思考源泉和認知復利從盧曼筆記開始

《卡片筆記寫作法:如何實現(xiàn)從閱讀到寫作》沒有打開這本書之前,我以為這是告訴大家如何做筆記的方法論書籍,而實際上卻是一本告訴大家如何思考的方法書。

說起寫筆記很多人都覺得很簡單,不就是記下來確實如果不記筆記的話,很多思考往往轉(zhuǎn)瞬即逝。但是一個完整的筆記系統(tǒng)可以變成我們的外界大腦,更可以是生產(chǎn)力的助推器。



《卡片筆記寫作法:如何實現(xiàn)從閱讀到寫作》的作者申克·阿倫斯受盧曼卡片盒筆記法的啟發(fā),建立了一整套閱讀、思考、筆記到發(fā)表作品的工作方法。書中主要介紹是德國社會學家尼克拉斯盧曼自創(chuàng)的筆記法。他一生積累了9萬個支持卡片,平均每天6張卡片筆記,因為這一套神奇的方法,他一生寫了58本書,還有其他大量的出版文刊。

然而盧曼被問到他主要研究的課題是什么?他的回答堪稱經(jīng)典:“我的研究課題是社會理論,持續(xù)時間是30年,成本為零”。



換做我們每天也來寫寫6張卡片筆記,一年是不是也可以有質(zhì)的飛躍?你信嗎?20世紀最偉大的社會理論學家盧曼教授就是這樣做的。

做筆記重要的并不是記錄本身,而是幫助我們更好的思考。

一,反直覺思考筆記

首先我們要主動的去思考,是一種反直覺的思考方式,避免成為知識的搬運工,做筆記的時候必須用自己的話將原文陳述出來。做筆記的時候要明確的態(tài)度是記錄的是知識而不是信息,我們要將這一部分的知識為自己所用。更重要的一點是,不同知識之間并不需要機械的進行分類,如果能讓各種知識相互碰撞反而可以自動的生產(chǎn)出更多新的知識。

二,筆記這樣寫和分類

本書的核心是講筆記分為閃念筆記,文獻筆記和永久筆記三類。

閃亮筆記只作提醒作用,用完的一兩天它就被扔進垃圾桶。

文獻筆記第一特定的項目有關,保存在其中的文件夾內(nèi)。項目結(jié)束后丟棄或者存檔。

永久筆記,包含筆記者想要的信息而且永遠不會被扔掉。以同樣的格式寫并存放在同個地方。

盡量用自己的話做筆記而不是照搬原文。有選擇的做筆記,而不是什么都記。標準化地記錄,想要的知識點盡量的精簡地寫下。每天抽出固定的時間回顧自己記錄的知識卡片,讓思考漫游其中,尋找更多的鏈接。回顧自己的筆記尋找哪些自己沒在意的知識點,以及沒能記下來的知識點,還有為什么沒有應用到位。



三.有效寫作的四個基本原則

第一,放開手去寫。學習的過程可以讓我們獲得無法預知的洞見,要不就不會有那么多人在看完某本書之后覺得醍醐灌頂了!作者鼓勵大家通過刻意練習持續(xù)寫下來,我們不是記錄者,我們要做邊思考邊寫的主動思考者。

第二,筆記必須簡潔。很多簡單的事情卻不見得容易。

書中的集裝箱變革事件讓人印象深刻,零散的貨物到碼頭裝卸導致車輛嚴重擁堵,一位卡車老板想到了集裝箱來裝卸可以很快分散貨物,徹底解決問題。很多反對者說不可行,認為貨物種類繁多,包裝要求不同等等。

最終是從源頭解決,直接把集裝箱放到工廠,由有裝運需求的用戶自行打包。頭尾環(huán)節(jié)統(tǒng)一,簡單地解決了問題。

卡片盒就像一個集裝箱,里面裝著各種各樣的筆記,所有的筆記都被標準化,我們用相同的格式寫。

傳統(tǒng)的筆記是讓我們有意識的去搜索想要的內(nèi)容,我們大腦是不用太費力氣的。而卡片盒系統(tǒng)則是給我們呈現(xiàn)已經(jīng)忘記的東西,不同筆記的觀點結(jié)合讓我們大腦思考起來。

思考的深度和廣度不取決于筆記的數(shù)量,而取決于質(zhì)量和處理方式。高質(zhì)量來源于同格式的精簡語句。這樣才達成我們做筆記的目的是想發(fā)表有價值的觀點。

第三,不要相信大腦

遇到一個新寫作項目,大腦會認為要從頭開始尋找寫作素材。因為大腦經(jīng)常是不客觀也不可靠,經(jīng)常懶于去思考,想從空白開始。

我們在頭腦風暴的過程中,內(nèi)容都來源于平時的積累,我們的閱讀討論以及他人的意見。

卡片筆記是打破線性的順序,它是一個循環(huán)的過程,正是看到了我們太依賴大腦的局限性。日常積累的素材都是我們感興趣的事情,從眾多筆記中得到的更加開放的啟發(fā),可以給我們更多的靈感。

筆記幫助我們更加有效地思考和寫作,將會大大減少我們在寫作上耗費的時間,讓我們有更多的時間放在自己閱讀感興趣的書籍上,這是一個良性的循環(huán)。

第四,增加積極經(jīng)驗

閱讀和工作一樣,只有一個好的工作流程才容易循環(huán)讓我們享受工作。如果工作一直被問題所困,沒有動力,更容易拖延,因為少了積極的體驗。工作和寫作都要從長遠考慮,建立積極的反饋循環(huán)。

如何讓一群屁股長在沙發(fā)上的人變成運動愛好者,那就是從自己感興趣的運動著手,帶來良好的體驗才有繼續(xù)體驗的動力,因為主觀意愿上自己想做這件事情,因為自己很擅長很喜歡。

人類的固定思維模式是最大的阻礙,我們只有積極的去尋找和接受更多及時而具體的反饋,我們才能成長。

寫是檢驗我們是否理解書中內(nèi)容的最簡單的方法。閱讀的時候拿著筆將文中的觀點用自己的語言精準地陳述出來,特別是在長期閱讀中培養(yǎng)抓重點的能力。



四,養(yǎng)成一輩子的好習慣

長期做一件事情才能變成我們的習慣。定期定投筆記的力量可以讓我們從筆記到寫作這件事情上可以更不費力,因為我們有卡片盒,這個外部大腦幫助我們思考。

舊習慣和直覺是靠不住的,我們要培養(yǎng)筆記的習慣取代它們,這就需要我們有策略的建立新習慣我而不需要用強大的意志力去逼迫自己,這是一個潛移默化的良性循環(huán)過程。

每當我們在閱讀的時候拿起筆和紙把最重要最感興趣的內(nèi)容用自己最精簡的語言寫下來。

一個人的進步在于不斷的增加更多我們可以不假思索去做事情的數(shù)目。學會盧曼筆記法可以讓我們獲得終身成長的認知復利。

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