《當(dāng)我遇見一個人4——五妹薛丹》

薛丹,80后一枚。小我整一輪。

身邊不缺80后。嬌氣的。霸道的。享受的。抱怨的。自我的。五花八門。

見多了80后不懂人情世故。見多了80后眼高手低。見多了80后坐享其成。多了80后游手好閑。薛丹仿佛不是80后。

初中生的媽,千真萬確

薛丹擔(dān)任暑期NLP課程總教頭,是應(yīng)童老師意思。沒有等候老師引薦,第一時(shí)間通過微信聯(lián)系到薛丹,簡單表達(dá)了意圖。雖然并無思想準(zhǔn)備,薛丹還是很快接受了重托。

第一次電話聯(lián)系是開課之前,忘記都說了什么,感覺里滿是自信。我的自信和她的自信,變成更自信。

薛丹和SK老師

初次見面是開課前一天,她和老師同車抵達(dá)洛陽。三輛車?yán)诵欣詈腿碎_往酒店,壓根沒有機(jī)會認(rèn)識誰是誰,除了老師,全是陌生人。再見是第一天的助教定向會,助教都是我認(rèn)識的,唯一不認(rèn)識的當(dāng)然就是總教啦。努力記住她的模樣,因?yàn)橐粨Q衣服,我可能就不認(rèn)識啦。

沒有鬧笑話,必須歸功于她。第二天上午,懸掛在墻上的老師板書紙張脫落,薛丹第一個覺察,第一個起身修復(fù)。后來發(fā)現(xiàn)的男助教幫助張貼時(shí),薛丹說了一句話:“個子低就是好處多,可以不干活啊”還有一句什么沒有記住,但是記住了一位重定意義的高手。

更多的驚喜在后面。

有一次在老師房間遇見。作為總教,她從導(dǎo)師,助教,主辦方,學(xué)員各個角度向老師反饋課程效果,客觀,精準(zhǔn),思路清晰;

一次課程開始前聊天,她說自從走進(jìn)酒店大門,還沒有再次走到酒店大門口過;

一階結(jié)束前她找我索要酒店地址,要給學(xué)員每人贈送一份自己家里生產(chǎn)的海蜇。 不知道海蜇需要多少錢,但是知道光是物流運(yùn)費(fèi)就花了幾百元;

五妹專屬的嫵媚

二階她干脆帶了全家來到洛陽,兩個兒子和一個帥氣陽光的大男孩老杜先生。聽說SK老師需要自己開車回珠海,薛丹立即提議可以和SK老師同行,由老杜幫忙駕駛,一家人先到珠海,再從珠海返程。接著考慮到不知SK老師是否另有安排,并不貿(mào)然交流;

二階結(jié)束前一天,我倆唯一一次同到老城購買牡丹種子,薛丹呼吸著洛陽的空氣,感慨道:“除了家鄉(xiāng),洛陽是我待的時(shí)間最長的地方?!?/p>

二階結(jié)束,沒有機(jī)會為他們一家送行。8月15日,沒有買到火車票的一家四口坐了一天一夜大巴回到溫州家里;

8月21,22日薛丹參加完南京的課程,連夜奔赴洛陽,只為服從應(yīng)童老師安排,前往濟(jì)源支持另外一位導(dǎo)師班同學(xué)組織公益課程。

明堂的云,有名堂的人

感恩這次洛陽停留。讓我對薛丹有更多了解。

大氣。表現(xiàn)在她對待前夫的態(tài)度和對待繼子的態(tài)度上。表現(xiàn)在她創(chuàng)立和運(yùn)營輔導(dǎo)班的思路上。

寬嚴(yán)并濟(jì)。表現(xiàn)在她對于孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上。

專業(yè)。表現(xiàn)在她對每一個人,尤其是孩子語言和行為的覺知和點(diǎn)化上。

智慧。表現(xiàn)在她整合和創(chuàng)造性的表達(dá)上。用其所學(xué)而非說其所學(xué),薛丹的創(chuàng)造能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出她的年齡。

遠(yuǎn)見。表現(xiàn)在她對后期發(fā)展的規(guī)劃上。

和她交流,總能發(fā)現(xiàn)可貴之處。她的見識遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡人,甚至遠(yuǎn)在自以為優(yōu)秀的我之上。

只是因?yàn)樘撻L她10多春秋,就被薛丹口口聲聲尊為大姐;只是因?yàn)槌袚?dān)NLP專業(yè)執(zhí)行師公益課的緣分,薛丹提議五朵金花義結(jié)金蘭。

年輕如斯,卻厚重如斯;

優(yōu)秀如斯,又謙卑如斯;

說幸運(yùn)如斯,莫如說創(chuàng)造如斯!值得如斯!所以幸福如斯!

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