1在文章中我學(xué)到的最重要的概念
以輔音字母結(jié)尾的單詞最后一個(gè)字母不發(fā)音，重音要放在前面
例如make of it這個(gè)短語應(yīng)該連起來讀，更符合英語口語的標(biāo)準(zhǔn)
讀英語單詞時(shí)，嘴巴要盡量張開，讀準(zhǔn)每個(gè)音節(jié)
2這篇文章中我學(xué)到的怦然心動(dòng)的詞匯
innate天生的(素質(zhì)）
priority優(yōu)先考慮(或照顧)的事
procrastinate【正式】耽擱，拖延
tapas(西班牙酒吧里的)開胃菜
orphan孤兒
orphanage孤兒院
3本篇文章中我最喜歡的一句話
In addition,top students make a point of studying anywhere or everywhere.
這句話的意思是說，另外，尖子生都具備一種素質(zhì)，那就是在任何地方，每個(gè)地方都可以很好的學(xué)習(xí)，不受外界的干擾，我喜歡這句話，喜歡他里面的短語以及這一句的句式，還有一個(gè)原因就是我很崇拜這種人 因?yàn)槲易霾坏健?/p>
The book is about his early life,coming of age,education,27 years in prison,and his struggle against racial segregation in South Africa.
這句話是說這本書介紹了曼德拉總統(tǒng)早年的生活，我喜歡這句話是因?yàn)樗痪湓捓锩骠酆狭舜罅康男畔ⅲ皇欠指畛梢痪湟痪涞亩叹鋪碇v這件事，使得句子更加簡潔。
4本周學(xué)習(xí)遇到的困難
主要還是口語不過關(guān)，就是老師在放一段音頻的時(shí)候，跟不上，聽不清，再加上很多單詞不認(rèn)識，有些單詞是高中詞匯，但是只是一些模糊的印象，大部分不記得了。
5語伴提出的建議
有些單詞的發(fā)音不準(zhǔn)確，聽起來不高大上
詞匯量不過關(guān)，很多高中詞匯都不記得了
認(rèn)真去聽一段音頻播放，遇到聽不清的先跳過去，繼續(xù)往后聽
6我的一些其他感受和收獲
首先是英語口語，由最開始的一個(gè)都聽不出來，到后來，老師給了我們一些很好的建議，鍛煉我們規(guī)范的口語練習(xí)，到現(xiàn)在，一些重讀的名詞，還有一些動(dòng)詞，可以聽出來了，在心里默默給自己點(diǎn)個(gè)贊 ，接下來就是在學(xué)習(xí)的過程中，又認(rèn)識了一些新同學(xué)，又增進(jìn)了一些了解，挺不錯(cuò)的一次體驗(yàn)
7下周我的學(xué)習(xí)方向
首先還是口語練習(xí)，我希望下周能最少每天二十個(gè)新單詞的記憶，以及正確的讀音
還有之前高中的單詞很多也都記不清了，需要在百詞斬上，每天復(fù)習(xí)五十個(gè)單詞，堅(jiān)持下來，我想會(huì)有很大的收獲，還有最重要的一點(diǎn)就是，上課緊跟老師的步伐走，不遺漏一個(gè)知識點(diǎn)，在思想與行為上和老師保持高度統(tǒng)一。
