知：
吃飯模型學(xué)習(xí)法
收集：
①到哪家飯店吃好呢？［尋找信息］
②我市、區(qū)或小區(qū)等最好的飯店在哪里？［保證有足夠的信息量可以篩選］
③查口碑網(wǎng)看看或者跟熟人打聽一下。［速度！在餓壞前迅速找到想去的飯店］
理解：
①看菜譜上什么樣的菜比較合胃口？［理解信息的背景］
②什么樣的菜比較有營(yíng)養(yǎng)？［理解信息的準(zhǔn)確含義］
③想喝啤酒的話就不能點(diǎn)海鮮？［了解信息之間的關(guān)聯(lián)］
拓展：
①小雞為什么一定要燉蘑菇呢？為什么不能燉白菜呢？為什么不能跟王八燉？這菜是怎么種出來的？有什么營(yíng)養(yǎng)成分？菜譜為什么這么搭配？誰最先發(fā)明的小雞燉蘑菇？難道是趙本山？嘿嘿……［深度拓展，知識(shí)背景探究，多問為什么］
②這道菜的做法還有哪些??？土豆燉排骨？菜的花樣？滿漢全席？［橫向拓展，即類似的知識(shí)聯(lián)系，與其類似的結(jié)論還有哪些？］
③吃會(huì)不會(huì)導(dǎo)致朝代更替？吃在中華五千年文明中所承載的文化？［比喻法+內(nèi)在化，這篇文章就是運(yùn)用的比喻法來解釋］
糾錯(cuò)：
服務(wù)員上了一盤菜——水煮肉片。“美女，我要的是小雞燉蘑菇！”“不好意思，上錯(cuò)了?！保勖靼啄Ｐ偷木窒扌?，及時(shí)糾錯(cuò)］
應(yīng)用：
“哇，色香味俱全！”開始大口吃肉，大碗喝酒，解決溫飽問題……［在現(xiàn)實(shí)中對(duì)信息進(jìn)行應(yīng)用］
第六步：服務(wù)員（對(duì)應(yīng)測(cè)試）
從進(jìn)入飯店開始到結(jié)賬，服務(wù)員一直在默默地注視著你，隨時(shí)提供服務(wù)。
①找東西吃。
②點(diǎn)菜時(shí)，“先生，我們店的魚很新鮮的。”對(duì)菜來說新鮮的食材很重要。［我真的理解知識(shí)的重要性？］
③拓展，“先生，我們是某某連鎖的?！边B鎖性飯店將地理位置的點(diǎn)用品牌連接起來。［知道知識(shí)從何而來，與哪些知識(shí)有關(guān)系？］
④應(yīng)用，“先生，吃好了沒？”［我是否將知識(shí)用到了實(shí)際生活中？］
本書的五個(gè)步驟實(shí)際上是相互交織的，可以跳躍、往返。
目前流行所謂的知識(shí)專業(yè)性，當(dāng)然我并不否認(rèn)，但是知識(shí)本身是沒有疆界的，如何通過自身的努力和創(chuàng)造性將各種專業(yè)知識(shí)有機(jī)地融合在一起，然后創(chuàng)造性地解決問題才是關(guān)鍵。
行：
- 收集，理解，擴(kuò)展，糾錯(cuò)，應(yīng)用。
- 將知識(shí)關(guān)聯(lián)起來才是關(guān)鍵。
