? ? ? 今天看到一篇文章，里面有關(guān)于誤會的一段話：誤會，本身并不難解除，難的是當局者迷的兩個人選擇負隅頑抗，就好像，先繳械投降的人就會變成俘虜，所以，誰也不愿意認輸。

? ? ? 可，誰愿意成為俘虜呢？

? ? ? 我把這段話分享給文老師，他笑著說：“每次不是我認輸么，小作精！”

? ? ? 上周敏感作祟，我從早上就開始對付文老師，他找了我很多次，接二連三發(fā)視頻，發(fā)消息噓寒問暖，甚至長篇大論企圖用邏輯思維跟我展開辯論。我以沉浸式表演林妹妹的角色回應(yīng)他的各種招式。

? ? ? 一直到下午四點，我們還在微信的戰(zhàn)場上博弈對錯，他說到：“戀愛道路我也努力的在學，不要把我弄成海王那個高標準，好不？”、“知道你們女生細膩敏感，我也在千方百計的注意了，一個糙漢子也還算學得快把！”

? ? ? 是的，千萬不要跟一個班主任講道理，? ? ? ? 在對錯這個問題上我說不贏的時候，我使出女生的特權(quán)“好”、“對不起”、“真心抱歉”。

? ? ? 一般來說，這種戰(zhàn)爭就已經(jīng)開始進入持久戰(zhàn)的狀態(tài)了，從單純就事論事演變成追溯歷史的政治高度了。可文老師卻說：“我需要你道歉？”然后立馬給我發(fā)來視頻，接通的對話是我說：“干嘛？”他說：“我來看看，這個諷刺我的人在干嘛?！?/b>一句話讓我破涕而笑，這場誤會也以他的主動結(jié)束了。

? ? ? 今天我再回憶這個插曲并品讀這段話時，開始好笑我們這些認為誰先繳械投降就會變成俘虜?shù)娜?，兩個人的戰(zhàn)場，誰是誰的俘虜？你以為勝負已分？可生活才剛剛開始。

? ? ? 這是一篇讀后感，紀念我生活、閱讀的點點滴滴，給文老師分享這段話的最后，我笑著告訴他：“謝謝你成為我的俘虜，一輩子別想跑出我的集中營了?！?/b>