今天打開(kāi)簡(jiǎn)書(shū)APP，翻開(kāi)了自己的主頁(yè)，看到自己不知道什么時(shí)候已經(jīng)寫(xiě)了100篇文章了，心里有一點(diǎn)小小的成就感。
這一百篇文章和我從小學(xué)到大學(xué)寫(xiě)作文加起來(lái)差不多了。
現(xiàn)在我來(lái)詳細(xì)計(jì)算一下自己在學(xué)生時(shí)代寫(xiě)了多少篇作文：
1、小學(xué)：從三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文，每個(gè)學(xué)期段考寫(xiě)一篇，期末考試寫(xiě)一篇，每學(xué)期寫(xiě)2篇，一個(gè)學(xué)年就是4篇,。從三年級(jí)到六年級(jí)一共是16篇作文，再加上兩次作文比賽寫(xiě)的作文，一共18篇。
2、初中：每個(gè)學(xué)期寫(xiě)4篇（段考、期末考試加上兩次月考），一年寫(xiě)8篇，三年就是24篇；加上寒暑假布置的作文一共10篇，總共是34篇。
3、高中：和初中一樣，三年考試的作文是24篇。這期間我沒(méi)有私下練習(xí)過(guò)寫(xiě)作文，不是不是課程太緊沒(méi)時(shí)間做，而是我當(dāng)時(shí)對(duì)寫(xiě)作完全不感興趣。對(duì)于不喜歡的東西，我一向都是敬而遠(yuǎn)之。
4、大學(xué)：每學(xué)期論文大概4篇左右，一年就是8篇；大學(xué)前三年一共是24篇，最后再加上畢業(yè)論文就是25篇。
從小學(xué)到大學(xué)我寫(xiě)的作文包括論文在內(nèi)一共是：18+34+24+25=101篇。這個(gè)數(shù)字是我估算的，不是準(zhǔn)確的數(shù)字，應(yīng)該比這個(gè)數(shù)字小一些。
這么一算起來(lái)，我這14年以來(lái)寫(xiě)的文章還是太少了，今后還是得多寫(xiě)文章。
以前寫(xiě)作文的時(shí)候，800字都讓我絞盡腦汁，怎樣才能湊足這800字，可現(xiàn)在，我的很多篇文章的字?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超800字，這對(duì)我來(lái)說(shuō)完全就不是問(wèn)題了寫(xiě)個(gè)800字以上的文章還是很容易的?；蛟S這是我大學(xué)時(shí)寫(xiě)論文的時(shí)候鍛煉出來(lái)的吧。
以前我寫(xiě)文章都不知道文章的結(jié)構(gòu)是什么？想到哪里就寫(xiě)到那里，只要字?jǐn)?shù)夠了就行，老師又不看，想那么多干嘛？導(dǎo)致現(xiàn)在寫(xiě)作水平還是處在最低級(jí)。
我的文章目前還存在一些問(wèn)題：
1、語(yǔ)言邏輯不夠嚴(yán)密，不知道怎樣把一件事情清楚的用文字表述出來(lái)，往往動(dòng)筆的時(shí)候，滿腦子都是想象的畫(huà)面，但動(dòng)筆的時(shí)候，往往寫(xiě)不出任何效果。感覺(jué)不是同一個(gè)人寫(xiě)出來(lái)的；
2、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不太會(huì)使用。我只知道一個(gè)句子結(jié)束的時(shí)候可以使用句號(hào)，但是我不知道使用如何使用逗號(hào)。逗號(hào)是把一個(gè)句子分開(kāi)所使用的符號(hào)，或者把幾個(gè)句子隔開(kāi)的符號(hào)。不過(guò)我每次寫(xiě)文章的時(shí)候，總感覺(jué)某一個(gè)地方的逗號(hào)用了之后，文章讀起來(lái)很別扭，又不知道錯(cuò)在哪里？
為此，我還專門(mén)買(mǎi)了一本標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的書(shū)，還有初、高中關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的題我都打算再重頭開(kāi)始學(xué)習(xí)。以前的語(yǔ)文就不好，現(xiàn)在我想好好學(xué)習(xí)。
3、句子有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)病，其中有意思重復(fù)，成語(yǔ)用錯(cuò)，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)。我寫(xiě)文章很喜歡使用關(guān)聯(lián)詞，每篇文章都會(huì)使用。不過(guò)，關(guān)聯(lián)詞用多了，寫(xiě)出的文章我總感覺(jué)很別扭，又不知道該怎么改，那個(gè)句子才讀的通?？磥?lái)我也得再好好學(xué)習(xí)一下才行。不能夠讓以后的的文章鬧出更多的笑話，我還是需要多讀書(shū)才行！“的”“得”“地”這三個(gè)字的用法我完全不知道怎么用，現(xiàn)在寫(xiě)文章統(tǒng)統(tǒng)用“的”?，F(xiàn)在我已經(jīng)有意識(shí)在該了解和使用相關(guān)字助詞的用法。
4、語(yǔ)法不同，不知道主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)到底是什么東西，在句子中應(yīng)該是一個(gè)什么樣的順序，為什么我自己覺(jué)得很通順的句子，在別人看來(lái)漏洞百出，成為笑話。說(shuō)到底，我的基礎(chǔ)還是太薄了。需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
今天很高興，完成了一個(gè)小目標(biāo)，我的另外一個(gè)小目標(biāo)是10萬(wàn)字，距離已經(jīng)是近在咫尺。
我的下一個(gè)小目標(biāo)就是文章突破200篇。目標(biāo)不想定得太高，不現(xiàn)實(shí)。加油，未下一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。
