一個(gè)人無(wú)論你做什么事情都得要講究方式和方法，只有你掌握好了做事情的方式和方法做起事情來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手，覺(jué)得很輕松的就把這件事情完成了，完成之后也覺(jué)得這不是多么困難的一件事情。
初學(xué)書(shū)法也是如此，要把臨帖的方法用上，時(shí)刻考慮怎么觀察定位，怎么用筆，做到心無(wú)旁騖，這樣字自然就寫(xiě)的好。
書(shū)法12句臨摹口訣是我這些年書(shū)法教學(xué)中總結(jié)的一些順口溜，適用于書(shū)法初學(xué)者，也適用于初學(xué)繪畫(huà)的習(xí)慣養(yǎng)成，分為三個(gè)階段，第一段為準(zhǔn)備階段，第二段講觀察，第三段講落實(shí)。
端正姿勢(shì)和手形，
三點(diǎn)一線看從容；
放下一切干擾事，
全神貫注廿分鐘。
動(dòng)筆之前要注意，
結(jié)構(gòu)位置看仔細(xì)；
筆畫(huà)特點(diǎn)多對(duì)比，
長(zhǎng)短粗細(xì)不容易。
寫(xiě)完切記不要扔，
對(duì)照字帖找不同；
堅(jiān)持臨習(xí)三十天，
方可成就基本功。
正常情況下，孩子們只要按照這個(gè)方法訓(xùn)練一個(gè)月，基本就能入門(mén)。目前所有同學(xué)都能把這些口訣背誦下來(lái)，也懂得如何運(yùn)用。但是現(xiàn)在一些家長(zhǎng)落實(shí)不到位，缺少有效的監(jiān)督，每周兩次的作業(yè)訓(xùn)練不能正常完成，如此怠工，怎么提高書(shū)寫(xiě)水平？
心理學(xué)家研究指出，一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的行動(dòng)，如果你能堅(jiān)持重復(fù)21天以上，你就會(huì)形成習(xí)慣；如果堅(jiān)持重復(fù)90天以上，就會(huì)形成穩(wěn)定習(xí)慣；如果能堅(jiān)持重復(fù)365天以上，你想改變都很困難。同理，一個(gè)想法，重復(fù)21天，或重復(fù)驗(yàn)證21次，就會(huì)變成習(xí)慣性的想法。這樣看來(lái)，改掉不良的舊習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，也就沒(méi)有我們想象的那么難了。
任何一種行為只要不斷地重復(fù)，就會(huì)成為一種習(xí)慣。同理，任何一種思想只要不斷地重復(fù)，也會(huì)成為一種習(xí)慣，進(jìn)而影響潛意識(shí),在不知不覺(jué)中改變我們的行為。
所以，學(xué)書(shū)法需要“落地實(shí)修”，不能只懂得方法，還要按照這個(gè)方法去訓(xùn)練落實(shí)。做家長(zhǎng)的初衷是通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，讓孩子養(yǎng)成做事認(rèn)真、高效的好習(xí)慣，訓(xùn)練孩子的專注力，并在此基礎(chǔ)上接受更多的藝術(shù)熏陶。如果只是依賴每周一次的專業(yè)課，平時(shí)不再進(jìn)行有效作業(yè)訓(xùn)練，則很難讓所學(xué)的專業(yè)知識(shí)得到鞏固，有時(shí)非但不進(jìn)步，反而會(huì)退步，孩子的習(xí)慣養(yǎng)成也就無(wú)從談起了。
看完這篇文章，如果對(duì)您有所觸動(dòng)，那么就從當(dāng)下開(kāi)始行動(dòng)，畢竟孩子的專注力需要落地實(shí)修，需要家長(zhǎng)的陪伴和鼓勵(lì)。
