一、加入學(xué)習(xí):
? ? ? ? 2017年10月19日，難忘的日子。這天我參加了青椒學(xué)習(xí)。
? ? ? 18號(hào)晚上，我把cctalk下載到手機(jī)上，注冊(cè)了。19號(hào)，我還是游客身份，到校后劉老師幫我重新登陸。在楊老師的幫助下我們聽(tīng)了第一節(jié)課，18號(hào)晚上，聽(tīng)了班建武教授講的《兒童品德形成的規(guī)律》一課，覺(jué)得班教授的課講得相當(dāng)實(shí)用，但我這時(shí)的想法是能過(guò)關(guān)就行，因?yàn)榻映跻恍律嘀魅?，帶兩個(gè)軍事化管理班生物課，每周四個(gè)晚自習(xí)，三個(gè)夜自習(xí)，且周六也上，初一新生也不好管理，政教處三天兩天讓填信息，又加上法宣在線(xiàn)也讓學(xué)，繼續(xù)教育也讓學(xué)，真是時(shí)間緊，任務(wù)重；而且自已視力也不行，弱視，左眼視力表上最大的字也看不清。緊接著是周六的金政國(guó)老師的《創(chuàng)造分層高效學(xué)生著迷的課堂》一課，多么吸引人的課題，正好有時(shí)間，聽(tīng)聽(tīng)吧，聽(tīng)后覺(jué)得對(duì)自己教學(xué)很實(shí)用。
二、產(chǎn)生興趣:
? ? ? 我對(duì)聽(tīng)課產(chǎn)生了興趣，保證周三，周六晚上準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)課，就這樣一邊聽(tīng)，一邊琢磨如何去寫(xiě)點(diǎn)兒曰志；緊接著十月份作業(yè)出現(xiàn)了《追述記憶中的童年》，文字寫(xiě)好了，可圖片怎么弄？正趕上周日，向外地上大學(xué)兒子求助，經(jīng)過(guò)兒子的幫助，我成功地提交了十月份作業(yè)。就這樣一邊聽(tīng)課，一邊看以前課程的回顧，反復(fù)聽(tīng)《聽(tīng)課指南》《問(wèn)題答疑》覺(jué)得自己已學(xué)會(huì)了很多東西。
三、投入學(xué)習(xí):
? ? ? 十一月份的作業(yè)是《感恩藍(lán)絲帶》，我要求學(xué)生利用40分鐘晚自習(xí)時(shí)間，以不同方式，設(shè)計(jì)自己的感恩作品。只有一根藍(lán)絲帶，要送給誰(shuí)？以什么方式？這40分鐘，讓我充分挖掘了我的學(xué)生們的潛能，他們以繪畫(huà)，寫(xiě)信，疊圖形等各種方式表達(dá)出了他們的心聲,班會(huì)我們開(kāi)的很成功。十一月提交作業(yè)已不是問(wèn)題，可我發(fā)現(xiàn)有好多教師提交的是美篇，我好羨慕，我也想試試，可美篇做好了，卻提交不了。問(wèn)問(wèn)其他老師吧，問(wèn)了好幾位，他們都說(shuō)：“只要聽(tīng)過(guò)一次課就能過(guò)關(guān)，我們忙得早不學(xué)了”。我該怎么辦呢？我反問(wèn)自己，我這時(shí)想起了吳校長(zhǎng)的建議，"不知百度知"，在老公幫助下我成功地提交了美篇，這使我信心百倍，我的學(xué)習(xí)興趣更濃了。看看別人的日志，自己也寫(xiě)點(diǎn)兒日志，這樣自己覺(jué)得很充實(shí)，而且對(duì)聽(tīng)過(guò)的每節(jié)課都要反思，如何把學(xué)到的東西應(yīng)用到自己的教學(xué)中？
? ? ? ? 很快十二月份作業(yè)也出來(lái)了，告別2017，2018我的行動(dòng)歷，經(jīng)過(guò)了反思，回憶了2017，做出了2018計(jì)劃。這時(shí)我告訴自己，這個(gè)來(lái)之不易，必須努力做好自己。于是我更認(rèn)真地聽(tīng)了每節(jié)課，吳校長(zhǎng)又提出讓我們寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)。在王老師的幫助下，成功地注冊(cè)了簡(jiǎn)書(shū)，做了作業(yè)。就這樣摸索著一路走來(lái)，完成了打卡行動(dòng)。本學(xué)期我將班會(huì)的舞臺(tái)讓給了學(xué)生。學(xué)生自己組織的班會(huì)很好，這樣既可鍛煉他們的膽量，也可提高他們的能力。
四、堅(jiān)持學(xué)習(xí):
? ? ? 現(xiàn)在沉迷于青椒學(xué)習(xí)中，一有時(shí)間就拿出手機(jī)去看優(yōu)秀學(xué)員的分享，一會(huì)兒不看，覺(jué)得像缺少了什么，心里空空的。
? ? ? 聽(tīng)完每節(jié)課后就寫(xiě)寫(xiě)自己的感受，從第一天小打卡開(kāi)始，天天堅(jiān)持小打卡。現(xiàn)在參與了八個(gè)群的小打卡。
由于堅(jiān)持聽(tīng)周六晚上的直播課，辦公室人說(shuō)我變了，天天不知忙什么，我笑笑說(shuō):"學(xué)習(xí)"將時(shí)間充分利用起來(lái)。
當(dāng)學(xué)校讓我分享學(xué)習(xí)心得時(shí)，我十分高興，我做了充分的準(zhǔn)備與大家進(jìn)行了分享。是趙老師給了我勇氣，使我一路走來(lái)。
五、學(xué)有所用:
在徐蒂老師《生物拓展》課的指引下，我也讓我的學(xué)生做了思維導(dǎo)圖，孩子們的杰作讓我看到了他們的思維導(dǎo)圖各有特點(diǎn)聰明才智。
六、繼續(xù)學(xué)習(xí)，使自己成為更好的自己！
昨天聽(tīng)了余教授的《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的認(rèn)知與學(xué)習(xí)》后，更感到了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性。
為了不讓未來(lái)的學(xué)習(xí)生活留下遺憾，我必須努力學(xué)習(xí)，像過(guò)去使用筆和本子一樣熟練地使用計(jì)算機(jī)。而且我把吳校長(zhǎng)說(shuō)的"你若堅(jiān)持終將美好！"深深地記在心中，在今后的日子里我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，讓我變?yōu)楦玫淖约海?br>
