寫些什么呢？
回顧這兩天的課程，我更多的感觸還是邱老師真是位男神！
他的課程設(shè)置，動(dòng)靜結(jié)合，有知識(shí)有技能，也有很多我們不知道是心理學(xué)言論，比如38/55/7比例，比如身體微語言……也有很多突如其來的狀況都能被他風(fēng)輕云淡的化解掉，并且潛移默化的教會(huì)了大家，遇到這種情況，你應(yīng)該怎么做。簡直乃稱實(shí)戰(zhàn)！
其實(shí)這兩天課程把我們折騰的也夠嗆，一個(gè)個(gè)破冰游戲，讓我們玩的嗨的時(shí)候幾乎忘記自己有幾歲！玩完才發(fā)現(xiàn)，我們與彼此間的距離縮短了，看彼此的眼神帶了感情的溫度，我們打破了自己身體的界限，不再介意對方是男是女，就是想和她抱在一起。
在說喜歡和不喜歡的這個(gè)環(huán)節(jié)，我成了被喜歡和被不喜歡的對象。其實(shí)，在我被別人喜歡的時(shí)候，我在心里反問？真是在說我？我真的有這優(yōu)點(diǎn)？這絕對是個(gè)假優(yōu)點(diǎn)！我都想跑過去告訴她們，其實(shí)我缺點(diǎn)更多?，F(xiàn)在想想，我到底有多不愛自己？多么不接納自己？在被說不喜歡的時(shí)候，其實(shí)我想說，我也不喜歡我，只不過你替我說出來了而已。這一點(diǎn)我問過自己，也許是因?yàn)椋〉臅r(shí)候，明明自己成績很優(yōu)秀，但是父母出于勉勵(lì)吧還是沒給過一句正面肯定的表揚(yáng)。說是怕我的尾巴翹上天！我想知道翹上天又有何不好呢？說不定夠下來個(gè)金元寶呢？你又沒翹過你怎么知道就不好呢？
課程第二天中午聚餐后，和班長，邵薇一起爬樓梯回教室。期間我說到自己以往的形象都是很長很長的長發(fā)，還燙著大波浪卷，拍照或者有飯局，必得穿上高跟鞋，連衣裙，搞得像個(gè)淑女一樣。對了，還要帶著微笑。我不知道自己為什么按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)捯飭自己，好像如果沒有做到這一點(diǎn)，我就不是我，整個(gè)人狀態(tài)就不好了。但是就算做到了我還是糾結(jié)為什么要這樣做。
邵薇說，你太在乎別人怎么看你了。我贊同。班長說，你太給自己設(shè)限了，太禁錮自己了，你就只有一面嗎？人本來就是應(yīng)該有很多面的。這句話震的我從腳底到頭發(fā)稍都是麻的。我似乎等這句話好久了！班長，你是我的偶像，我要抱你的大腿！你簡直快把我掰彎了！
很慶幸，我上了五期師資班這艘賊船，而且不把我送到講師臺(tái)上，我是絕對不下船的。哈哈，在我的文字里難道我還不能拽一拽啦？
拐回來再說邱男神，明明就是做了個(gè)游戲，誰曾想就給我們分了類貼了標(biāo)簽了，這回不僅清楚了自己的屬性，還不小心了解了社會(huì)人群的需求動(dòng)向，未來發(fā)展目標(biāo)什么的，這讓我一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人，不知不覺中掌握住了方向?！读一鹑绺琛防镉芯渑_(tái)詞說，你們長得好看的人都是詭計(jì)多端吖！哈哈，我想把這話送給邱男神，你為了我們這群別說主動(dòng)吸收知識(shí)，就連被動(dòng)吸收都有障礙的人也是煞費(fèi)苦心吖！好吧，我把“們”字去掉，我承認(rèn)，只有我自己有障礙！
反正也簽字畫押了，賣給心能量了，也宣誓了，汪老師還錄成了視頻留下了鐵證！沒有退路了，那就勇往直前吧！
最后再用男神的話結(jié)個(gè)尾:一個(gè)人會(huì)走的很快，一群人才會(huì)走的更遠(yuǎn)！我真心希望我們這個(gè)大家庭，每個(gè)人都不要掉隊(duì)，我們手拉手一起走好不好？
本來已經(jīng)懶癌晚期的我，被吳偉老師福利的小皮鞭抽的生生好轉(zhuǎn)起來，一口氣寫完作業(yè)，這回終于可以shei了！
