原材料引用（Material）：

It said people should increase the number of chest presses from?fifteen?to?thirtyfor every two breaths given.?

?t s?d ?pip?l ??d ??n?kris e? ?n?mb?r ?v ??st ?pr?s?z fr?m f?f?tin tu ?θ?rdi f?r ??v?ri tu br?θs ?g?v?n.?

Gordon Ewy is a heart doctor at the University of Arizona College of Medicine in Tucson.?

?g?rd?n ?evi ?z ? hɑrt ?dɑkt?r ?t e? ?jun??v?rs?ti ?v ??r??zo?n? ?kɑl?? ?v ?m?d?s?n ?n ?tu?sɑn.

He wrote a report that appeared with the study.?

hi ro?t ? r??p?rt e?t ??p?rd w?e e? ?st?di.

信息和事實(shí)（Facts）：

復(fù)習(xí)上課音頻以及音標(biāo)[?r]和[?r]

[??/?r]：

1）首先短發(fā)/?/的音，嘴唇扁平，嘴不要張得太大。

2）然后很快的滑向/?/r/的音，發(fā)音過程中口型始終是半開的。

[?r/??]：

1）首先先發(fā)前元音/?/，同時(shí)舌尖輕觸下齒。

2）然后很快滑向/r/?/音，發(fā)音過程中雙唇半開。

感受與評價(jià)（Comments）：

今天開始逐漸進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，最大的感受就是，之前學(xué)過的音標(biāo)如果學(xué)完沒有進(jìn)行強(qiáng)化，那么在句子中讀的時(shí)候，依然不會(huì)太注意口型和舌型的到位，而會(huì)更多去關(guān)注發(fā)音是否和原音相似，但往往口型和舌型不到位的情況下，發(fā)音相似也很難達(dá)到。這個(gè)時(shí)候突然明白了刻意練習(xí)的重要性，這么多年以來形成的習(xí)慣，不是那么容易改變的，只要一不注意，必然會(huì)反彈。所以，還是需要在朗讀的時(shí)候慢下來，保證每個(gè)音標(biāo)的規(guī)定動(dòng)作都做到位，雖然這么練習(xí)很累，但也只有這樣才可能進(jìn)步。

統(tǒng)計(jì)累計(jì)的練習(xí)小時(shí)數(shù)（Hours）：

0.5h