俗話說：“編筐撾簍，全在收口”。臨近期末考試，每個家長都希望自己的孩子能取得好成績，期末復(fù)習(xí)尤為關(guān)鍵。那么，如何讓孩子避免錯誤的方法，從而達到高效復(fù)習(xí)呢？今天，我們給家長和孩子提幾個小建議。

一、期末復(fù)習(xí)應(yīng)當避免的問題

首先是沒有重點地復(fù)習(xí)。重點復(fù)習(xí)有兩點：課本知識和自己的薄弱方面。萬變不離其宗，無論試卷考什么，內(nèi)容都是以課本為主，所以復(fù)習(xí)階段，最好不要做額外知識內(nèi)容。

其次是用錯方法。如果用錯方法，再努力也是無效的。有些家長讓孩子在復(fù)習(xí)時拼命抓緊時間，可謂是分秒必爭，甚至挑燈夜戰(zhàn)，這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會使孩子思維不清晰。

最后是亂練習(xí)。有些家長覺得復(fù)習(xí)就是做題，難度越大越好。考前會讓孩子刷題，做試卷。其實不然，做難題會影響孩子的自信，產(chǎn)生消極的心里暗示，而且還會打亂孩子的思路。知識是成體系的，理解了才能運用，耗費大量精力，只會適得其反。

那么，我們作為家長應(yīng)該怎么做？

首先要引導(dǎo)孩子主動設(shè)立目標，對自己的承諾負責(zé)。好的考試目標，必須符合孩子的學(xué)習(xí)能力，并且付出一定努力才能實現(xiàn)，這樣才會起到激勵作用。聰明家長首先要做的，就是與孩子共同探討，引導(dǎo)孩子設(shè)立一個“努力一把能實現(xiàn)”的目標，達成共識。家長要告訴孩子，既然自己做出了承諾，就一定要對此負責(zé)，激發(fā)孩子的責(zé)任心和主動性。

其次是有效溝通 幫孩子提升自信心。許多家長平時工作忙，不太了解孩子的學(xué)習(xí)情況。到了期末復(fù)習(xí)階段，聰明家長會格外重視與老師的溝通合作。其實不只是與老師溝通孩子的成績好壞，與孩子的溝通也很關(guān)鍵。

最后是以身作則 為孩子創(chuàng)造良好復(fù)習(xí)環(huán)境。多數(shù)家長在孩子復(fù)習(xí)功課時幫不上太多忙。但是，家長可以通過自己的努力，為孩子在家復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

另外，作為家長我們還應(yīng)當幫助孩子做好復(fù)習(xí)計劃，學(xué)會時間管理；對于弱項要敢于突破，復(fù)習(xí)時不能避重就輕。當然，也不要在自己強項地方抱有僥幸心理，放松了警惕。否則到頭來會留有遺憾、后悔莫及。

總結(jié)一下今天的內(nèi)容：孩子期末復(fù)習(xí)時，家長不僅應(yīng)當幫助孩子做好合理規(guī)劃，更應(yīng)該講究方式方法。以書本為中心科學(xué)復(fù)習(xí)，幫助孩子樹立信心。家長應(yīng)該成為孩子的榜樣，引導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，努力營造一個全家一起學(xué)習(xí)的氛圍。