看到一篇打卡材料，如何從多個(gè)方向思考，著手寫文？
這是一次語(yǔ)音討論會(huì)中老鐵提出的問題。這方面我是有想法的，之前就有老鐵說過我的打卡文思路獨(dú)特，共創(chuàng)打卡也多次出現(xiàn)在全營(yíng)日?qǐng)?bào)中。
這得益于我有一個(gè)發(fā)散型思維的大腦，這其實(shí)是可以訓(xùn)練噠。這里分享3個(gè)方法。
方法一 知識(shí)連線
如果一本書上的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，和另一本書的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)類似，那這層聯(lián)系，豈不是說明兩本書所講的體系可以連在一起？
曾經(jīng)某個(gè)夏天，我在看《影響力》的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面所講到的社會(huì)認(rèn)同和《自控力》里講到的意志力傳染有關(guān)聯(lián)。我為此感到欣喜若狂，之后我就會(huì)留意這樣的知識(shí)連線。
而最近收獲的一個(gè)是《怪誕腦科學(xué)》提到的“進(jìn)化慣性”：人類的進(jìn)化朝一個(gè)方向走就很難回頭了。
它和《能力陷阱》里說到的陷阱：我們樂意并一直做擅長(zhǎng)的事，容易落入陷阱，擅長(zhǎng)的越擅長(zhǎng)，其他方面無(wú)法突破。你看，這兩個(gè)概念是否有相似之處？
一本書連上另一本書，一個(gè)體系連上另一個(gè)體系，我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)也會(huì)因此越織越大。
方法二 一個(gè)問題想3點(diǎn)
雖然不及貓叔（剽悍一只貓的尊稱）說我們可以想10點(diǎn)，不過我開始時(shí)的大多數(shù)鍛煉都是想3點(diǎn)。
比如復(fù)盤中一天的收獲要寫3點(diǎn)，這就會(huì)從不同角度看待這一天。
比如群里發(fā)言或做一次小分享，講3點(diǎn)，倒逼自己想得更全面。
當(dāng)你越到后面越難想，也就意味著你在突破自己鍛煉發(fā)散，此時(shí)也越容易產(chǎn)出新知。
方法三 多學(xué)模型工具
曾經(jīng)剽悍管理組讓我們做教研體系，我不知道咋入手，想起了《高績(jī)效教練》的GROW模型，就參考它里面的方法，給列出框架：
每個(gè)點(diǎn)都從【發(fā)心】、【操作】、【可利用資源】、【潛在困難及應(yīng)對(duì)】四個(gè)方面闡述。
結(jié)果管理組討論時(shí)覺得這個(gè)思考很全面。
很多工具模型，都有解題步驟，比如非暴力溝通的事實(shí)、感受、需求、請(qǐng)求，情緒管理的察覺、深呼吸、好奇、決定，等等。碰到類似的場(chǎng)景，就可以套用它的幾個(gè)方向來(lái)思考啦。
以上就是鍛煉發(fā)散思維的三個(gè)方法?？偨Y(jié)一下：
001 知識(shí)連線
002 一個(gè)問題想3點(diǎn)
003 多學(xué)模型工具
堅(jiān)持鍛煉，你也會(huì)有一顆發(fā)散思維的大腦！
