2025年3月5日鄧錦蕓晨間雜記：漫談漢字“熟”

近來，我癡迷于《史記》。當真正研讀原文時，才深刻領(lǐng)會魯迅先生贊譽其為 “史家之絕唱，無韻之離騷” 的精妙所在。如此絕妙的文字，我滿心渴望將它們烙印在記憶深處。

可怎樣才能背下來呢？“熟讀成誦” 這個詞瞬間閃過腦海。沒錯，熟讀便能背誦。但隨即我又思索，怎樣才算 “熟” 呢？常言每個漢字都蘊含著先人的智慧，我不禁陷入了深深的思考。一番天馬行空的琢磨后，竟真讓我理出了些許頭緒，內(nèi)心暗自欣喜，迫不及待地告訴自己，一定要把這些感悟記錄下來。

“熟” 字下部是四點底，象征著熊熊燃燒的火苗。這意味著，想要達到 “熟” 的狀態(tài)，必須要有足夠的火候，缺乏火候，“熟” 便無從談起。那么讀書亦是同理，要把生疏的文句變得滾瓜爛熟，就需要自身投入足夠的激情，并且誦讀達到一定的遍數(shù)。此時，我聯(lián)想到雙法字理里提到的，同音的字往往在意義上也相互關(guān)聯(lián)。

“熟” 與 “數(shù)” 之間存在著怎樣的聯(lián)系呢？我再次展開想象的翅膀。很快便意識到，要想把文章讀熟，增加 “火候” 的唯一途徑就是增加誦讀的遍數(shù)。原來，達到 “熟” 別無他法，唯有依靠遍數(shù)的積累。想到這里，我不禁有些苦惱，畢竟不斷重復(fù)誦讀實在是枯燥乏味。這樣的念頭一出現(xiàn)，內(nèi)心頓時悵然若失，整個人都變得茫然起來。

就在這時，另一個漢字 “舒” 躍入我的腦海。怎樣才能擁有舒服之感呢？漢字早已揭示了其中的智慧——“舍予”。我似乎有所領(lǐng)悟，懂得舍得，學(xué)會給予，才能收獲內(nèi)心的舒適。

讀書想要實現(xiàn) “熟” 的目標，達到 “舒” 的境界，就必須舍得投入時間，給予每一段文字足夠多的誦讀次數(shù)。有了這樣充足的 “火候”，自然能夠熟讀成誦。想到此處，我會心地笑了，繞來繞去，歸根結(jié)底還是要多讀。

此刻，老子的 “大道甚夷，而民好徑” 在耳邊回響?？登f大道就擺在眼前，想要 “熟”，唯有反復(fù)誦讀?？此谱畋孔镜姆椒?，實則是最高明的策略。

“熟” 源于 “數(shù)”，唯有一步一個腳印地積累誦讀的遍數(shù)，才能達到內(nèi)心的舒暢，自然也就達到了 “熟” 的境界。說了這么多，看似白說，實則不然，這其中的感悟，唯有親身經(jīng)歷方能體會。

2025年3月6日? 鄭麗玲隨筆

春天一到，老天爺就像個情緒化的孩子，說變就變，“風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭”便是常態(tài) 。清晨，我早早出門，街道剛被春雨洗刷過，空氣中彌漫著泥土和青草混合的香氣。路上行人寥寥無幾，正應(yīng)了那句“天新雨，道少人”。

我騎著小電驢，吟誦著早上讀過的古詩文。不管是晴天還是雨天，每次這么晃悠在去學(xué)校的路上，心里都特別舒坦。音樂對我來說，就像一服良藥。

到了學(xué)校，我喜歡先去欣賞學(xué)友們寫的文章，大家從生活點滴、教學(xué)感悟到人生思考，每一篇都充滿了煙火氣和智慧。讀讀書，備備課，就去班上帶著孩子們讀課文和經(jīng)典。每天的日子就這樣有條不紊地過著，看著孩子們一點點長高、長大，從識字困難到能流暢朗讀，從懵懂無知到開始思考世界，這靜靜流淌的時光，滿是溫暖和希望。

2025.3.6胡桂芳晨記

道德經(jīng)第七章天長地久，天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。是以圣人后其身而身先，外其身而身存，以其無私也，故能成其私。

老師的解讀，天往前看就是很長很長的，地是從一撮土一步一步積累，長久積累。母親就是一點一點哺育著你，時間的積累，永遠的積累。慈母，善良的母親，溫柔的母親。包容一切的母親，非常的偉大。天地能長久。最難解的是以其不自生，自生，整天跟人家爭的。

講到自身，也講到了喜歡吃的就按本性來。不要說這里不能吃，那個不能吃。需要什么，身體就會做出選擇。以其不自生，故能長生。與生命抗爭的人能長生嗎？求長生不老藥有哪幾個能夠長生？按自己的本性，該睡就睡，該吃就是。自生則與物爭，不自生則物歸也。不自生，則物歸也。有道理。

以其無私耶，故能成其私。像天一樣，不斷地去做，那就是無私。因為無私，所以能成其私。其實無私是最大的自私。應(yīng)該這么去想，因為你無限的包容。自然就會得到所有的東西。都屬于你。那不就是自私了嗎？什么都給人家，人家能抹殺他的功勞嗎？老天照耀著司馬遷，照耀著李白，也照耀著我。天不要誰的回報？

讀經(jīng)典要時常的對照著自己。讓自己的心胸開闊。心胸它是要訓(xùn)練的，秉性也是需要訓(xùn)練的。小家子氣的人，把自己訓(xùn)練成一個大人。昨天的表現(xiàn)。又是小家子氣了吧？何時成為大人？讀經(jīng)典，經(jīng)常對照的自己。遇到的事情，你就不會難過，因為心胸開闊。本來要來的，他肯定要來。誰經(jīng)歷的事情不那么多呢？面對眼前的一切。向前看。

2025年3月6日 徐新云晨記：

這幾天，班里又出現(xiàn)一個懶學(xué)生，前天沒有完成作業(yè)，昨天也沒有完成作業(yè)。

早上，他告訴我，作業(yè)忘記帶來學(xué)校，落在家里了。

早操后，社牛女生手里拿著一個作文本：“徐老師，他有寫過小練筆，作文本就在書包里，我一下子就幫他找出來了?！毙【毠P確實完成，而且質(zhì)量也還可以。

我趕緊讓社牛女生幫忙再找一下校本作業(yè)。社牛女生三下五除二，利索地找出來了，一查，昨天的沒有完成。

他明明告訴我，家庭作業(yè)寫好了，可現(xiàn)在并沒有完成。

他明明告訴我，作業(yè)落在家里的，可現(xiàn)在就在他的書包里。

被騙的感覺真的很不好，當時，我確實有些生氣了。

教室里頓時安靜了下來，因為孩子們一定發(fā)現(xiàn)這時徐老師變得嚴肅了。

我慢慢地坐了下來，倒了一杯茶，犀利地眼神盯著他：“徐老師這會兒真的生氣了，你怎么能騙徐老師呢?”

教室里一雙雙眼睛直直地盯著我，有些不知所措了。

我慢慢酌了一口茶：“徐老師覺得這會兒一定在長結(jié)節(jié)了，哪位同學(xué)能夠讓徐老師開心一下呀?”

班上有一位是我的本家，人稱“徐大哥”，自稱是徐老師的“好朋友”，在我們班學(xué)習(xí)是比較落后的。

這時聽聞徐老師想聽開心的話，全班同學(xué)“唰”地一下子全盯著他了。徐大哥緊張地打了個哆嗦，一下子就縮起了脖子。但大哥不愧是大哥，咳了一聲，立馬就坐正了，看著我，輕輕地說：“徐老師是個大美女?！比嗪宓匾宦曅﹂_了。

我也跟著笑了，但又馬上繼續(xù)板起臉問：“這么浮夸的話，你們也笑。這么假的話，反正我是不覺得開心?！?/p>

邊上改邪歸正的懶學(xué)先呂同學(xué)大聲地說：“徐老師，就問你笑沒笑！我看到你剛才笑了，你開心了！”

社牛學(xué)生們紛紛地附合：

“徐老師笑了！”

“徐老師開心了！”

“徐老師不長結(jié)節(jié)了！”

我咧著嘴：“好吧，徐老師不生氣了?！?/p>

又對沒寫作業(yè)的這位同學(xué)說：“徐老師原諒你了。你得怎么做？”

同學(xué)們七嘴八舌地教他。

他低著腦袋：“對不起，徐老師。我午飯前一定把作業(yè)補起來?！?/p>

下課后，社牛同學(xué)盯著這位同學(xué)，課代表去盯著這位同學(xué)，呂同學(xué)盯著這位同學(xué)，還有我的好朋友徐大哥也盯著這位同學(xué)。

午飯時，我去教室，社牛同學(xué)拿著校本作業(yè)，拉著這位同學(xué)：“徐老師，他作業(yè)補好了，您檢查一下?！?/p>

我的心又軟了，雖然我知道，他現(xiàn)在是知錯就改了，但不妨礙他犯下一次相同的錯誤，但是此時此刻，我覺得遇見這群孩子，真的是挺幸福的，因為他們有辨別是非的能力，他們能敏感地捕捉到他人的情緒，提供飽滿地情緒價值，他們能想人之所想，及人之所及，需人之所需，為師已足矣！

2025年3月6日曾瑞云晨間隨筆41

《道德經(jīng)》第七章“天長地久，天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。是以圣人后其身而身先。外其身而身存，以其無私邪，故能成其私！”

（天永遠有那么多無窮無盡奇妙之景。天上的太陽、月亮、星星永遠照耀著萬物，對大地萬物都遮蓋，永遠在保護萬物。天之所以能夠長久，是永遠的往前看。地之所以能夠厚德載物，是一柸土一柸土，一步一步的積累的！就像母親每天哺育孩子用一口奶，一口奶喂，一口飯，一口飯的養(yǎng)育長大一樣。

天之所以長生，是因他遵照自己的本性生長。就像人一樣的，當自己吃什么東西不舒服的時候就不會去找來吃，當喜歡吃什么的時就多吃一些，遵照自己的本性去做。而圣人的付出就像天上的太陽一樣的普照大地，所以每個人都會去贊頌它。它并不要求回報。就像太陽每天都發(fā)光發(fā)熱，奉獻給萬物，大地什么都能夠接得住一樣。所以人們對他罵也好，老天、天地也從來沒有說過一句抱怨的話，什么都不說。不求回報，無私就是最大的自私。）

學(xué)《史記》<日者列傳>第六十七

讀得非常爽，句句都喜歡，現(xiàn)摘些喜歡的話

（1.上德不德，是以有德，

2.“莊子曰:‘君子內(nèi)無饑寒之患，外無劫奪之憂，居上而敬，居下不為害，君子之道也。’

3.‘故騏驥不能與罷驢為駟，而鳳皇不與燕雀為群，而賢者亦不與不肖者同列。故君子處卑隱以辟眾，自匿以辟倫，微見德順以除群害，以明天性，助上養(yǎng)下，多其功利，不求尊譽。公之等喁喁者也，何知長

者之道乎!”

2025年3月7日王蘋晨記

今天早課結(jié)束時，感覺肚子有點餓，就先吃起床就準備的稀飯。我沒想好填腦袋的東西，就一邊吃填肚子的東西一邊讀老師們寫的作品，看對我有什么啟發(fā)。

讀到徐老師寫的，學(xué)生為逗她開心，說她是大美女，我也跟著她的學(xué)生笑起來。當老師的幸福感真讓人感動?？上覜]教幾天書。

師范剛畢業(yè)那會兒，好像學(xué)校那時不差老師似的，校長安排我上音樂美術(shù)，然后哪個班的主科老師生病了，就讓我去代課。結(jié)果，好多老師輪流生病，就像一株無根的浮萍，我代了一學(xué)期課，甚至還上過學(xué)前班的課。第二學(xué)期終于固定上四年級的數(shù)學(xué)，有一天上班課，有一群學(xué)生去幫一個學(xué)生家里種田，班主任老師讓他們?nèi)空驹谥v臺前訓(xùn)話，她說，你們看看王老師像你們一樣嗎……那時我在她心中真的是和學(xué)生一樣。

不久我調(diào)離這個學(xué)校時，一群學(xué)生還舍不得我，給我送了好多小禮物。好多年后，我們舉辦培訓(xùn)班，有一個學(xué)生來對我說，王老師，我是你那時的學(xué)生，現(xiàn)在在xx教書。哇，我真的不好意思，記不得她當年學(xué)生的樣子了，甚至記不得這個名字。還有一天晚上，我在路邊拉平車賣水果的攤上買水果，這個賣水果的中年女人說，王老師，我是你學(xué)生。啊，是嗎？我只有笑笑。我稱了水果，付了錢，低頭離開了。我也是記不起當年她學(xué)生的樣子。我無語啊，真是對不起他們當年對我的熱愛。

2025年3月6日 謝洪霞 晨讀雜記

這兩天突然降溫，家里又下雪了，真是三月桃花雪，不知對農(nóng)作物有沒有影響。聽說有一年也是倒春寒，下大雪，正是開花的季節(jié)，導(dǎo)致水果減產(chǎn)嚴重。

打電話給嫂子，說是大寶生病了。這個小孫女是嫂子的珍寶，忽然間發(fā)高燒，持續(xù)不退，可把嫂子一家嚇壞了。侄媳婦本在醫(yī)院上班，趕緊安排住院檢查，原來是淋巴發(fā)炎，也不知道為什么會這樣。

我給嫂子發(fā)紅包，給孩子買幾個水果吃，嫂子堅決不收，說是小孩子，很快會沒事的。

這讓我想起，上次說是哥哥生病，瘦的變形。打電話回去問，竟然是老年癡呆癥的初期。這讓我大吃一驚，哥哥才將近六十歲，怎么就會得這種??？因為丟三拉四成了常態(tài)，嫂子決定就帶哥哥去武漢檢查，結(jié)果才知是這個。我給嫂子轉(zhuǎn)了一千元，湊個路費，嫂子立馬把錢退了回來，說是不缺錢。

其實我知道，嫂子這是體諒我一個人在外面不容易，才不收我的錢。說真的，我是真的想盡一分力，希望哥哥能快點好起來。嫂子不收，她也是愛護我，我心明白的。

其實嫂子家的條件還是可以的。以前，就有人稱我哥為“謝百萬”。那時候做生意，比較好做，嫂子也精明，應(yīng)該是賺了不少的。不過后來，哥哥身體不好，就改行，開了一家文具店，生意也好。另有店鋪出租，嫂子家的日子過的非常不錯。

嫂子很會經(jīng)營，在城里給侄子買了房，又買了門面房出租，侄媳婦也在醫(yī)院上班，一家人的日子看起來還是不錯的。但門面房要還貸款，每個月都好幾千，也不能大手大腳過了。

隨著電商的興起，實體店的生意都大打了折扣。家家都如此，只能緊著點日子過了。

因為當年分家的時候，嫂子認為老爹偏向小兒子，分的不公平，這成了嫂子心中的結(jié)。

以致于經(jīng)常因這事產(chǎn)生點齟齬。還好，嫂子大度，雖然心中有怨氣，對父母的照顧也沒有落下。好吃好喝的，給錢給物，沒有少過。這讓我對嫂子始終充滿了感激。每次回來，聽她的抱怨也好，羅唆也好，就讓她出出氣吧。確實是我老父親做的不好，老人偏心，有什么辦法，現(xiàn)在也補不回來了。

過年的時候，我照例給哥哥家拎拎了糧油米面等，這成了每年的慣例。別的也不知道送什么。今年想著無論如何也得表示一下，給嫂子又發(fā)了三個六的紅包。我怕她不收，就叫嫂子打開手機，親自去點領(lǐng)取。結(jié)果嫂子搶著把手機拿過去，連說不要。還好我比較高大，把手機舉的高高的，點了收取。又在拜年的時候，給侄子和侄媳婦及兩個孩子，每人發(fā)了個大紅包，以此方式表示一下。

嫂子的廚藝非常好，每年除夕大餐，都是嫂子做的。我們都會幫忙，一家人其樂融融。我就想，有個好嫂子是多么幸運！

每年我離開家的時候，嫂子都會給我?guī)б恍┘亦l(xiāng)特產(chǎn)，她自己做的香腸和熏魚肉之類。我這幾年就悄悄走，走了之后再給嫂子打電話。她總是埋怨說我走的太急了，她準備的東西沒有帶走。這讓我感動之余又深有愧疚。

2025年3月6日 晨記一一以′道"觀世，無私即大成? ? ?

清晨學(xué)習(xí)，第二段是《道德經(jīng)》的第七章，在鄧老師的循循善誘下，宛如一場跨越千年時光的思想盛宴，讓我們與古圣先賢展開一場直擊心靈的對話。? ?

“天長地久，天地之所以能長且久者，以其不自生故能長生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存，以其無私邪，故能成其私。”鄧老師的引經(jīng)據(jù)典地講解，信手拈來，令我眼界大開。雖然短短十幾分鐘，我難以將所有的知識細節(jié)銘記于心，但這一章的核心要點，早已深深扎根在我的心底。? ?

這一章用“天地”與“圣人”為例，生動闡述了“道”的本質(zhì)特征。天地之所以能夠長久存在，是因為它并非為了自身的生存而刻意作為，而是默默遵循自然規(guī)律，滋養(yǎng)萬物，讓世間生靈自由生長、繁衍生息，最終成就了自身的永恒。圣人亦是如此，他們不與人爭一時之長短，不迫切追求功名利祿，始終以一種謙遜、溫和的姿態(tài)行走于世。然而，正是這種甘居人后的處世哲學(xué)，讓他們在眾人之中脫穎而出；他們將個人的得失榮辱置之度外，全心全意地奉獻自己，為他人謀福利，最終卻意外地保全了自身，成就了一番非凡的事業(yè)。是??！正是因為圣人無私，反而成就了自我，? ? ?

聯(lián)系我們的日常生活，無私奉獻的精神無處不在。在家庭中，父母對子女的愛純粹而深沉。他們不辭辛勞，日夜操勞，從生活的點滴關(guān)懷到成長的悉心引導(dǎo)，給予子女無盡的關(guān)愛與支持。他們從不要求子女立刻回報這份愛，只是默默付出，而這種無私的愛，如同溫暖的陽光，照亮了子女的成長之路，也讓家庭充滿了溫馨與幸福。最終，他們收獲的是子女發(fā)自內(nèi)心的敬愛，以及一個美滿和睦的家庭。? ? ?

在教育領(lǐng)域，無私奉獻的精神更是體現(xiàn)得淋漓盡致。班主任老師總是校園里最早的“趕路人”，最晚的“堅守者”。每天清晨，當?shù)谝豢|陽光還未完全灑進校園，他們已經(jīng)在教室里迎接學(xué)生；夜幕降臨，華燈初上，他們才拖著疲憊的身軀離開學(xué)校。經(jīng)驗豐富的老教師們，毫無保留地將自己多年積累的教學(xué)經(jīng)驗傾囊相授，與年輕教師分享教學(xué)心得與技巧。老師們除了課堂上精心備課、激情授課，而且還要利用課余時間為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生耐心輔導(dǎo)，主動深入了解學(xué)生的家庭狀況，為生活有困難的學(xué)生送去及時的幫助。他們從不計較額外付出的時間和精力，心中唯有一個信念：一切為了學(xué)生的成長。? ? ?

從這些生活的細微之處不難看出，無私并非意味著失去，而是一種更深層次的獲得。當我們無私奉獻時，收獲的不僅僅是他人的感激與尊重，更是內(nèi)心的富足與長久的幸福。這種幸福，無關(guān)物質(zhì)的多與少，而是源自靈魂深處的滿足與安寧，是一種千金難買的精神財富。

二十年前后（3）
2025年3月6日書會關(guān)安玲札記（44）

原本也想回顧一下2005年年初影響深遠的幾件國家大事，可是或許是格局不夠大，或許是記性不夠好，搜腸刮肚也想不起來，那就按下不提也罷。

我們再回到當下。今年春節(jié)的確讓人振奮，可是，開工復(fù)學(xué)后，大家又開始“卷”了，老師緊繃，家長焦慮，學(xué)生不堪重負，幸福感少矣。

鄧老師的曉窗讀書會別具一格，每日黎明前夕，在老師們唯一可自己掌控的一個多時辰里，鄧老師與書友們齊聚騰訊會議，帶領(lǐng)大家弦歌吟詩，誦念經(jīng)典，品讀美文，書寫當下。鄧老師每天碎碎念：

固定時間、固定地點做固定的事。

慢就是快，快就是慢。

至城如神。

辭，達而已矣。

用功不求太猛，但求有恒。

斷舍離。

安定是第一位的?！鞍病保悍课堇锏呐尤犴樦t遜，“定”：“足”一步一個腳印走下來，人就能立足于天地，安定下來。

﹍﹍

這些古老的智慧在鄧老師的娓娓道來中，如春雨滋潤，在鄧老師的身體力行中，如明燈指路。這個春天，學(xué)友們彈琴弦歌，慢吟《孝經(jīng)》《道德經(jīng)》，熟讀樂讀古文可，隨筆累計逾萬言。

如此弦歌誦念，讀讀寫寫，少物欲，多內(nèi)求，1年后會怎樣？20年后會又發(fā)生怎樣的變化呢？

2025年3月6日龔紅梅晨記
奇妙的網(wǎng)絡(luò)世界

昨天上午九點多，我將寫好的晨記轉(zhuǎn)發(fā)到了曉窗讀書群里，接了龍后，就像往常一樣繼續(xù)上課。

晚上，曾老師發(fā)信息給我說只看到我在群里接龍，沒有看到我的晨記。我為了證明自己交了，立即截了兩張圖片給。接著曾老師也截屏給我，證實她依然是沒有看到。我毫不在意，自以為是曾老師的手機出了間歇性問題，然后告訴她等歐陽老師的簡書發(fā)出來，問題就清楚了。不一會兒，歐陽老師的簡書一如既往地轉(zhuǎn)發(fā)各大讀書群。我迫不及待地點開簡書查看，咦，還真沒有看到我的晨記。雙手不停地在手機屏幕上滑動，反復(fù)確認，納罕道：“這怎么可能？我明明發(fā)出去了??！”

我趕忙給歐陽老師發(fā)消息詢問，得到的答復(fù)依然是沒有看到我的晨記。我撓了撓頭，心中的疑惑愈發(fā)濃重，“到底是哪里出了問題呢？”

就在我百思不得其解的時候，突然靈機一動，想到了“豆包”，說不定它能幫我找出問題。于是，我把文章復(fù)制粘貼到“豆包”，給出的指令是“美化”。它很快就回復(fù)了我，不僅屏蔽了了文章中的幾個敏感詞，還幫我進行了替換。

看著“豆包”修改后的文章，我半信半疑：“就這么簡單？這能行嗎？”我小心翼翼地再次將文章轉(zhuǎn)發(fā)給曾老師和歐陽老師。神奇的事情發(fā)生了，這一次，文章順利地出現(xiàn)在了聊天記錄中。不一會兒，曾老師回復(fù)能看到文章了。

昨天的晨記本想自嘲一下，沒想到敏感詞太多，導(dǎo)致被系統(tǒng)捕捉并屏蔽了。這真是應(yīng)了奶奶常常告誡我們的話一一滿口飯可以吃，滿口話可不能講。啊，網(wǎng)絡(luò)世界可真奇妙！

2025 年 3 月 7 日 王蘋晨記

晨曦微露，早課落下帷幕，腹中傳來的絲絲饑餓感，牽引著我走向那碗自起床便備好的溫?zé)嵯★?。于知識的汲取尚未尋得方向，我索性一邊品嘗這用以果腹的餐食，一邊捧讀老師們的佳作，滿心期許能在字里行間覓得靈感的微光。

讀至徐老師的文字，講述學(xué)生為博她一笑，直言她是大美女的趣事，我仿若也被那純真的場景感染，情不自禁地跟著一同笑出聲來。教師這份職業(yè)所蘊含的幸福感，宛如春日暖陽，暖徹心扉，令人動容。只嘆我投身教育事業(yè)的時日短暫，未能充分領(lǐng)略其中真味。

猶記師范畢業(yè)之初，踏入校園，彼時學(xué)校師資看似充盈，校長安排我任教音樂與美術(shù)課程。而后，哪個班級的主科老師因病請假，我便被臨時調(diào)去代課。那段日子，老師們仿佛商量好似的，接連生病，我就如同一株無根的浮萍，在各個班級間輾轉(zhuǎn)。一學(xué)期的時光，我奔波于不同年級的課堂，甚至還涉足過學(xué)前班的教學(xué)。直至第二學(xué)期，才終于穩(wěn)定下來，教授四年級的數(shù)學(xué)。

猶記得那日上課，一群學(xué)生前去幫同學(xué)家中務(wù)農(nóng)，班主任得知后，將他們悉數(shù)喚至講臺前訓(xùn)話。她說道：“你們瞧瞧王老師，可曾像你們這般？” 那一刻，我在她眼中，竟與那些年少懵懂的學(xué)生無異。

后來，我調(diào)離那所學(xué)校時，一群學(xué)生滿是不舍，紛紛送上精心準備的小禮物，情誼真摯，令人難忘。時光悠悠流轉(zhuǎn)，多年之后，我們開辦培訓(xùn)班，有一位學(xué)生前來相認：“王老師，我是您當年的學(xué)生，如今在 xx 教書?！?那一刻，我滿心愧疚，腦海中卻怎么也拼湊不出她當年的模樣，甚至連名字也毫無印象。還有一回，夜幕低垂，我在路邊的平板車水果攤前挑選水果，賣水果的中年女子突然喚我：“王老師，我是您學(xué)生?！?我除了尷尬地笑笑，一時竟不知作何回應(yīng)。稱好水果、付完錢后，我匆匆低頭離去，實在慚愧，當年她青春的面容，我已全然忘卻。想來，真是有負他們曾經(jīng)對我的那份熾熱敬愛之情。

2025年3月6日曾瑞云晨間隨筆41

感悟《道德經(jīng)》第七章

“天長地久，天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。是以圣人后其身而身先，外其身而身存，以其無私邪，故能成其私！” 這寥寥數(shù)語，卻蘊含著無盡的智慧與哲思，引人深思。

抬眼望天，浩瀚無垠，無窮無盡的奇妙景觀令人心生敬畏。太陽、月亮、繁星，永恒地散發(fā)著光芒，照耀世間萬物，庇佑著大地。天之所以能夠長久，在于它目光長遠，從不局限于眼前的得失。大地同樣偉大，它以寬厚的胸懷承載萬物，這是一抔土又一抔土、一步又一步積累沉淀的結(jié)果，恰似母親哺育孩子，用一口奶、一口飯，不辭辛勞，將孩子養(yǎng)育成人，其中的堅韌與無私，令人動容。

天遵循自身的本性運行，故而能夠長久存在。人又何嘗不是如此呢？當我們食用某些食物感到不適，便會避免再次食用；而遇到喜愛的食物，則會多品嘗一些，這便是順應(yīng)本性行事。再看圣人，他們的付出猶如太陽普照大地，無私且不求回報。太陽每日發(fā)光發(fā)熱，滋養(yǎng)萬物，無論人們?nèi)绾螌Υ?，天地從不抱怨，默默承受一切。這種無私，實則是一種大智慧，看似不求回報，最終卻成就了自身的偉大，正所謂 “無私故能成其私”。

沉醉《史記?日者列傳》第六十七

研讀《史記?日者列傳》，只覺句句精妙，讀來酣暢淋漓，滿心歡喜。其中這些語句，尤為觸動我心：

1. “上德不德，是以有德”，真正有高尚品德的人，不會刻意彰顯自己的德行，正因如此，他們的德行才真正得以體現(xiàn)。

2. “莊子曰：‘君子內(nèi)無饑寒之患，外無劫奪之憂，居上而敬，居下不為害，君子之道也。’” 君子內(nèi)心不為饑寒所擾，外部沒有被劫奪的憂患，身處高位時保持恭敬，身處低位時也不會為非作歹，這便是君子所遵循的處世之道。

3. “故騏驥不能與罷驢為駟，而鳳皇不與燕雀為群，而賢者亦不與不肖者同列。故君子處卑隱以辟眾，自匿以辟倫，微見德順以除群害，以明天性，助上養(yǎng)下，多其功利，不求尊譽。公之等喁喁者也，何知長者之道乎！” 良馬不會與劣驢同駕一車，鳳凰不會與燕雀同群，賢能的人也不會與不肖之徒為伍。君子常身處卑微隱匿之處避開眾人，隱藏自己避開凡俗，暗中施行德政以消除眾人的禍害，彰顯天性，輔助君主、養(yǎng)育百姓，增加功利，卻不追求尊貴的名譽。你們這些見識短淺的人，又怎能知曉賢德長者的道理呢 ！

2025年3月6日 星期四 晴

這兩天中午輪到我負責(zé)學(xué)生的管理工作，幾個班級的學(xué)生混在一起，沒發(fā)生沖突就算是很省心了。大部分孩子都沒帶書本，要么在畫畫，要么在玩游戲卡片，只有少數(shù)孩子在做上午老師布置的作業(yè)。學(xué)校雖三令五申禁止攜帶游戲卡片，但學(xué)生眾多，班主任精力有限，我們這些負責(zé)守餐的老師又不熟悉學(xué)生情況，再加上當前敏感的家校關(guān)系，只要學(xué)生不打架、不嚴重干擾他人，就已經(jīng)謝天謝地了。所以有些事，睜一只眼閉一只眼也就過去了，畢竟只有中午這點時間。

好在學(xué)?？s短了午休管理時間，對我來說倒也有好處。這兩個中午，我利用空閑時間在書上備課，一個單元的內(nèi)容已經(jīng)備完。這樣一來，時間也算沒有虛度，還挺有成就感的。看來，換個角度看問題，平凡的日常也能發(fā)現(xiàn)小確幸。

2025年3月6日 高鳳斌雜記

昨天下午，接到班主任電話時，我正批改著作業(yè)。聽說兒子課間絆倒了同學(xué)，紅筆尖在作業(yè)本上洇開一團墨漬。趕到操場時，寒風(fēng)里的玉蘭樹正簌簌抖著新芽，兩個男孩并排站在一起，像兩只淋了雨的小鵪鶉。

“沒事的阿姨，我自己沒看路?！北蛔驳沟暮⒆訐屜乳_口，鼻尖還沾著灰。兒子把頭埋進校服領(lǐng)口，手指絞得發(fā)白：“媽媽，對不起，我跑太快了......”

醫(yī)務(wù)室里飄著淡淡的碘伏味。我想接過冰袋，男孩卻往后縮了縮：“沒事的阿姨，我自己能行?！彼赣H匆匆趕來時，羽絨服拉鏈還錯著位：“男孩子哪有不摔的？去年我家這個還把鄰居花盆撞碎了呢?！辈ＡТ巴獾娘L(fēng)突然變得溫柔，把消毒柜里搪瓷盤碰出細碎的清響。

校醫(yī)往保溫杯里添熱水時，忽然提起她女兒：“那丫頭現(xiàn)在天不亮就爬起來晨讀，說高老師每天都趕在太陽前頭讀完了書，讀了好多書，我也要和它一樣?！蔽彝芭_上冒新芽的綠蘿，晨光里那個裹著厚圍巾背古詩的小身影忽然在記憶里清晰起來——原來我們不經(jīng)意播下的種子，真的會在某個角落悄然發(fā)芽。

暮色漸濃時，校門口玉蘭樹的花苞又鼓了些，不知哪個孩子系上去的祈福緞帶在風(fēng)里輕輕搖晃。

生活總在這些細碎的褶皺里，藏著讓人心頭一軟的暖意。

2025.3.6楊慢慢晨間雜記

吃貨藍莓情

藍莓，以前在超市經(jīng)常見到，

但是這藍得發(fā)黑的樣子并不吸引我。后來逐漸聽說營養(yǎng)價值挺高的，對眼睛好之類的。很多家長買來給小朋友吃，好像小朋友們都接受這小顆粒狀的水果。

后來，我慢慢地就對這水果視而不見了。但是，就像更多事情的轉(zhuǎn)機，出現(xiàn)得很不經(jīng)意。去年的一天，去好友家吃飯，她的餐桌上出現(xiàn)了這瑪瑙珍珠一般的水果，專程買，我是不會花錢去試錯的。但近在眼前的現(xiàn)成貨，我是毫不猶豫下手的。

咦？有點奇怪的味道。淡淡的甜味在舌尖暈開，完全不似平日蔗糖、香蕉、西瓜、蘋果這類瓜果的甜。它的甜伴隨著一種不知如何描述的香味兒，甜與香搭配得剛剛好，像夏天傍晚的風(fēng)……也許是甜得淡雅，甜得特別。加之粉粉嫩嫩的果肉在嘴里綻開，有點像果凍又有點像豆花，我瞬間就愛上它了。但聽朋友說，藍莓并不是都這口味，不成熟的，或者品種不對的，很酸……

這兩年，對旁的水果的興趣是淡了許多。但每隔一段時間就會突然想吃藍莓，有次路過附近的超市，看見有藍莓賣，甚是驚喜。但我知道，很多超市里面的水果，口感不盡如人意，如果是酸酸的，那真是賠了夫人又折兵。抱著試試的心態(tài)，看著它也算飽滿新鮮，試試吧！買了一小盒，120g，果不其然，空歡喜一場，酸得像檸檬，那點洗得干干凈凈的藍莓，就那樣靜靜地安睡在碗底。不忍白白丟棄，隔天又撿起一顆兩顆丟進嘴里，立刻后悔，酸得掉牙…罷了！轉(zhuǎn)頭就將其倒進了垃圾桶！

很多事情都是如此充滿了隨機性，我本來可能永遠品嘗不了藍莓的味道，我也可能在未來某一天試吃到酸味的藍莓。然后就覺得，果然，和我猜的一樣，真難吃。就像有一天，我居然發(fā)現(xiàn)百香果是可以直接吃肉的……

是否，我們不該那么早對一個人一件事下定論，才能看到更多維。

昨天，我又買到了合口味的藍莓，隨著小小藍莓在嘴里爆汁——滑進喉嚨，小小的幸福感又漾開來…