? 最近網(wǎng)絡上的報道的校園暴力越來越多， 為什么會出現(xiàn)校園暴力？很簡單當孩子第一次做出校園暴力事件的時候沒有得到有效的制止，這和偷到是一個概念從小偷丁長大偷牛，既然沒有懲罰或者懲罰很小那這個事情就很容易形成習慣或者上癮，畢竟不能要求孩子像個圣人一樣活著。

其實校園暴力沒有獲益者只有受害者，這時候有些人會說欺負人的孩子也是受害者？沒錯他也是受害者，回想馬加爵事件，如果你的孩子欺負的是第二個馬加爵會發(fā)生什么事情！難道接到警察的電話你的孩子發(fā)生了難以挽回的事情，我們才會反思，這個反思是不是太遲了。

有句話說的是“正義也許會遲到，但不會缺席”誰想讓自己的孩子成為遲到的罰單？

我們的父母教育我們不要打人，也許他們忘記了幾個字，不要主動打人，如果有人打了你，那他（她）必須付出代價，當有了代價之后別人再想打人的時候就會想想自己的行為會付出什么樣的代價。

我上學的時候是個好孩子努力學習盡管成績不太好，但是不是那種讓父母操心的孩子，壞孩子也是最喜歡對我這種孩子下手，因為我們乖，因為我們不會反抗，用最小的力量獲取最大的成功，這讓我想起了動物世界里的捕食者，只對老弱病殘攻擊，最大化的節(jié)省體力和不必要的反抗，如果動物反抗比如野牛，壯年的野牛也許不會殺死獅子，但是獅子卻在壯年野牛面前得不到什么好處還有可能受傷，所以大部分的捕食動物，不會攻擊壯年的動物而是轉而攻擊哪些反抗力小的動物，學習好的學生往往受到老師的關注被攻擊的概率就會低很多。

我記得我上學的時候心情總是不太好，為什么？因為會有人拿你調侃、拿你開玩笑、或者捉弄你，也許心情不好拿你出氣面對校園暴力我一次次的妥協(xié)，而后是暴力升級我再次妥協(xié)，直到有一天，他走過來踹了我一腳說有人說你在背后說我壞話，我轉過頭說沒有，誰說我說你壞話了，當面對質。然后他指向一個人，就是他的好朋友，他的朋友站起來說我什么都沒說他就是想找你的事。

他說沒有就算了，轉身就想走

站住我不知道當時是什么原因，也許是被激怒了還是別的什么原因，我感覺到自己快要爆炸了，我不能忍受這種羞辱，我說出了這句話。

干啥他問道

道歉我說道

我這里沒這規(guī)矩，他說道

我這里有，我說道

他轉過身像看著陌生人一個看著我，說你瘋了把你，我在他身上嗅到了恐懼的味道，這讓我極度自信。這時他轉身就走，我不知道那里來的勇氣朝著他的后背一腳踹過去，他趴在地上轉過身說你干啥？

我說扯平了。

這時候班里大家的眼光都關注過來了，平時被欺負和欺負別人的今天怎么換位了，他也許覺得丟人了跑過來想拽我的領子，當時我朝著他的下巴就是幾拳他沒想到我會主動攻擊想拿板凳，那時候一個班里有很多人他拿板凳的時候板凳卡到了左腿拿不出來。

我一看他轉身拿板凳馬上就要抽出來了，率先抽出我的板凳拿在手里向他頭上砸去，要不是他的朋友提醒他，他轉身看到了掄像他的板凳用手擋住了大部分的攻擊，我不知道當時會不會砸死他，我只記得我用盡了全身力氣去砸。

他用手擋住了一下，他的手立馬就斷了，倒在地上我還想接著砸，怕他爬起來再反抗，當時想的只有一點他站立來后倒下的是我。

第二下被人擋住了，是他的朋友，我看著他準備連他一塊砸，我認為他是來替他朋友出氣的他立馬后退，說我中立我怕你打死人，說著把他抱了出去。

然后醫(yī)務室處理不了就去了醫(yī)院最后雙方的家長都來了，他的家長說我的孩子受了這么大的欺負你們學校難辭其咎，幸好我遇到了好老師，好校長，了解完事情的經(jīng)過后，說醫(yī)藥費我家承擔，但是那個斷手的孩子因為長期欺負他人，加上已有記過在身給予勸退。

現(xiàn)在想來如果當時沒有人攔著，會發(fā)生什么事情，我會因過失殺人判刑，然后我的人生就這么結束了，