“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽海選成績分析
一、學(xué)生成績分析
? ? ? ? 本次海選賽六年級(jí)試卷滿分120分，其中最高分98分，最低分27分。80分以上的有5人，60分以下的有17人，大部分的學(xué)生都集中在60分到80分之間，處于一個(gè)待優(yōu)的程度。
二、試題情況與分析
? ? ? ? 本次競賽對(duì)于學(xué)生來說是一種突破和提升，由原來的四頁試卷變成了五頁試卷，在題量和難度上都有了升華。試題分為五道大題，試卷內(nèi)容涵蓋豐富，試卷滿分為120分。分別為：填空（共26分）、選擇題（共20分）、計(jì)算題（共34分）、操作題（10分）、解決問題（30分）。試卷將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)分別穿插在這些題型當(dāng)中，縱觀這份試題，不僅考察了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，更是對(duì)學(xué)生的綜合理解和生活實(shí)踐知識(shí)的考察。
三、易錯(cuò)題目分析
1、計(jì)算錯(cuò)誤而失分的問題較為嚴(yán)重。這張?jiān)嚲碛?jì)算題占了45%，少部分學(xué)生由于過于自信不能做到細(xì)心地計(jì)算，檢查不到位，進(jìn)而計(jì)算失誤而失分較多。大部分學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)的乘除法和分?jǐn)?shù)的簡便計(jì)算方法理解不透徹，對(duì)于含有百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的方程不會(huì)解，百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)之間不會(huì)轉(zhuǎn)化。
2、比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系理解不透徹。比的基本性質(zhì)記憶不熟練，特別表現(xiàn)在填空題和選擇題這兩類題型上，失分點(diǎn)比較分散。
3、解決問題也就是應(yīng)用題部分錯(cuò)題較多，是整份試卷錯(cuò)題最集中的部分。大體上分為行程問題、工作效率問題、倍數(shù)問題、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和圓的實(shí)際應(yīng)用。少部分學(xué)生倍數(shù)問題與解方程不會(huì)靈活運(yùn)用，大部分學(xué)生百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題不會(huì)找單位“1”，特別是最后一題圓的實(shí)際應(yīng)用，只有一名學(xué)生答對(duì)，幾乎所有學(xué)生題意理解失誤。
四、改進(jìn)意見
1、注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與復(fù)習(xí)，多多回顧四、五年級(jí)課本上的知識(shí)，理解清楚基本的數(shù)學(xué)概念，注意查漏補(bǔ)缺，注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的運(yùn)用。
2、加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng)，特別是分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算。加強(qiáng)分?jǐn)?shù)乘除法簡便運(yùn)算的練習(xí)，注意復(fù)習(xí)解含有分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)的方程，進(jìn)一步提高計(jì)算的正確率。
3、鞏固平面圖形的周長和面積公式，立體圖形的表面積和體積公式。特別注重圖形與實(shí)際生活的應(yīng)用。加強(qiáng)圖形應(yīng)用題的相關(guān)練習(xí)，提升空間思維。
4、注重解決問題的訓(xùn)練。百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題加強(qiáng)尋找單位“1”的練習(xí)，基本的行程問題，工作效率問題等公式需要熟記。
5、擴(kuò)充孩子的知識(shí)面，避免試題的局限性。不少孩子的眼界有限，平時(shí)只做課本上的題，遇到新的題型就手足無措。逐漸培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力、培養(yǎng)孩子遇到問題能夠主動(dòng)的去分析問題、解決問題的能力。
? ? ? ? 最后，孩子參加預(yù)選的成績已出，想要了解孩子的失分項(xiàng)和具體的解決辦法請(qǐng)盡快聯(lián)系展鵬教育核桃老師。
? ? ? ? 已經(jīng)成功入選的學(xué)員，家長接到通知后請(qǐng)盡快到展鵬教育一小校區(qū)報(bào)名參加“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽第一試。
核桃老師：18265996844
