listen傾聽這個英語單詞，字母重新組合后變成silent,有意思！

造詞主告訴我們，傾聽是閉上自己的嘴巴，而不是急于通過說發(fā)表自己的高見。

簡尼爾森認(rèn)為，傾聽是父母最欠缺的養(yǎng)育技巧。在我看來，傾聽是很多人缺乏的溝通能力，包括我。

父母常常聽到孩子說前半句就已經(jīng)猜到孩子想說的后半句，很少有耐心聽孩子講完他們感興趣的話題。如果是游戲、漫畫書等等，那更是要打斷他們。久而久之，共同話題越來越少。

青春期的孩子常常把他們關(guān)在自己的房間，以前你覺得“七八九嫌死狗”的熊孩子一下子變得與你疏遠(yuǎn)了，他們不再圍著你滔滔不絕，而且干起了我們迫切想知道的“隱私”。

如果你破門而入，孩子可能禮貌地請你事先需要敲門，這個局面真令人尷尬。有時(shí)候，孩子索性把門反鎖，你連不禮貌的機(jī)會都沒有。

我的孩子非常善解人意，她會在房門上貼上一張字條，上面寫著：我已起床，請不要來打擾我。因?yàn)槲覀冇薪兴鸫驳牧?xí)慣，最近她常常早起，她這樣“書面通知”既保護(hù)了她的隱私，又避免了大家的尷尬，真是一舉兩得的好辦法。

所以，傾聽已經(jīng)變成我現(xiàn)在的迫切需要了，如果不能很好地傾聽，孩子的內(nèi)心世界可能會變成我夢里也無法企及的遙遠(yuǎn)與陌生。

傾聽首先需要態(tài)度，閉上說教的嘴巴，打開凝聽的心扉，你的身體語言徹夜曝露你的態(tài)度，無法掩飾。

其次是尊重孩子眼中的現(xiàn)實(shí)，她看待世界，社會，學(xué)校，同學(xué)等的方式。

再次是共情，試圖理解孩子的情緒與感受。學(xué)會識別與表達(dá)感受，是送給孩子的一件偉大禮物。

最后是提問，目的是讓孩子說出更多信息，經(jīng)典問話是“還有其它的嗎？”

總結(jié)尼爾森的忠告，態(tài)度有趣，尊重現(xiàn)實(shí)，共情感受，提問更多才是傾聽的正確方式。

學(xué)會傾聽，必須傾聽，十幾歲孩子需要的可能并不是什么解決方案，而是真正的傾聽與理解。