這里你永遠(yuǎn)不會懂什么是藍(lán)什么是白》，再發(fā)布到簡書首頁，閱讀量上漲變得很快。
分析：蘇梅島，給人很陌生，不利于打開。“沒去過這里”，這里是什么？藍(lán)，白，有什么不懂的，這里利用了讀者的好奇心和好勝心，包袱不要一次都給兜出來，留著懸念慢慢來。
示例2：《已婚女人都面臨一個問題：不理解自己的老公》改成《不解決這個問題，你想幸福真的很難》。
分析：已婚，很有選擇性，不是已婚的，男的，就不會點開看。而第二個題目，這個問題，是什么？利用讀者好奇心，幸福，是很期待的事，真的很難，是對讀者的恐嚇，利用了讀者的恐懼心，不安全感。
標(biāo)題三大神器：暴力，性，金錢。
暴力：生活匱乏什么，就寫什么？
性：天然的吸引流量的，眾所周知，小黃文。分析例文：“你媽逼你找對象了嗎？”“逼了，想哭?！?/p>
金錢：發(fā)紅包，一分鐘漲十萬粉。誘導(dǎo)，已關(guān)閉。
注意把握尺度，不要太陋不要頻繁使用。
多使用“你”“我們”這樣的字眼，讓讀者容易產(chǎn)生聯(lián)系感和代入感。
分析：《你被ta屏蔽了朋友圈》與《被最好的朋友屏蔽了朋友圈》
第一個更有吸引力，你被ta，很模糊，男女讀者都會聯(lián)系到，她是誰？展開聯(lián)系，在讀者的潛意識里不知不覺產(chǎn)生了。
多使用疑問句和感嘆句，利用情緒的力量。
當(dāng)你的標(biāo)題自帶矛盾沖突和對比，還有反差的時候，相信我，你已經(jīng)超過了?的作者。
《“你能幫我……”“別說了，不能！”》有情緒的，有力量的，
標(biāo)題部分總結(jié)，就一句話：了解人性，利用人性，你將永遠(yuǎn)掌控流量。我起的標(biāo)題利用讀者的：好奇心，好勝心，恐懼，不安全感，這都是人性的弱點。
2.情緒共振和渲染，以情動人，猶如無形裝逼，最為致命。
想要感動讀者，就像我們要炫富一樣，不要強(qiáng)行煽情，逼著讀者尷尬，那就不好了，煽情很重要，具體怎么操作？
?。?）注意細(xì)節(jié)描寫，這樣最有畫面感。
例文：父親老了，這是沒有畫面感，細(xì)節(jié)：父親抱他兒子的時候，深吸一口氣，彎腰，像干重活的樣子，拋了幾次，才把兒子抱在懷里，而且，漲紅了臉，又聯(lián)系自己小時候，爸爸怎么抱他的，這樣的細(xì)節(jié)就有說服力了。
?。?）注重心理描寫，這樣最有代入感，也最容易引發(fā)情緒共振。
沒有心里怎么想，只是事情表面上的描述，心里怎么想，最容易引發(fā)讀者共振的。
?。?）注重環(huán)境描述，這樣最容易營造和烘托煽情氛圍。
恰到好處，恐怖片如果關(guān)掉音響，就沒有這個效果了。例如，一個人的孤獨，夜晚，狗叫聲，來烘托。
?。?）注重側(cè)面表現(xiàn)，這樣最有真實感，也最有可信度。
3.立意巧妙，構(gòu)思精巧，多開腦洞，但三觀要正。
?。?）要追求立意巧妙。1+1=2永遠(yuǎn)不會有人感興趣的，生活太乏味了，人們都想看點不一樣的東西。
讀者為什么要轉(zhuǎn)發(fā)？要么有情感，要么有趣的，足夠幽默，要么有用，能解決問題。三種最受讀者歡迎。
雞湯文，現(xiàn)已經(jīng)寫爛了，套作，三個故事，最后總結(jié)。
多看爆文，也要多看經(jīng)典文，你才能走的很遠(yuǎn)。
“以正合以奇勝”，在套作上出奇制勝，改變，創(chuàng)新。
?。?）文章的寫法和結(jié)構(gòu)要多創(chuàng)新，不用拘于一格，但前期還是要先模仿，功底扎實后再求變求新。
?。?）我們是要向讀者傳遞自己的態(tài)度和價值觀的，三觀一定要正，多點主旋律和正能量?？梢砸哉弦云鎰?。身為作者，要有照亮并指引他人、溫暖并改變世界的情懷和理想。
后面答疑解惑:
他說:模仿別人的文章，注意一點，就是，你去想，同樣一個主題，我來寫，我會怎么寫，和他這樣寫相比，我的寫法差在哪里，他的寫法好在哪里？
還有同樣一個事例，他會有升華總結(jié)，你去想，我來總結(jié)，我會怎么升華，而他是如何提煉出觀點的。
總體感覺:顧老師，特別真誠，毫無保留的分享了他寫爆文的經(jīng)驗，而且，特別實用，全是我們目前寫公文遇到的困惑，他每說一個問題，有一種點石成金的感覺，趁著腦熱，急忙整理以上筆記，時刻溫習(xí)，慢慢咀嚼，好好消化。后面文友問答，他不厭其煩回答每個人的問題，確實很感動人。感謝這么好的老師，感謝寫手圈提供的學(xué)習(xí)機(jī)會。
